一、王母娘娘的花园里奇花争艳，看拼音写花名，再完成练习。
花园里种了许多，méi gui（）、mǔ dan（）、mò lì（）、hǎi táng（）……有的完全盛开，露出娇嫩的；有的还是，含苞待放。
1. 看拼音，写词语。
2. 在横线上填入合适的词语，最恰当的是（）。
A. 花卉 花蕊 花蕾
B. 花卉 花蕾 花蕊
C. 花蕊 花卉 花蕾

1. 玫瑰 牡丹 茉莉 海棠 2. A

【分析】
首先，解决看拼音写词语部分，需准确拼读拼音，结合常用词语写出对应汉字，注意“玫瑰”“牡丹”等词语的正确写法；其次，解决选词填空部分，要先辨析三个词语的含义：“花卉”是花草的统称，“花蕊”是花朵中心的繁殖部分，“花蕾”是未开放的花骨朵，再结合语境匹配合适的词语，最终选出正确选项。
【解析】
1. 看拼音写词语：根据拼音拼读规则，写出对应汉字：méi gui对应“玫瑰”，mǔ dan对应“牡丹”，mò lì对应“茉莉”，hǎi táng对应“海棠”。
2. 选词填空：先辨析词义：“花卉”指花草的总称，“花蕊”是盛开花朵中心的结构，“花蕾”是含苞待放的花骨朵。结合语境，第一个空形容花园里的各类花，填“花卉”；第二个空对应盛开的花露出的部分，填“花蕊”；第三个空对应含苞待放的状态，填“花蕾”，因此选A。
【答案】
1. 玫瑰、牡丹、茉莉、海棠；2. A
【知识点】
看拼音写词语、词语辨析
【点评】
本题考查语文基础能力，涵盖拼音认读和常用词语的理解运用，需准确掌握拼音对应汉字，区分易混词语含义，结合语境作答，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、众仙云集。先补充下列词语,再根据要求完成练习。
① ()云()雾 ② ()天()地 ③ ()机妙()
④ 各显()() ⑤ 三()六() ⑥ 未卜()()
⑦ ()()广大 ⑧ ()枪不()
读词语①,我想到了;读词语④,我想到了;
读词语⑧,我想到了。

①腾云驾雾 ②上天入地 ③神机妙算 ④各显神通 ⑤三头六臂 ⑥未卜先知 ⑦神通广大 ⑧刀枪不入 孙悟空 八仙 哪吒

【分析】
本题需先补全与神话、神通相关的四字词语，再结合词语含义联想对应的经典神话人物。解题步骤：1. 回忆积累的成语，补全每个词语的空缺部分，注意固定搭配；2. 理解词语意思，结合熟悉的神话故事或人物，匹配对应形象。
【解析】
1. 补全词语：
①腾云驾雾：传说中神仙乘云雾飞行的神通；②上天入地：形容神通广大，能上天下地；③神机妙算：指惊人的机智与巧妙的谋划；④各显神通：比喻各自拿出本领竞赛，对应八仙过海典故；⑤三头六臂：神话人物的神通（三个脑袋六条胳臂）；⑥未卜先知：不用占卜就预知结果；⑦神通广大：形容本领高超无所不能；⑧刀枪不入：指刀枪无法刺入，形容本领高强。
2. 联想人物：“腾云驾雾”是孙悟空的典型本领，对应孙悟空；“各显神通”出自八仙过海，对应八仙；“刀枪不入”是哪吒的神通之一，对应哪吒。
【答案】
①腾云驾雾 ②上天入地 ③神机妙算 ④各显神通 ⑤三头六臂 ⑥未卜先知 ⑦神通广大 ⑧刀枪不入；孙悟空；八仙；哪吒
【知识点】
成语补充；神话人物常识
【点评】
本题将成语积累与神话人物常识结合，既考查成语掌握，又关联经典神话故事，兼具知识性与趣味性，适合语文基础积累。
【难度系数】
0.6

三、嫦娥独居广寒宫,默写古诗《嫦娥》,感受她的内心世界。
,。
,。
1. 这首诗的作者是朝的,引用《》这个神话故事进行创作。
2. 下列对古诗内容理解正确的一项是()。
A. 古诗描绘了广寒宫里灯火通明、仙乐飘飘的热闹场景。
B. 古诗描绘了深夜烛光映着云母屏风,银河西沉、晨星将尽的孤寂夜景。
C. 古诗表现了嫦娥正在云母屏风前借着烛光开心地阅读仙书。
D. 古诗写出了清晨太阳升起,照亮了嫦娥宫殿的温暖画面。
3. 整首诗集中体现了嫦娥怎样的内心世界?()
A. 得意扬扬,为自己成为月宫仙子而感到自豪。
B. 愤怒暴躁,因独自居住而想要毁掉广寒宫。
C. 后悔孤独,表达了她对人间生活的无限思念。
D. 兴高采烈,因为马上要见到后羿了。
4. 古人创作这样的神话,与普罗米修斯“盗”火相似,是为了()。
A. 解释月亮的阴晴圆缺和火种的由来。
B. 记录古代人们种植桂树和制作蜡烛的过程。
C. 表达对未知世界(如月亮、天空)的好奇与探索。
D. 说明云母屏风是古代非常珍贵的家具。

1. 云母屏风烛影深 长河渐落晓星沉 嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心 唐 李商隐 嫦娥奔月 2. B 3. C 4. C

【分析】
这道题围绕古诗《嫦娥》展开，涵盖默写、文学常识、诗句理解、情感把握及创作目的考查。解题时，第一步需准确默写古诗，注意易错字词；第二步回忆作者朝代、姓名及创作依托的神话故事；第三步结合诗句场景逐一分析选项，排除错误答案；第四步体会诗句中嫦娥的情感，匹配对应选项；第五步理解古代神话创作的普遍意义，完成最后一题作答。
【解析】
1. 古诗《嫦娥》的默写内容为：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。其作者是唐代诗人李商隐，创作依托“嫦娥奔月”的神话故事。
2. 分析选项：A项错误，诗句描绘的是孤寂场景而非热闹；B项正确，“云母屏风烛影深”“长河渐落晓星沉”体现了深夜烛光映屏风、银河西沉晨星将尽的孤寂夜景；C项错误，诗句未体现嫦娥开心阅读；D项错误，描写的是深夜而非清晨。
3. 诗句中“应悔偷灵药”“碧海青天夜夜心”体现嫦娥后悔孤独，思念人间，对应选项C。
4. 古人创作神话与普罗米修斯“盗”火相似，都是为了表达对未知世界（如月亮、天空）的好奇与探索，对应选项C。
【答案】
云母屏风烛影深 长河渐落晓星沉 嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心 1. 唐 李商隐 嫦娥奔月 2. B 3. C 4. C
【知识点】
古诗默写；文学常识；古诗内容理解
【点评】
本题综合考查古诗识记、文学常识积累、内容理解及情感把握，是语文基础题的常见形式，需学生熟练掌握指定古诗的相关知识，准确区分易混点。
【难度系数】
0.5