6. 18世纪,西欧掀起了一场宣传自由、平等和民主的思想解放运动。当时,法国是这场运动的中心。这场运动是 (
A.文艺复兴
B.宗教改革
C.启蒙运动
D.圈地运动
C
)A.文艺复兴
B.宗教改革
C.启蒙运动
D.圈地运动
答案
6. C
7. 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出,“巴士底日”在法国如同“独立纪念日”在美国那样,现在仍被庆祝。与法国这一特殊纪念日由来相对应的历史事件是(
A.三级会议被迫召开
B.雅各宾派击退反法联军
C.处死国王路易十六
D.巴黎人民攻占巴士底狱
D
)A.三级会议被迫召开
B.雅各宾派击退反法联军
C.处死国王路易十六
D.巴黎人民攻占巴士底狱
答案
7. D
8. 《拿破仑法典》承接革命理想,以法律形式固化新时代秩序。法典规定所有公民法律上一律平等,宣布保护私有财产等。这说明该法典 (
A.巩固封建专制统治
B.否定了启蒙思想
C.保护了大革命的成果
D.确立了君主专制
C
)A.巩固封建专制统治
B.否定了启蒙思想
C.保护了大革命的成果
D.确立了君主专制
答案
8. C
9. 法国大革命是近代史上波澜壮阔的资产阶级革命,历程曲折、意义深远。下列关于法国大革命的表述,正确的是(
A.革命过程一帆风顺
B.革命鼓舞了美国独立战争
C.雅各宾派将革命推向高潮
D.拿破仑政权推翻封建制度
C
)A.革命过程一帆风顺
B.革命鼓舞了美国独立战争
C.雅各宾派将革命推向高潮
D.拿破仑政权推翻封建制度
答案
9. C
10. 阅读材料,回答问题。(8分)
材料一 (1789年)7月14日,(巴黎)群众高呼“到巴士底去”的口号,攻克巴士底狱的胜利,是法国大革命开始的标志;(1792年)8月10日巴黎人民起义推翻了君主制度,结束了君主立宪体制,将革命推进到一个新的阶段;1793年5月31日至6月2日的起义,结束了吉伦特派国民公会时期,革命进入了最高峰。
(摘编自刘宗绪《世界近代史》)
材料二 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的。
——《人权宣言》
材料三 拿破仑在所有被他征服的地区都贯彻了法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民平等,实施其著名的法典。这些改革意味着进步,或至少意味着维新。
(摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)
(1)根据材料一,概括法国大革命的特征。(2分)
(2)根据材料三,结合所学知识,从内容和影响两个角度分析《拿破仑法典》的进步性。(4分)
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对法国大革命的认识。(2分)
材料一 (1789年)7月14日,(巴黎)群众高呼“到巴士底去”的口号,攻克巴士底狱的胜利,是法国大革命开始的标志;(1792年)8月10日巴黎人民起义推翻了君主制度,结束了君主立宪体制,将革命推进到一个新的阶段;1793年5月31日至6月2日的起义,结束了吉伦特派国民公会时期,革命进入了最高峰。
(摘编自刘宗绪《世界近代史》)
材料二 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的。
——《人权宣言》
材料三 拿破仑在所有被他征服的地区都贯彻了法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民平等,实施其著名的法典。这些改革意味着进步,或至少意味着维新。
(摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)
(1)根据材料一,概括法国大革命的特征。(2分)
(2)根据材料三,结合所学知识,从内容和影响两个角度分析《拿破仑法典》的进步性。(4分)
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对法国大革命的认识。(2分)
答案
10.(1)曲折性、反复性、人民群众广泛参与。(2分)
(2)内容:确认了公民法律上一律平等,宣布保护私有财产,保障契约自由等资产阶级基本原则;影响:肯定了法国大革命的基本成果,确立了资本主义社会重要的立法规范。(4分)
(3)大革命摧毁了法国的封建统治,促进了资本主义发展,具有世界性影响;大革命具有反复性、曲折性;人民群众是推动历史发展的重要力量;拿破仑的对外战争传播了法国大革命的理念,但当地人民也遭到压榨和掠夺。(2分,言之有理即可酌情给分)
(2)内容:确认了公民法律上一律平等,宣布保护私有财产,保障契约自由等资产阶级基本原则;影响:肯定了法国大革命的基本成果,确立了资本主义社会重要的立法规范。(4分)
(3)大革命摧毁了法国的封建统治,促进了资本主义发展,具有世界性影响;大革命具有反复性、曲折性;人民群众是推动历史发展的重要力量;拿破仑的对外战争传播了法国大革命的理念,但当地人民也遭到压榨和掠夺。(2分,言之有理即可酌情给分)
登录