1 归纳与比较是化学学习的重要方法。关于$\ce{CO_{2}}$与$\ce{CO}$的知识总结错误的是 (
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:通常情况下,$\ce{CO_{2}}$不支持燃烧;$\ce{CO}$支持燃烧
C.用途:固态$\ce{CO_{2}}$可用于人工增雨;$\ce{CO}$可用于冶炼金属
D.危害:$\ce{CO_{2}}$无毒;$\ce{CO}$易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
B
)A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:通常情况下,$\ce{CO_{2}}$不支持燃烧;$\ce{CO}$支持燃烧
C.用途:固态$\ce{CO_{2}}$可用于人工增雨;$\ce{CO}$可用于冶炼金属
D.危害:$\ce{CO_{2}}$无毒;$\ce{CO}$易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
答案
1 B A(√):由分子的构成可知,一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子。B(×):二氧化碳不可燃且不支持燃烧;一氧化碳具有可燃性,但不支持燃烧。C(√):固态二氧化碳易升华吸热,则可用于人工增雨;一氧化碳能和金属氧化物反应,可用于冶炼金属。D(√):二氧化碳无毒但不能供给呼吸;一氧化碳有毒,易与血液中的血红蛋白结合引起中毒。
解析
【分析】
本题考查二氧化碳与一氧化碳的相关知识,需通过归纳比较两者的构成、性质、用途、危害来判断选项正误。解题时应逐一分析每个选项,回忆对应知识点,找出描述错误的选项。
【解析】
A选项:二氧化碳的化学式为$\ce{CO_{2}}$,一氧化碳的化学式为$\ce{CO}$,因此一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多1个氧原子,该选项描述正确。
B选项:通常情况下,$\ce{CO_{2}}$不能燃烧也不支持燃烧;$\ce{CO}$具有可燃性,不支持燃烧,该选项中“$\ce{CO}$支持燃烧”的描述错误。
C选项:固态$\ce{CO_{2}}$(干冰)升华时吸收大量的热,可用于人工增雨;$\ce{CO}$具有还原性,可用于冶炼金属,该选项描述正确。
D选项:$\ce{CO_{2}}$是空气的组成成分之一,无毒;$\ce{CO}$易与血液中的血红蛋白结合,使其失去携氧能力,引起中毒,该选项描述正确。
综上,错误的选项是B。
【答案】
B
【知识点】
二氧化碳的性质、一氧化碳的性质、物质的构成
【点评】
本题采用归纳比较的方法考查$\ce{CO_{2}}$与$\ce{CO}$的核心知识点,属于化学基础题型,侧重对物质性质、用途等易混点的辨析,需准确掌握两种物质的差异。
【难度系数】
0.3
本题考查二氧化碳与一氧化碳的相关知识,需通过归纳比较两者的构成、性质、用途、危害来判断选项正误。解题时应逐一分析每个选项,回忆对应知识点,找出描述错误的选项。
【解析】
A选项:二氧化碳的化学式为$\ce{CO_{2}}$,一氧化碳的化学式为$\ce{CO}$,因此一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多1个氧原子,该选项描述正确。
B选项:通常情况下,$\ce{CO_{2}}$不能燃烧也不支持燃烧;$\ce{CO}$具有可燃性,不支持燃烧,该选项中“$\ce{CO}$支持燃烧”的描述错误。
C选项:固态$\ce{CO_{2}}$(干冰)升华时吸收大量的热,可用于人工增雨;$\ce{CO}$具有还原性,可用于冶炼金属,该选项描述正确。
D选项:$\ce{CO_{2}}$是空气的组成成分之一,无毒;$\ce{CO}$易与血液中的血红蛋白结合,使其失去携氧能力,引起中毒,该选项描述正确。
综上,错误的选项是B。
【答案】
B
【知识点】
二氧化碳的性质、一氧化碳的性质、物质的构成
【点评】
本题采用归纳比较的方法考查$\ce{CO_{2}}$与$\ce{CO}$的核心知识点,属于化学基础题型,侧重对物质性质、用途等易混点的辨析,需准确掌握两种物质的差异。
【难度系数】
0.3
1 构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”。下列说法不正确的是 (

