阅读力检测卷
视频讲解
一 叙事类文章
①麦场的印象
①我的年少时光,是在麦场中度过的。所谓麦场,就是收麦的时候,把自家田里所有的麦子都集中在一起,先扎堆,再选个好天气一捆捆晒,等太阳照去麦穗上的露水后,就可以铺场了。
②麦场给我留下了很多印象,其中最深刻的印象是那一天父亲守麦场的场景。
③那天一开始像往常一样,我们先在麦场中间立起一捆麦子,然后一层一层把麦秆铺成圆形。父亲则牵着我家的骡子,开始一圈一圈地碾麦子,我们拿着扫把,把边上的麦穗尽量扫进去。天气很热,父亲不时地用脖子上的毛巾擦汗。骡子也是,我看见它大张着鼻孔,喘着粗气奋力前行,身上到处都是汗水。[A]牵着骡子反复碾压,直到看见麦穗和麦秆发白,变得柔软,父亲才牵着骡子走出麦场在一边歇着,喝口茶,用草帽当作扇子,古铜色的褶(zhě)子脸上洋溢着满满的笑。
④然后,母亲开始拾麦秆,当母亲把麦秆拾成堆后,我和姐姐又把麦秆抱出了麦场。姐姐用推板往前推着麦粒,母亲用扫把在后面扫,父亲用木锨把麦粒堆到一起。在金色的夕阳下,我们的麦粒堆成了形。
⑤装麦子是我们最高兴的时候。父亲捧起麦粒,闭上眼睛,闻着麦香很是陶醉。我们会迫不及待地抓起麦粒吹一下,仰起头把那些麦粒吃进嘴里,越嚼越香,泛着白面味,那种喜悦和幸福如今还在内心深处珍藏。
⑥然而我们的麦粒还没来得及清理,大雨突然造访,笸斗、扫帚、木锨,样样家伙上,七手八脚忙,总算把麦子用塑料布遮住了。以防万一,父亲不得不在雨中去看守麦场,那场景,我记忆犹新。
⑦我提着马灯,姐姐端着饭盆,倾斜着身子,尽量把饭盆遮住不让雨水侵犯。她的两只眼睛眯成一道线,时而使劲闭上一只眼睛,摇摇头,尽可能地甩去一点点雨水。[B]雨水遮住了我的眼睛,我好想哭,一只手不停地抹着眼睛上的雨水。
⑧远远地看见父亲把化肥袋子折进去一个拐角顶在头上,在架子车下面铺了一个袋子坐在那里,孤独而顽强地待在那里。
⑨父亲接过饭盆子,架子车很小,没办法让我们三个人都能躲在下面避雨,父亲怕我们淋雨,让我们回去了。我提着马灯,姐姐拉着我的手,就在拐弯处我看到了父亲若隐若现的背影。
⑩我不知道支撑父亲的到底是什么,也不知道那个雨夜,父亲高大的身躯是怎么在架子车下度过的。只是那个夜晚,父亲的身影让我感受到庄稼人是多么辛苦和伟大。时至今日,每当我有过不去的坎,父亲在雨夜看守麦场的身影都会浮现在我脑海中,让我有足够的勇气去面对生活的风雨。
1 根据第③~⑤自然段,概括作者儿时一家人收麦子的过程:______→碾麦子→______→______→装麦子。(3分)
2 木木想要在朗读比赛中朗诵这篇文章,请你帮木木完成第⑥自然段的朗读设计。(3分)
【朗读卡】
然而我们的麦粒还没来得及清理,大雨突然造访,笸斗、扫帚、木锨,样样家伙上,七手八脚忙,总算把麦子用塑料布遮住了。
【设计思路】
我选择______(A.低沉舒缓的钢琴曲 B.紧张急促的鼓乐曲 C.悠扬明亮的提琴曲)(填序号),朗读时语速______,注意表现作者一家人______的心理。
3 从语言、动作等描写中感受人物的品质▶品味文章中的人物描写,回答下列问题。(5分)
(1)画线句[A]写了父亲的动作和______,写了父亲______的场景,突出了父亲______的性格。(3分)
(2)画线句[B]生动地刻画了“我”______的样子,“我”之所以这样是因为______。(2分)
4 根据文章内容,我们能感受到作者通过麦场表达了哪些情感呢?(多选)(3分) ()
A.表达了对父亲的思念与敬佩之情。 B.表达了对年少美好时光的怀念之情。
C.表达了麦子丰收时的喜悦与幸福。 D.表达了对丰收季变化多端的天气的不耐烦。
视频讲解
一 叙事类文章
①麦场的印象
①我的年少时光,是在麦场中度过的。所谓麦场,就是收麦的时候,把自家田里所有的麦子都集中在一起,先扎堆,再选个好天气一捆捆晒,等太阳照去麦穗上的露水后,就可以铺场了。
②麦场给我留下了很多印象,其中最深刻的印象是那一天父亲守麦场的场景。
