1. 如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图。●表示带正电的原子核，⊖表示带负电的自由电子。关于导线中电荷的定向移动方向，正确的说法是（）

A.两种电荷都向左定向移动
B.两种电荷都向右定向移动
C.●不做定向移动，⊖向左定向移动
D.●不做定向移动，⊖向右定向移动

电流方向

1.C

【分析】首先明确电流方向的规定：物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向；金属导体中，带正电的原子核被束缚在原子范围内，无法定向移动，能自由移动的是带负电的自由电子；且电流方向与自由电子定向移动的方向相反。结合题图中电流方向向右，据此分析各选项。
【解析】金属导体中，带正电的原子核（●）固定在原子结构中，不会发生定向移动；只有带负电的自由电子（⊖）可自由移动。根据电流方向的规定，电流方向与自由电子定向移动方向相反，题图中电流方向向右，因此自由电子的定向移动方向与电流方向相反，即向左。综上，●不做定向移动，⊖向左定向移动，对应选项C。
【答案】C
【知识点】电流方向的规定、自由电子的定向移动
【点评】本题考查电流方向的基础概念，核心是理解金属导体中自由移动的电荷为负电荷，电流方向与负电荷定向移动方向相反，属于对基础知识点的直接考查。
【难度系数】0.2

2.关于电流,下列说法正确的是 ()

A.电子定向移动能形成电流
B.电路中有电源,电路中就一定有电流
C.负电荷定向移动的方向规定为电流的方向
D.金属导体中电子的移动方向和电流方向相同

2.A

【分析】
本题考查电流的相关基础概念，需结合电流的形成、产生条件、方向规定等知识点逐一分析选项。首先明确：电流是电荷的定向移动形成的，正、负电荷定向移动均可形成；电路中产生持续电流的条件是有电源且电路闭合；物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反。接下来逐个判断选项：A选项，电子是负电荷，定向移动能形成电流；B选项，仅有电源但电路不闭合时无电流；C选项，电流方向规定为正电荷定向移动方向；D选项，金属中自由电子（负电荷）移动方向与电流方向相反。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：电荷的定向移动形成电流，电子属于负电荷，其定向移动可以形成电流，该说法正确。
选项B：电路中形成持续电流的条件是：①有电源；②电路为闭合通路。仅具备电源，若电路断开，不会产生电流，该说法错误。
选项C：物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，该说法错误。
选项D：金属导体中导电的是自由电子（负电荷），电流方向与负电荷定向移动方向相反，因此金属中电子的移动方向和电流方向相反，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
电流的形成、电流的方向、电流产生的条件
【点评】
本题是电学入门的基础题，考查电流的核心概念，需要准确记忆电流的形成、方向规定及电路中电流的产生条件，整体难度较低。
【难度系数】
0.8

3.[跨学科·物理学与日常生活]塑料快递包裹特别容易吸附灰尘，原因是包裹在分拣、运输等过程中因而带电。塑料包裹袋是（选填“导体”或“绝缘体”）。

3.摩擦 绝缘体

【分析】
本题考查摩擦起电现象和导体、绝缘体的判断。首先，塑料包裹在分拣、运输过程中会与其他物体发生摩擦，摩擦是使物体带电的常见方式；其次，根据导体和绝缘体的定义，塑料不容易导电，据此判断其类别。
【解析】
1. 塑料包裹在分拣、运输时，与其他物体相互摩擦，发生摩擦起电现象，因此会带电，所以第一个空填“摩擦”；
2. 塑料不容易导电，属于绝缘体，因此第二个空填“绝缘体”。
【答案】
摩擦 绝缘体
【知识点】
摩擦起电；绝缘体
【点评】
本题结合生活中塑料快递包裹吸附灰尘的现象，考查基础的静电知识和导体、绝缘体的概念，体现了物理与日常生活的联系，侧重对基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8

4.[新素材·现代科技]如图所示，中国商飞C919是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机。飞机飞行时与空气摩擦后往往会带上负电，这是由于飞机（选填“得到”或“失去”）电子的原因，飞机的轮胎应采用（选填“导体”或“绝缘体”）材料制成。

4.得到 导体

【分析】
本题考查摩擦起电的实质和导体的应用，解题思路：首先明确摩擦起电是电子的转移，得到电子的物体带负电，失去电子的带正电；其次，飞机降落时机身带的静电需要导走，需结合导体的作用分析轮胎材料的选择。
【解析】
1. 摩擦起电的本质是电子的转移：当物体间摩擦时，原子核束缚电子能力强的物体会得到电子，带负电；束缚电子能力弱的物体会失去电子，带正电。飞机与空气摩擦后带上负电，说明飞机得到了电子。
2. 飞机降落时，机身积累的静电若不及时导走，会影响飞行安全，因此轮胎需采用导体材料，将机身的静电导入大地，避免静电危害。
【答案】
得到；导体
【知识点】
摩擦起电、导体与绝缘体
【点评】
本题结合现代科技素材，考查基础电学知识，难度适中，联系实际应用，帮助学生理解物理知识在生活中的作用。
【难度系数】
0.6