A.A点对应的物质可能是石墨
B.B点和C点的物质之间可以互相转化
C.B点对应的物质与水反应可得到碳酸
D.A点对应的物质充分燃烧可以得到C点对应的物质
C
)A.A点对应的物质可能是石墨
B.B点和C点的物质之间可以互相转化
C.B点对应的物质与水反应可得到碳酸
D.A点对应的物质充分燃烧可以得到C点对应的物质
答案
1 C A(√):A点对应的物质属于单质,碳元素的化合价为0,A点对应的物质可能是石墨。B(√):B点、C点对应的物质均属于氧化物,碳元素的化合价分别为+2、+4,氧元素显-2价,B、C点对应的物质分别是CO、CO₂,CO和CO₂在一定条件下可以相互转化,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳。C(×):B点对应的物质是一氧化碳,一氧化碳不能与水反应。D(√):A点对应的物质是碳单质,充分燃烧可以生成二氧化碳,可以得到C点对应的物质。
解析
【分析】
本题考查碳元素的“价类二维图”应用,解题思路为:先根据物质类别和化合价确定A、B、C三点对应的物质,再逐一分析选项判断正误。步骤1:确定各点物质:A点是碳元素的单质(化合价为0),对应碳单质(如石墨);B点是碳元素+2价的氧化物,即一氧化碳(CO);C点是碳元素+4价的氧化物,即二氧化碳(CO₂)。步骤2:逐个分析选项,找出说法错误的选项。
【解析】
首先明确各点对应物质:A点为碳单质,B点为CO,C点为CO₂。
选项A:A点对应碳单质,石墨属于碳的单质,说法正确;
选项B:CO和CO₂可相互转化,CO燃烧生成CO₂,CO₂与C在高温下反应生成CO,说法正确;
选项C:B点物质是CO,CO不能与水反应,碳酸是CO₂与水反应的产物,该说法错误;
选项D:A点碳单质充分燃烧生成CO₂(C点物质),说法正确。
综上,不正确的说法是选项C。
【答案】
C
【知识点】
化合价与物质类别、碳及其化合物性质
【点评】
本题结合价类二维图考查碳及其化合物的性质,需准确根据化合价和物质类别确定对应物质,再分析转化关系,属于基础题型,侧重对核心知识的应用考查。
【难度系数】
0.5
本题考查碳元素的“价类二维图”应用,解题思路为:先根据物质类别和化合价确定A、B、C三点对应的物质,再逐一分析选项判断正误。步骤1:确定各点物质:A点是碳元素的单质(化合价为0),对应碳单质(如石墨);B点是碳元素+2价的氧化物,即一氧化碳(CO);C点是碳元素+4价的氧化物,即二氧化碳(CO₂)。步骤2:逐个分析选项,找出说法错误的选项。
【解析】
首先明确各点对应物质:A点为碳单质,B点为CO,C点为CO₂。
选项A:A点对应碳单质,石墨属于碳的单质,说法正确;
选项B:CO和CO₂可相互转化,CO燃烧生成CO₂,CO₂与C在高温下反应生成CO,说法正确;
选项C:B点物质是CO,CO不能与水反应,碳酸是CO₂与水反应的产物,该说法错误;
选项D:A点碳单质充分燃烧生成CO₂(C点物质),说法正确。
综上,不正确的说法是选项C。
【答案】
C
【知识点】
化合价与物质类别、碳及其化合物性质
【点评】
本题结合价类二维图考查碳及其化合物的性质,需准确根据化合价和物质类别确定对应物质,再分析转化关系,属于基础题型,侧重对核心知识的应用考查。
【难度系数】
0.5
2 碳和碳的氧化物知识网络如图所示(图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应)。下列说法不正确的是 (
A.反应⑦可用于检验$\ce{CO_{2}}$
B.反应⑤⑥可用紫色石蕊溶液验证反应发生
C.反应④一定属于化合反应
D.该图涉及物质中碳元素的化合价有三种
C
) A.反应⑦可用于检验$\ce{CO_{2}}$
B.反应⑤⑥可用紫色石蕊溶液验证反应发生
C.反应④一定属于化合反应
D.该图涉及物质中碳元素的化合价有三种
答案
2 C A(√):实验室常用澄清石灰水检验CO₂,澄清石灰水中含有氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀与水。B(√):反应⑤是碳酸分解生成水和二氧化碳,反应⑥是二氧化碳和水反应生成碳酸,紫色石蕊溶液遇碳酸变红,反应⑤⑥均可用石蕊溶液验证反应发生。C(×):化合反应的特点是“多变一”,反应④可以是$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2}}$,也可以是$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + CO_{2}}$,故反应④不一定属于化合反应。D(√):碳单质中碳元素的化合价为0,一氧化碳中碳元素的化合价为+2,二氧化碳、碳酸、碳酸钙中碳元素的化合价均为+4。
