二 重点短语
7. 将理念变成现实
8. 取决于
9. 信息的快速传播
10. 主管官员
11. 皇室御用手工作坊
12. 后来;其后
13. 加速
14. 导致
15. responsible for sth
16. praise sb for sth
17. to everyone's surprise
18. most importantly
19. papermaking technique
20. a new birth of knowledge

7. turn ideas into reality
8. depend on
9. the rapid spread of information
10. the official in charge
11. the royal hand-making workshop
12. later on
13. speed up
14. lead to
15. 对某事负责
16. 因某事表扬某人
17. 令所有人惊讶的是
18. 最重要的是
19. 造纸术
20. 知识的新生

本题为人教版九年级英语上册对应课时的重点短语英汉互译练习，考查本单元要求掌握的核心固定搭配，结合课内所学内容准确写出对应表达即可。

三 重点句型
21. Different methods for something to write on , but none were . 他尝试了不同的方法来处理书写材料，但都不理想。
22. In his , some kinds of bark—the outer part of trees make clothes. 在他那个时代，人们用某些种类的树皮来制作衣物。
23. In the first step of Cai Lun's experiment, all the ingredients and in water. 蔡伦实验的第一步是将所有的原料混合在一起并用水煮沸。
24. Then, this material , and mixed with water again. 然后，这种材料被捣烂、切碎，并再次与水混合。
25. Next, the liquid over a bamboo screen, leaving just the fibre. 接着，将这种液体倒在竹帘上，只留下纤维。

21. processing; were tried out; satisfactory
22. time; were used to
23. were mixed together; boiled
24. was beaten; cut up
25. was poured

本题结合中文提示考查九年级上册重点固定短语和一般过去时的被动语态知识点：
1. 第21题：介词for后需接动名词形式，“处理”对应动词process变动名词为processing；句子主语methods和“尝试”是被动关系，结合语境用一般过去时的被动结构were tried out；最后一空“理想的、令人满意的”用形容词satisfactory作表语。
2. 第22题：固定搭配in his time意为“在他那个时代”；主语bark和“被用来做某事”是被动关系，用固定结构were used to，符合一般过去时被动的用法。
3. 第23题：主语ingredients（原料）和“混合在一起”“煮沸”是被动关系，用一般过去时的被动结构were mixed together和boiled。
4. 第24题：主语material和“捣烂”“切碎”是被动关系，用一般过去时的被动结构was beaten和cut up。
5. 第25题：主语liquid和“倾倒”是被动关系，描述过去的实验操作，用一般过去时的被动结构was poured。