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6. 小吴同学取了一小块大理石，打算从不同的角度进行研究。下列不属于化学研究领域的是
（
A.大理石由什么成分组成
B.大理石有什么性质和用途
C.大理石的微观结构如何
D.大理石的产地在哪里
（
D
）A.大理石由什么成分组成
B.大理石有什么性质和用途
C.大理石的微观结构如何
D.大理石的产地在哪里
答案
6.D
解析
【分析】要判断是否属于化学研究领域，需牢记化学的研究范畴：化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。据此分析各选项：A选项涉及物质的组成，B选项涉及物质的性质和用途，C选项涉及物质的微观结构，这些均属于化学研究；D选项的产地属于地理相关内容，不属于化学研究，因此选D。
【解析】化学的研究对象是物质，研究内容包括物质的组成、结构、性质、变化规律等。逐一分析选项：
1. A选项：研究大理石的成分组成，属于对物质组成的探究，是化学研究范畴；
2. B选项：研究大理石的性质和用途，属于对物质性质与应用的研究，是化学研究范畴；
3. C选项：研究大理石的微观结构，属于对物质结构的探究，是化学研究范畴；
4. D选项：研究大理石的产地，属于地理学科的研究内容，不属于化学研究领域。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】化学研究的范畴；物质的组成与结构
【点评】本题考查化学研究的基本领域，属于化学基础概念题，难度较低，需学生准确掌握化学的研究范围，区分化学与其他学科的研究内容。
【难度系数】0.8
【解析】化学的研究对象是物质，研究内容包括物质的组成、结构、性质、变化规律等。逐一分析选项：
1. A选项：研究大理石的成分组成，属于对物质组成的探究，是化学研究范畴；
2. B选项：研究大理石的性质和用途，属于对物质性质与应用的研究，是化学研究范畴；
3. C选项：研究大理石的微观结构，属于对物质结构的探究，是化学研究范畴；
4. D选项：研究大理石的产地，属于地理学科的研究内容，不属于化学研究领域。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】化学研究的范畴；物质的组成与结构
【点评】本题考查化学研究的基本领域，属于化学基础概念题，难度较低，需学生准确掌握化学的研究范围，区分化学与其他学科的研究内容。
【难度系数】0.8
7. 我国古代的灿烂文化中与化学无关的是 （
A.烧制陶瓷
B.发明指南针
C.使用火药
D.冶炼钢铁
B
）A.烧制陶瓷
B.发明指南针
C.使用火药
D.冶炼钢铁
答案
7.B
解析
【分析】
要判断我国古代发明是否与化学有关，需明确化学研究的核心是物质的组成、结构、性质及变化规律，化学变化的本质是有新物质生成。逐一分析各选项的变化类型：A选项烧制陶瓷、C选项使用火药、D选项冶炼钢铁过程中均有新物质生成，属于化学变化；B选项指南针利用磁体的磁性指示方向，无新物质生成，属于物理变化，因此与化学无关。
【解析】
逐一分析选项：
A. 烧制陶瓷时，黏土等原料经高温发生复杂化学反应，生成新物质，与化学有关；
B. 指南针利用磁体的磁性指示方向，仅涉及物理性质，无新物质生成，与化学无关；
C. 使用火药时，火药燃烧生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，与化学有关；
D. 冶炼钢铁是将铁的化合物还原为铁单质，有新物质生成，属于化学变化，与化学有关。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
化学变化与物理变化的判断；化学的研究范畴
【点评】
本题考查化学研究的范畴及化学变化的判断，属于基础题型，核心是区分物理变化与化学变化的本质区别，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
要判断我国古代发明是否与化学有关，需明确化学研究的核心是物质的组成、结构、性质及变化规律，化学变化的本质是有新物质生成。逐一分析各选项的变化类型：A选项烧制陶瓷、C选项使用火药、D选项冶炼钢铁过程中均有新物质生成，属于化学变化；B选项指南针利用磁体的磁性指示方向，无新物质生成，属于物理变化，因此与化学无关。
【解析】
逐一分析选项：
A. 烧制陶瓷时，黏土等原料经高温发生复杂化学反应，生成新物质，与化学有关；
B. 指南针利用磁体的磁性指示方向，仅涉及物理性质，无新物质生成，与化学无关；
C. 使用火药时，火药燃烧生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，与化学有关；