5. 下列四组物质中,通常情况下都属于导体的一组是（）

A.水银、大地、石墨
B.瓷砖、陶瓷、人体
C.塑料、空气、橡胶
D.盐水、煤油、蒸馏水

5.A

【分析】
首先明确导体是容易导电的物体，绝缘体是不容易导电的物体，需结合常见物质的导电性，逐一分析每个选项中的物质是否属于导体，进而选出正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：水银是金属，属于导体；大地能导电，是导体；石墨具有良好的导电性，是导体，该组均为导体。
B选项：瓷砖、陶瓷属于绝缘体，仅人体是导体，不符合要求。
C选项：塑料、空气、橡胶均为绝缘体，不符合要求。
D选项：盐水是导体，但煤油、蒸馏水（纯净状态）属于绝缘体，不符合要求。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
导体与绝缘体的区分
【点评】
本题考查常见导体和绝缘体的辨别，属于基础识记类题目，难度较低，需学生牢记生活中常见的导体与绝缘体实例。
【难度系数】
0.8

6. 关于导体和绝缘体，下列说法正确的是 （）

A.一般条件下，金属、人体、大地、陶瓷是导体
B.绝缘体不导电，是因为在绝缘体中没有电荷
C.金属导体容易导电，是因为导体中有大量能够移动的自由电子
D.导体与绝缘体有绝对界限不能相互转化

6.C

【分析】
要判断各选项关于导体和绝缘体的说法是否正确，需结合导体、绝缘体的定义、导电原因及相互转化的知识，逐一分析每个选项的对错：
1. 先明确常见导体和绝缘体的类别，判断选项A；
2. 理解绝缘体不导电的本质原因，判断选项B；
3. 掌握金属导电的微观原因，判断选项C；
4. 明确导体与绝缘体的界限特性，判断选项D。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：一般条件下，金属、人体、大地是导体，陶瓷属于绝缘体，故A错误；
选项B：绝缘体中存在电荷，但几乎没有能够自由移动的电荷，因此不容易导电，并非没有电荷，故B错误；
选项C：金属导体内部有大量能够自由移动的自由电子，这是金属容易导电的原因，故C正确；
选项D：导体与绝缘体没有绝对界限，在一定条件下（如温度变化）可以相互转化，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
导体与绝缘体、金属导电的原因
【点评】
本题考查导体和绝缘体的基础概念，属于初中物理核心基础题，需准确掌握导体、绝缘体的定义、导电特点及相互转化的知识，难度较低。
【难度系数】
0.8

7.[新课标·科学论证]如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于，如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装。

甲
乙

7.电源 开关

【分析】首先回忆电路的基本组成元件：电源、用电器、导线、开关。水果能为发光二极管提供电能，使其工作，对应电源的作用；控制电路通断的元件是开关，据此分析填空。
【解析】在这个电路中，酸甜的水果可以提供电能，使发光二极管发光，符合电源的功能，因此水果相当于电源；要控制电路的通断，需要安装开关，开关是电路中专门用来控制通断的元件。
【答案】电源；开关
【知识点】电路的组成、电源、开关
【点评】本题结合生活中的水果电池实例，考查电路的基本组成，属于基础知识点，难度较低，体现了物理与生活的联系。
【难度系数】0.7

8. [新课标·科学论证]电路中电源的作用是，如图甲所示在充电过程中，手机电池相当于电路中的（填电路元件）；如图乙所示为某宾馆的房卡，只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电，房卡相当于一个（填电路元件）接在电路中。

8.提供电能 用电器 开关

【分析】
本题考查电路基本元件的作用，解题时需结合电路各部分功能及生活实例分析：首先明确电源在电路中的核心作用是提供电能；充电过程中手机电池消耗电能，对应电路元件的“用电器”；房卡控制电路通断，对应“开关”。
【解析】
1. 电路中电源的作用是为电路提供电能，维持电路中有持续电流；
2. 充电过程中，手机电池将电能转化为化学能储存，消耗电能，因此相当于电路中的用电器；
3. 房卡插入槽中时电路接通，房间内设备工作，拔出时电路断开，说明房卡能控制电路的通断，相当于开关。
【答案】
提供电能 用电器 开关
【知识点】
电路的组成、电源的作用、用电器与开关的识别
【点评】
本题结合生活中的充电、房卡实例，考查电路基本元件的功能，贴近生活，难度较低，能帮助学生理解物理知识在实际中的应用。
【难度系数】
0.6

9.[易错题]关于组成电路的基本元件的作用，
下列说法中错误的是 （）

A.电源提供电能
B.用电器是将其他形式的能转化为电能
C.开关控制电路的通、断
D.导线连接各电路元件，是电流的通道

9.B

【分析】
要解决这道题，需先明确电路的四个基本元件（电源、用电器、开关、导线）各自的作用，再逐一分析每个选项的说法是否正确，找出错误的选项。首先回忆各元件功能：电源提供电能，用电器消耗电能并转化为其他形式的能，开关控制电路通断，导线是电流的通道，再对照选项判断正误即可。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：电源是为电路提供电能的装置，说法正确，不符合题意；
选项B：用电器工作时，是将电能转化为其他形式的能（如电灯将电能转化为光能和内能，电动机将电能转化为机械能），而非将其他形式的能转化为电能，说法错误，符合题意；
选项C：开关的作用是控制电路的接通与断开，说法正确，不符合题意；
选项D：导线用于连接各电路元件，是电流传导的通道，说法正确，不符合题意。
因此错误的说法是选项B。
【答案】
B
【知识点】
电路元件的作用
【点评】
本题为易错题，主要考查对电路基本元件功能的准确理解，易错点在于混淆用电器的能量转化方向，需牢记各元件的作用才能正确作答。
【难度系数】
0.5