2. 如图16-4-2所示，若此滑动变阻器铭牌标有“20 Ω 1 A”字样，表示这个变阻器电阻变化范围是Ω，允许通过的最大电流是A。

2. 0~20 1

【分析】
要解答本题，需掌握滑动变阻器铭牌参数的含义：铭牌上标注的电阻值代表滑动变阻器的最大阻值，电流值代表允许通过的最大电流。先根据“20 Ω”确定电阻变化范围，再提取“1 A”作为允许通过的最大电流即可。
【解析】
滑动变阻器铭牌“20 Ω 1 A”中，“20 Ω”表示滑动变阻器的最大阻值为20 Ω，因此其电阻变化范围是0~20 Ω；“1 A”表示该滑动变阻器允许通过的最大电流是1 A。
【答案】
0~20；1
【知识点】
滑动变阻器的铭牌参数
【点评】
本题考查滑动变阻器铭牌参数的基础含义，属于识记类基础题，难度较低，主要检验学生对滑动变阻器基本参数的掌握情况。
【难度系数】
0.9

3.图16-4-3是滑动变阻器的结构示意图,要使滑片P向右滑动时电阻变大,应接入或两个接线柱;若使滑动变阻器相当于一个定值电阻,应接入两个接线柱。

3. A、C A、D A、B

【分析】
滑动变阻器通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，接线需遵循“一上一下”原则。要使滑片P向右滑动时电阻变大，需接入的电阻丝长度变长，因此下方接线柱选左侧的A，上方接线柱可任选C或D；若使滑动变阻器相当于定值电阻，需接入全部电阻丝，即下方两个接线柱A、B。
【解析】
滑动变阻器的四个接线柱中，C、D为金属杆（电阻可忽略），A、B为电阻丝两端。①滑片P向右滑动时电阻变大，说明接入的电阻丝变长，因此需接下方左接线柱A，上方接C或D，对应接线柱为A、C或A、D；②若接入A、B两个接线柱，整个电阻丝全部接入电路，滑片移动不改变电阻，相当于定值电阻。
【答案】
A、C；A、D；A、B
【知识点】
滑动变阻器的工作原理、滑动变阻器的接线规则
【点评】
本题考查滑动变阻器的基本结构与接线方法，是电学基础知识点，需熟练掌握滑动变阻器的电阻变化规律。
【难度系数】
0.6

4.图16-4-4所示的滑动变阻器上标记的各部件中,通常情况下,属于绝缘体的是()。

A.金属杆
B.瓷筒
C.电阻丝
D.金属滑片

4. B

【分析】要解决这道题，需先明确导体和绝缘体的定义：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。再结合滑动变阻器各部件的材料，判断其属于导体还是绝缘体，从而选出正确答案。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：金属杆由金属制成，金属是常见的导体，容易导电，属于导体，不符合题意；
B选项：瓷筒由陶瓷制成，陶瓷不容易导电，属于绝缘体，符合题意；
C选项：电阻丝一般由合金丝制成，合金属于导体，容易导电，不符合题意；
D选项：金属滑片由金属制成，属于导体，容易导电，不符合题意。
【答案】B
【知识点】导体与绝缘体、滑动变阻器结构
【点评】本题考查导体和绝缘体的区分，结合滑动变阻器的部件进行判断，属于基础题，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8

5.滑动变阻器接入电路的电阻能改变，是由于可以改变接入电路中()。

A.电阻丝的长度
B.电阻丝的横截面积
C.电阻丝的材料
D.电阻丝的密度

5. A

【分析】要解决这道题，需明确滑动变阻器的工作原理：电阻的大小由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。逐一分析选项：A选项对应改变电阻丝长度，符合原理；B选项滑动变阻器无法改变接入电阻丝的横截面积；C选项电阻丝的材料是固定的，不会改变；D选项密度与电阻改变无关，因此正确选项为A。
【解析】滑动变阻器的工作原理是在导体的材料、横截面积和温度不变时，通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，进而改变电路中的电流。对各选项分析如下：A. 滑动变阻器通过滑片移动改变接入电路中电阻丝的长度，从而改变电阻，该选项正确；B. 接入电路的电阻丝横截面积是固定的，无法通过滑动变阻器改变，该选项错误；C. 电阻丝的材料是预先选定的，不会随滑动变阻器的使用而改变，该选项错误；D. 密度是物质的固有属性，与电阻的改变无关，该选项错误。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】滑动变阻器的工作原理、影响电阻大小的因素
【点评】本题考查滑动变阻器的核心原理，属于初中物理电学部分的基础知识点，难度较低，主要考查学生对基础概念的识记和理解，学生只要牢记滑动变阻器的构造与工作原理即可轻松作答。
【难度系数】0.8