③那天一开始像往常一样,我们先在麦场中间立起一捆麦子,然后一层一层把麦秆铺成圆形。父亲则牵着我家的骡子,开始一圈一圈地碾麦子,我们拿着扫把,把边上的麦穗尽量扫进去。天气很热,父亲不时地用脖子上的毛巾擦汗。骡子也是,我看见它大张着鼻孔,喘着粗气奋力前行,身上到处都是汗水。[A]牵着骡子反复碾压,直到看见麦穗和麦秆发白,变得柔软,父亲才牵着骡子走出麦场在一边歇着,喝口茶,用草帽当作扇子,古铜色的褶(zhě)子脸上洋溢着满满的笑。
④然后,母亲开始拾麦秆,当母亲把麦秆拾成堆后,我和姐姐又把麦秆抱出了麦场。姐姐用推板往前推着麦粒,母亲用扫把在后面扫,父亲用木锨把麦粒堆到一起。在金色的夕阳下,我们的麦粒堆成了形。
⑤装麦子是我们最高兴的时候。父亲捧起麦粒,闭上眼睛,闻着麦香很是陶醉。我们会迫不及待地抓起麦粒吹一下,仰起头把那些麦粒吃进嘴里,越嚼越香,泛着白面味,那种喜悦和幸福如今还在内心深处珍藏。
⑥然而我们的麦粒还没来得及清理,大雨突然造访,笸斗、扫帚、木锨,样样家伙上,七手八脚忙,总算把麦子用塑料布遮住了。以防万一,父亲不得不在雨中去看守麦场,那场景,我记忆犹新。
⑦我提着马灯,姐姐端着饭盆,倾斜着身子,尽量把饭盆遮住不让雨水侵犯。她的两只眼睛眯成一道线,时而使劲闭上一只眼睛,摇摇头,尽可能地甩去一点点雨水。[B]雨水遮住了我的眼睛,我好想哭,一只手不停地抹着眼睛上的雨水。
⑧远远地看见父亲把化肥袋子折进去一个拐角顶在头上,在架子车下面铺了一个袋子坐在那里,孤独而顽强地待在那里。
⑨父亲接过饭盆子,架子车很小,没办法让我们三个人都能躲在下面避雨,父亲怕我们淋雨,让我们回去了。我提着马灯,姐姐拉着我的手,就在拐弯处我看到了父亲若隐若现的背影。
⑩我不知道支撑父亲的到底是什么,也不知道那个雨夜,父亲高大的身躯是怎么在架子车下度过的。只是那个夜晚,父亲的身影让我感受到庄稼人是多么辛苦和伟大。时至今日,每当我有过不去的坎,父亲在雨夜看守麦场的身影都会浮现在我脑海中,让我有足够的勇气去面对生活的风雨。
1 根据第③~⑤自然段,概括作者儿时一家人收麦子的过程:______→碾麦子→______→______→装麦子。(3分)
2 木木想要在朗读比赛中朗诵这篇文章,请你帮木木完成第⑥自然段的朗读设计。(3分)
【朗读卡】
然而我们的麦粒还没来得及清理,大雨突然造访,笸斗、扫帚、木锨,样样家伙上,七手八脚忙,总算把麦子用塑料布遮住了。
【设计思路】
我选择______(A.低沉舒缓的钢琴曲 B.紧张急促的鼓乐曲 C.悠扬明亮的提琴曲)(填序号),朗读时语速______,注意表现作者一家人______的心理。
3 从语言、动作等描写中感受人物的品质▶品味文章中的人物描写,回答下列问题。(5分)
(1)画线句[A]写了父亲的动作和______,写了父亲______的场景,突出了父亲______的性格。(3分)
(2)画线句[B]生动地刻画了“我”______的样子,“我”之所以这样是因为______。(2分)
4 根据文章内容,我们能感受到作者通过麦场表达了哪些情感呢?(多选)(3分) ()
A.表达了对父亲的思念与敬佩之情。 B.表达了对年少美好时光的怀念之情。
C.表达了麦子丰收时的喜悦与幸福。 D.表达了对丰收季变化多端的天气的不耐烦。
答案
铺麦场 拾麦秆 堆麦粒
解析 本题考查情节梳理和概括。由“我们先在麦场……铺成圆形”可概括为铺麦场;由“母亲开始拾麦秆”可概括为拾麦秆;由“父亲用木锹把麦粒堆到一起……我们的麦粒堆成了形”可概括为堆麦粒。
解析 本题考查情节梳理和概括。由“我们先在麦场……铺成圆形”可概括为铺麦场;由“母亲开始拾麦秆”可概括为拾麦秆;由“父亲用木锹把麦粒堆到一起……我们的麦粒堆成了形”可概括为堆麦粒。
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