一、你首先来到校园广播站，收听了专题报道《校园里的新鲜事》。请根据听到的内容，完成新闻核实与评论。（5分）
1. 新闻事实核查：判断下列说法的对错，正确的画“√”，错误的画“╳”。（3分）
（1）智能垃圾箱的肚子里藏着“聪明的眼睛”，能识别垃圾的类型。 （）
（2）用手碰智能垃圾箱的箱盖，它才能打开。 （）
（3）只要把垃圾分对了类，就能攒下“环保积分”。 （）
2. 记者微评论：听了这件校园里的新鲜事，你想说些什么呢？（2分）

1. (1) √ (2) × 解析:听力材料中的“当你轻轻走近它,箱盖就像变魔术似的‘啪’地自动打开,根本不用你动手”说明智能垃圾箱的箱盖是感应式开启,无须用手触碰箱盖。因此该说法错误。 (3) √
2. 示例:科技赋能下的校园垃圾分类积分制,让环保习惯的养成具有了趣味性,为绿色校园建设注入了科技动力。

二、漫步校园，你被美景吸引，准备为校刊撰写一段介绍美丽环境的导语。以下是你的草稿，请进行校对和润色，使其更加生动、准确。（14分）
我们的校园美丽如画！当春雷hōng xiǎng(),shī rùn()的春风一吹风笛(dí yóu),花儿们纷纷绽开笑脸,在绿草地上摇头晃(huàng huǎng)脑地狂欢,把假(jià jiǎ)日的校园打扮得格外美丽。夏天,校园里gǔ lǎo()的大树撑起cū zhuàng()的zhī gàn(),枝叶层层叠叠,互相pèng()触,如同一把翠绿的大伞,为我们遮挡烈日。在树下,我们有时挨(ái āi)着彼此一遍遍地诵读课文,有时扬起双臂(bì bèi)转圈儿,有时看凤(fèng fēng)尾竹的影子在洁白的墙上摇晃。
1. 用“√”选出加点字的正确读音。（3分）
2. 根据语境,看拼音写字词。（6分）
3. 阅读“扬”在词典中的释义,可知在语段中“扬起双臂转圈儿”的“扬”字的意思应选。请再选出下面语句中加点的“扬”字的释义。（填序号）（3分）
扬:① 高举,往上升;② 在空中飘动;③ 往上撒;④ 传播出去;⑤ 指容貌好看。
（1）鲜艳的五星红旗迎风飘扬。 （）
（2）小宇今天的表现得到了老师的赞扬。 （）
4. 观察语段中“摇头晃脑”的特点,下列词语中与其不属于同一类的一项是(2分)()
A. 披头散发 B. 张牙舞爪 C. 糊里糊涂 D. 提心吊胆

1. dí huàng jià āi bì fèng
2. 轰响 湿润 古老 粗壮 枝干 碰
3. ① （1）② （2）④ 解析:“扬起双臂转圈儿”的意思是高举双臂转圈儿,这里的“扬”是“高举,往上升”的意思。（1）“飘扬”的“扬”指在空中飘动。（2）“赞扬”的“扬”是指传播出去。
4. C 解析:“摇头晃脑”是含身体部位的并列结构的成语。C项,“糊里糊涂”是ABAC式,不含身体部位,结构不同。