碳和碳的化合物之间的转化关系
图中各物质之间转化关系的化学方程式如下:
①$\ce{C\to CO}$的反应:$\ce{2C + O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO}$
②$\ce{C\to CO_{2}}$的反应:$\ce{C + O_{2}\xlongequal{点燃} CO_{2}}$
③$\ce{CO\to CO_{2}}$的反应:$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2}}$
④$\ce{CO_{2}\to CO}$的反应:$\ce{CO_{2} + C\xlongequal{高温} 2CO}$
⑤$\ce{CO_{2}\to H_{2}CO_{3}}$的反应:$\ce{CO_{2} + H_{2}O\xlongequal{\;\;} H_{2}CO_{3}}$
⑥$\ce{H_{2}CO_{3}\to CO_{2}}$的反应:$\ce{H_{2}CO_{3}\xlongequal{\;\;} CO_{2}\uparrow + H_{2}O}$
⑦$\ce{CO_{2}\to CaCO_{3}}$的反应:$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2}\xlongequal{\;\;} CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$
⑧$\ce{CaCO_{3}\to CO_{2}}$的反应:$\ce{CaCO_{3} + 2HCl\xlongequal{\;\;} CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$、$\ce{CaCO_{3}\xlongequal{高温} CaO + CO_{2}\uparrow}$
解析
【分析】
本题考查碳和碳的氧化物的转化关系,需逐一分析每个选项对应的反应原理、反应类型、化合价等知识点,判断说法的正误。先明确各反应的转化方向,再结合相关化学知识推导。
【解析】
A选项:反应⑦是$\ce{CO_{2}}$与$\ce{Ca(OH)_{2}}$反应生成$\ce{CaCO_{3}}$沉淀和水,实验室常用该反应检验$\ce{CO_{2}}$,说法正确;
B选项:反应⑤是$\ce{CO_{2} + H_{2}O = H_{2}CO_{3}}$,反应⑥是$\ce{H_{2}CO_{3} = CO_{2}↑ + H_{2}O}$,紫色石蕊溶液遇碳酸变红,因此可用其验证反应⑤⑥的发生,说法正确;
C选项:化合反应特点是“多变一”,反应④若为$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$,该反应生成物有两种,不属于化合反应;即使反应④为$\ce{CO_{2} + C\xlongequal{高温} 2CO}$,但题目中反应④的转化方向结合图示,存在非化合反应的可能,故反应④不一定属于化合反应,说法错误;
D选项:涉及物质中,C的化合价为0,CO中为+2,$\ce{CO_{2}}$、$\ce{H_{2}CO_{3}}$、$\ce{CaCO_{3}}$中为+4,共三种化合价,说法正确。
综上,不正确的是C选项。
【答案】
C

【知识点】
碳的氧化物转化、化合反应、化合价
【点评】
本题围绕碳及碳的氧化物的转化展开,考查反应类型、化合价、物质检验等知识点,需准确掌握各物质间的反应规律,逐一分析选项即可,属于中等难度题。
【难度系数】
0.5
本题考查碳和碳的氧化物的转化关系,需逐一分析每个选项对应的反应原理、反应类型、化合价等知识点,判断说法的正误。先明确各反应的转化方向,再结合相关化学知识推导。
【解析】
A选项:反应⑦是$\ce{CO_{2}}$与$\ce{Ca(OH)_{2}}$反应生成$\ce{CaCO_{3}}$沉淀和水,实验室常用该反应检验$\ce{CO_{2}}$,说法正确;
B选项:反应⑤是$\ce{CO_{2} + H_{2}O = H_{2}CO_{3}}$,反应⑥是$\ce{H_{2}CO_{3} = CO_{2}↑ + H_{2}O}$,紫色石蕊溶液遇碳酸变红,因此可用其验证反应⑤⑥的发生,说法正确;
