2026年优佳学案(云南)八年级语文上册人教版第3页答案
6. 乙文中“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”的原因是什么?(用原文回答)

答案

一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。

解析

本题出自课文《人民解放军百万大军横渡长江》,题干明确要求用原文语句作答,定位文中对应的议论性表述,即可直接筛选出西路军当面之敌纷纷溃退、我军遇抵抗甚微的相关原因内容。
1. 阅读下面的语段,按要求回答问题。
在培育爱国主义精神的道路上,涵(hán)养深厚的爱国情怀是青少年成长中的重要课题。新时代的青少年以坚定信念为笔,以青春热血为墨,在
爱国主义精神的征程中锐不可挡。他们借助新媒体平台,创作了一系列感染力强的爱国主义主题作品,以摧枯拉朽之势打破传统宣传的
,让爱国之声广泛
。创作过程并非一帆风顺,部分青少年曾因创意瓶颈、资源不足而泄(xiè)气。关键时刻,老师和家长及时给(jǐ)予鼓励与支持,成为他们前行的坚实后盾。如今,青少年群体已掀起爱国主义宣传热潮,那些曾经的阻碍纷纷溃(guì)退。他们用实际行动为祖国的繁荣发展贡献力量,让爱国主义精神在青春岁月中熠熠生辉。
(1)语段中注音不正确的一项是(
)。
A. 涵(hán) B. 泄(xiè)
C. 给(jǐ) D. 溃(guì)
(2)语段中加点词语有错别字的一项是(
)。
A. 锐不可挡 B. 摧枯拉朽
C. 掀起 D. 熠熠生辉
(3)依次在语段中的横线处填入词语,最恰当的一项是(
)。
A. 发扬 束缚 散布
B. 弘扬 局限 传播
C. 弘扬 束缚 散布
D. 发扬 局限 传播

答案

(1)D (2)A (3)B

解析

(1)本题考查字音辨析。D选项中“溃退”的“溃”正确读音为kuì,并非guì,其余选项注音均正确,因此注音不正确的是D。
(2)本题考查字形辨析。A选项中“锐不可挡”存在错别字,正确写法应为“锐不可当”,其余加点词语均无错别字,因此有错别字的是A。
(3)本题考查词语运用。第一空,“弘扬”常用来搭配精神、文化等宏大的抽象概念,和“爱国主义精神”搭配比“发扬”更贴切;第二空,“局限”指事物自身被限定在一定范围内,此处指传统宣传原本的模式、范围限制,“打破局限”搭配得当;第三空,“传播”多用于搭配思想、声音、文化等内容,和“爱国之声”搭配比侧重分散散开的“散布”更符合语境,因此选B。
2. 对下面语段的分析,正确的一项是(
)。
①对革命先辈的最好纪念,就是传承他们的精神,坚定理想信念,并将他们为之牺牲、为之奋斗的伟大事业奋力推向前进。②今天,中国巍然屹立于世界东方,中国人民正意气风发地走在中国特色社会主义的康庄大道上。③足以告慰革命先辈的是:他们的理想正在逐步实现,他们所开创的事业持续推进,他们书写的历史必将由我们继续书写下去。④历史已经并将继续证明:他们的信仰永不磨灭,他们的事业永世长存!

A.第①句是病句,修改方法是将句中词语“传承”换成“传扬”。
B.第②句中画线部分的主干是“人民正走在大道上”。
C.第③句中“是”是谓语,冒号后的文字都是宾语部分。
D.第④句中“他们的事业永世长存!”是祈使句。

答案

C

解析

逐一分析选项:A项,第①句没有语病,“传承精神”搭配合理,无需将“传承”换为“传扬”,该项错误。B项,提取句子主干需剔除所有修饰限制成分,画线句的状语“正”不属于主干,主干不应保留“正”,该项表述错误。C项,第③句的主语是“足以告慰革命先辈的”,判断动词“是”作谓语,冒号后的全部文字都是判断的对象,属于宾语部分,该项正确。D项,“他们的事业永世长存!”是感叹句,用来抒发赞叹肯定的情感,并非表命令、要求的祈使句,该项错误。