6.图16-4-5是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是()。

图16-4-5

6. A
【解析】A图中滑片右侧的电阻丝接入电路,滑片向右移动时,接入电路中电阻丝的长度减小,则连入电路的电阻变小,选项A符合题意;B图中同时接入上方两接线柱,相当于接入一根导线,滑片移动时,连入电路的电阻为0,选项B不符合题意;C图中同时接入下方两接线柱,相当于接入一个定值电阻,滑片移动时,连入电路的电阻不变,选项C不符合题意;D图中滑片左侧的电阻丝接入电路,滑片向右移动时,接入电路中电阻丝的长度增大,连入电路的电阻变大,选项D不符合题意。

【分析】要解决此题，需掌握滑动变阻器的工作原理和接线方法：滑动变阻器通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，正确接法是“一上一下”接线，接入电路的电阻丝由下方接线柱决定，滑片向下方接线柱移动时，接入电阻变小，反之变大。需逐个分析各选项的接线情况，判断滑片右移时接入电阻的变化。
【解析】A图中，滑动变阻器接入的是左上和左下接线柱，接入电路的是滑片右侧的电阻丝，当滑片P向右滑动时，接入电路的电阻丝长度减小，因此连入电路的电阻变小，符合要求；B图中，滑动变阻器同时接入上方两个接线柱，相当于接入一根导线，滑片移动时连入电路的电阻始终为0，不符合要求；C图中，滑动变阻器同时接入下方两个接线柱，相当于接入一个定值电阻，滑片移动时连入电路的电阻不变，不符合要求；D图中，滑动变阻器接入的是滑片左侧的电阻丝，当滑片P向右滑动时，接入电路的电阻丝长度增大，连入电路的电阻变大，不符合要求。
【答案】A
【知识点】滑动变阻器的工作原理、滑动变阻器的接线
【点评】本题是滑动变阻器使用的基础题，重点考查对滑动变阻器接线规则和电阻变化规律的掌握，只要明确接入电阻丝的判断方法，即可轻松解答。
【难度系数】0.3

7. 下列不需要变阻器的是()。

A.调温电熨斗
B.无极调光台灯
C.收音机的音量调节旋钮
D.家用白炽灯

7. D
【解析】温度的调节、光亮度的调节以及声音的调节均是通过变阻器实现的,只有家用白炽灯的工作与变阻器无关,选项D正确。

【分析】首先明确变阻器的核心作用：通过改变接入电路的电阻，调节电路中的电流或电压，从而改变用电器的工作参数（如温度、亮度、音量等）。接下来结合各用电器的工作需求，判断是否需要变阻器实现调节功能。
【解析】A选项调温电熨斗，需调节温度，通过变阻器改变电路电阻，进而调整电流大小，改变发热功率，因此需要变阻器；B选项无极调光台灯，调光即改变亮度，依靠变阻器改变电路电流，调节灯泡发光强度，需要变阻器；C选项收音机的音量调节旋钮，音量由电路电流决定，通过变阻器改变电流大小来调节音量，需要变阻器；D选项家用白炽灯，利用电流热效应工作，其亮度由实际功率决定，工作过程无需变阻器调节，因此不需要变阻器。
【答案】D
【知识点】变阻器的应用、用电器的工作原理
【点评】本题考查变阻器在生活中的实际应用，属于基础题型，要求学生掌握变阻器的功能，并能结合常见用电器的工作原理进行判断，难度较低。
【难度系数】0.4

8. 如图16-4-6所示，将一根铅笔芯接入电路中，固定一端的夹子，移动另一端的夹子，观察小灯泡的亮度。下列说法正确的是()。

A.通过铅笔芯的电流比通过小灯泡的电流大
B.接入电路的铅笔芯长度越长，小灯泡越亮
C.本实验可以说明电阻的大小与材料的种类有关
D.实验中改变接入电路中电阻大小的方法与滑动变阻器的原理是相同的

8. D

【分析】
本题考查电路相关的基础知识点，需结合串联电路电流特点、电阻的影响因素、滑动变阻器原理逐一分析选项：实验中铅笔芯与小灯泡串联，移动夹子可改变铅笔芯接入电路的长度，需据此判断各选项正误。
【解析】
选项A：铅笔芯与小灯泡串联，根据串联电路电流规律，串联电路中各处电流相等，因此通过铅笔芯和小灯泡的电流大小相同，A错误。
选项B：接入电路的铅笔芯长度越长，其电阻越大，电路中电流越小，小灯泡的实际功率越小，亮度越暗，B错误。
选项C：实验中仅改变铅笔芯接入的长度，铅笔芯的材料、横截面积均未变化，只能说明电阻与长度有关，无法说明与材料种类有关，C错误。
选项D：实验通过移动夹子改变接入铅笔芯的长度来改变电阻，滑动变阻器的原理也是通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻，二者方法相同，D正确。
【答案】
D
【知识点】
串联电路电流特点；电阻的影响因素；滑动变阻器原理
【点评】
本题是对电路基础知识点的综合考查，需准确掌握串联电路电流规律、电阻影响因素、滑动变阻器原理，逐一分析选项即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.6