C选项:化合反应特点是“多变一”,反应④若为$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$,该反应生成物有两种,不属于化合反应;即使反应④为$\ce{CO_{2} + C\xlongequal{高温} 2CO}$,但题目中反应④的转化方向结合图示,存在非化合反应的可能,故反应④不一定属于化合反应,说法错误;
D选项:涉及物质中,C的化合价为0,CO中为+2,$\ce{CO_{2}}$、$\ce{H_{2}CO_{3}}$、$\ce{CaCO_{3}}$中为+4,共三种化合价,说法正确。
综上,不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
碳的氧化物转化、化合反应、化合价
【点评】
本题围绕碳及碳的氧化物的转化展开,考查反应类型、化合价、物质检验等知识点,需准确掌握各物质间的反应规律,逐一分析选项即可,属于中等难度题。
【难度系数】
0.5
3 走进“碳村庄”,“碳村庄”的格局如图所示,①~⑥为“碳村庄”中的居民相互转化关系图。

(1)“碳村庄”的居民中,固态$\ce{CO_{2}}$的俗名是
(2)“碳村庄”的居民中,碳元素的化合价最低的是
(3)“碳村庄”中的部分居民可以相互转化,转化④的化学方程式为
(4)“碳村庄”的居民中,$\ce{CO}$与$\ce{CO_{2}}$性质差异较大的原因是
(1)“碳村庄”的居民中,固态$\ce{CO_{2}}$的俗名是
干冰
。(2)“碳村庄”的居民中,碳元素的化合价最低的是
$\ce{C_{60}}$
(填化学式)。(3)“碳村庄”中的部分居民可以相互转化,转化④的化学方程式为
$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2}\xlongequal{\;\;}CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$
。(4)“碳村庄”的居民中,$\ce{CO}$与$\ce{CO_{2}}$性质差异较大的原因是
分子构成不同
。请写出一种鉴别两位居民身份的方法:将两种气体分别通入澄清石灰水,能使澄清石灰水变浑浊的是$\ce{CO_{2}}$,无明显现象的是$\ce{CO}$(合理即可)
。答案
3 (1)干冰 (2)$\ce{C_{60}}$
(3)$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2}\xlongequal{\;\;}CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$
(4)分子构成不同 将两种气体分别通入澄清石灰水,能使澄清石灰水变浑浊的是$\ce{CO_{2}}$,无明显现象的是$\ce{CO}$(合理即可)
(3)$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2}\xlongequal{\;\;}CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$
(4)分子构成不同 将两种气体分别通入澄清石灰水,能使澄清石灰水变浑浊的是$\ce{CO_{2}}$,无明显现象的是$\ce{CO}$(合理即可)
解析
【分析】
本题围绕碳及其化合物的相关知识展开,需结合物质的俗名、化合价计算、转化关系及性质差异逐一分析:
1. 固态二氧化碳的俗名是基础识记内容,直接回忆即可;
2. 判断碳元素化合价最低的物质,需依据单质化合价为0、化合物中正负化合价代数和为0的规则,计算各物质中碳元素化合价后比较;
3. 转化④是CO₂转化为CaCO₃,需回忆CO₂与含钙碱反应生成碳酸钙的常见反应,书写对应化学方程式;
4. 物质性质差异的根本原因是构成微粒不同,鉴别CO和CO₂可利用两者化学性质的差异,选择合适的方法。
【解析】
(1) 固态二氧化碳的俗名是干冰,属于化学常识类内容;
(2) 计算各物质中碳元素化合价:C₆₀是碳单质,碳元素化合价为0;CO中氧为-2价,设C化合价为x,则x + (-2)=0,得x=+2;CO₂中氧为-2价,设C化合价为y,y + 2×(-2)=0,得y=+4;CaCO₃中钙为+2、氧为-2,设C化合价为z,+2 + z + 3×(-2)=0,得z=+4,故碳元素化合价最低的是$\ce{C_{60}}$;
