4. 通过对本课的预学，你有哪些疑问？请写下来。
课中导学

示例：①法国大革命相比早期英美资产阶级革命，它的彻底性具体体现在哪些方面？②拿破仑的对外战争前期具有正义性后期却带有侵略性，造成这种转变的原因是什么？③《人权宣言》和《拿破仑法典》之间存在怎样的关联？

本题为开放性预学设问，结合本课《法国大革命和拿破仑帝国》的相关内容，可从事件背景、发展进程、重要文献、人物评价、历史影响等维度提出符合认知逻辑的疑问即可，无统一标准答案。

5. 阅读材料，回答问题。(12分)
材料一 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的。
材料二 法国革命同样受启蒙思想的启发……法国革命的领导人拒绝接受代表“旧制度”的现存社会，试图以新的政治、社会和文化结构取而代之。
（摘编自罗兰·斯特龙伯格《西方现代思想》）
材料三 (18世纪末)法国资产阶级经过历史上最大的一次革命跃居统治地位，并且征服了欧洲大陆。
（摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》）
（1）材料一出自哪一文献？它体现了启蒙思想家的哪些主张？(4分)
（2）运用法国大革命的相关史实，证明法国大革命的领导者受到了启蒙思想的启发。(4分)
（3）结合所学知识，解释材料三中马克思、恩格斯为什么称法国大革命是“历史上最大的一次革命”。(4分)

5.（1）文献:《人权宣言》。主张:宣传自由、平等、法治等。(4分)
（2）1789年制宪议会通过《人权宣言》,宣布了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则;拿破仑主持制定《拿破仑法典》,规定所有公民法律上一律平等,宣布保护私有财产,保障契约自由。(4分)
（3）大革命摧毁了法国的封建统治,促进了资本主义发展,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。(4分)