(3) 转化④是CO₂转化为CaCO₃,通常是CO₂与澄清石灰水($\ce{Ca(OH)_{2}}$)反应,化学方程式为:$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2}\xlongequal{\;\;}CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$;
(4) CO和CO₂的分子构成不同(1个CO分子比1个CO₂分子少1个氧原子),导致性质差异大;鉴别方法可利用CO₂能使澄清石灰水变浑浊,而CO不能,具体为:将两种气体分别通入澄清石灰水,能使澄清石灰水变浑浊的是$\ce{CO_{2}}$,无明显现象的是$\ce{CO}$(合理即可)。
【答案】
(1) 干冰;(2) $\ce{C_{60}}$;(3) $\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2}\xlongequal{\;\;}CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$;(4) 分子构成不同;将两种气体分别通入澄清石灰水,能使澄清石灰水变浑浊的是$\ce{CO_{2}}$,无明显现象的是$\ce{CO}$(合理即可)
【知识点】
二氧化碳性质、碳的化合价、化学方程式书写、物质鉴别
【点评】
本题聚焦碳家族物质的核心性质与转化,涵盖基础识记、化合价计算、化学方程式书写及物质鉴别,知识点基础且综合,需学生熟练掌握碳及其化合物的相关规律。
【难度系数】
0.5
本题围绕碳及其化合物的相关知识展开,需结合物质的俗名、化合价计算、转化关系及性质差异逐一分析:
1. 固态二氧化碳的俗名是基础识记内容,直接回忆即可;
2. 判断碳元素化合价最低的物质,需依据单质化合价为0、化合物中正负化合价代数和为0的规则,计算各物质中碳元素化合价后比较;
3. 转化④是CO₂转化为CaCO₃,需回忆CO₂与含钙碱反应生成碳酸钙的常见反应,书写对应化学方程式;
4. 物质性质差异的根本原因是构成微粒不同,鉴别CO和CO₂可利用两者化学性质的差异,选择合适的方法。
【解析】
(1) 固态二氧化碳的俗名是干冰,属于化学常识类内容;
(2) 计算各物质中碳元素化合价:C₆₀是碳单质,碳元素化合价为0;CO中氧为-2价,设C化合价为x,则x + (-2)=0,得x=+2;CO₂中氧为-2价,设C化合价为y,y + 2×(-2)=0,得y=+4;CaCO₃中钙为+2、氧为-2,设C化合价为z,+2 + z + 3×(-2)=0,得z=+4,故碳元素化合价最低的是$\ce{C_{60}}$;
(3) 转化④是CO₂转化为CaCO₃,通常是CO₂与澄清石灰水($\ce{Ca(OH)_{2}}$)反应,化学方程式为:$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2}\xlongequal{\;\;}CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$;
(4) CO和CO₂的分子构成不同(1个CO分子比1个CO₂分子少1个氧原子),导致性质差异大;鉴别方法可利用CO₂能使澄清石灰水变浑浊,而CO不能,具体为:将两种气体分别通入澄清石灰水,能使澄清石灰水变浑浊的是$\ce{CO_{2}}$,无明显现象的是$\ce{CO}$(合理即可)。
【答案】
(1) 干冰;(2) $\ce{C_{60}}$;(3) $\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2}\xlongequal{\;\;}CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$;(4) 分子构成不同;将两种气体分别通入澄清石灰水,能使澄清石灰水变浑浊的是$\ce{CO_{2}}$,无明显现象的是$\ce{CO}$(合理即可)
【知识点】
二氧化碳性质、碳的化合价、化学方程式书写、物质鉴别
【点评】
本题聚焦碳家族物质的核心性质与转化,涵盖基础识记、化合价计算、化学方程式书写及物质鉴别,知识点基础且综合,需学生熟练掌握碳及其化合物的相关规律。
【难度系数】
0.5
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