D. 冶炼钢铁是将铁的化合物还原为铁单质，有新物质生成，属于化学变化，与化学有关。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
化学变化与物理变化的判断；化学的研究范畴
【点评】
本题考查化学研究的范畴及化学变化的判断，属于基础题型，核心是区分物理变化与化学变化的本质区别，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
8. 化学使世界变得更加绚丽多彩。下列说法错误的是 （
A.化学可以为人类研制新能源
B.化学可以为人类研制新材料
C.化学会在环境保护中发挥重要作用
D.化学是研究物质的组成、结构、性质的一门基础学科
D
）A.化学可以为人类研制新能源
B.化学可以为人类研制新材料
C.化学会在环境保护中发挥重要作用
D.化学是研究物质的组成、结构、性质的一门基础学科
答案
8.D
解析
【分析】
本题考查化学的定义和作用，需逐一分析各选项的表述是否正确，核心是明确化学的研究范畴和对人类的价值，从而找出错误选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：化学可通过化学反应研制新能源，如氢能、生物质能等，该说法正确；
B选项：化学能研制各类新材料，如纳米材料、高性能复合材料等，该说法正确；
C选项：化学在环境保护中可通过化学方法处理污染物，如废水净化、废气治理等，发挥重要作用，该说法正确；
D选项：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，选项仅提及组成、结构、性质，遗漏了“变化规律”，表述错误。因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
化学的定义、化学的作用
【点评】
本题为基础概念题，考查化学的核心定义和基本作用，难度较低，学生准确记忆化学的定义即可快速解答，适合巩固化学入门知识点。
【难度系数】
0.8
本题考查化学的定义和作用，需逐一分析各选项的表述是否正确，核心是明确化学的研究范畴和对人类的价值，从而找出错误选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：化学可通过化学反应研制新能源，如氢能、生物质能等，该说法正确；
B选项：化学能研制各类新材料，如纳米材料、高性能复合材料等，该说法正确；
C选项：化学在环境保护中可通过化学方法处理污染物，如废水净化、废气治理等，发挥重要作用，该说法正确；
D选项：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，选项仅提及组成、结构、性质，遗漏了“变化规律”，表述错误。因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
化学的定义、化学的作用
【点评】
本题为基础概念题，考查化学的核心定义和基本作用，难度较低，学生准确记忆化学的定义即可快速解答，适合巩固化学入门知识点。
【难度系数】
0.8
9. 科学家为人类文明和社会的可持续发展作出了重要贡献。下列说法正确的是 （
A.拉瓦锡发现了元素周期律
B.门捷列夫提出了原子论
C.道尔顿发现了质量守恒定律
D.屠呦呦因研究青蒿素获得诺贝尔奖
D
）A.拉瓦锡发现了元素周期律
B.门捷列夫提出了原子论
C.道尔顿发现了质量守恒定律
D.屠呦呦因研究青蒿素获得诺贝尔奖
答案
9.D
解析
【分析】本题考查化学发展史上重要科学家的核心贡献，需逐一核对每个选项对应的科学家成就，判断正误。首先回忆各科学家的主要贡献：拉瓦锡提出质量守恒定律、测定空气成分；门捷列夫发现元素周期律；道尔顿提出原子论；屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖。据此分析选项即可得出答案。
【解析】对各选项逐一分析：
1. 选项A：拉瓦锡的主要贡献是提出质量守恒定律、测定空气的组成，发现元素周期律的是门捷列夫，因此A错误；
2. 选项B：门捷列夫的主要贡献是发现元素周期律并编制元素周期表，提出原子论的是道尔顿，因此B错误；
3. 选项C：道尔顿提出了近代原子学说，发现质量守恒定律的是拉瓦锡，因此C错误；
4. 选项D：屠呦呦因发现青蒿素，在疟疾治疗领域取得重大突破，获得诺贝尔生理学或医学奖，因此D正确。
【答案】D
【知识点】化学史、科学家贡献
【点评】本题属于化学常识类基础题，考查对化学发展史上重要科学家核心成就的识记，难度较低，只要准确记忆相关知识点即可正确作答。
【难度系数】0.8
【解析】对各选项逐一分析：
1. 选项A：拉瓦锡的主要贡献是提出质量守恒定律、测定空气的组成，发现元素周期律的是门捷列夫，因此A错误；
2. 选项B：门捷列夫的主要贡献是发现元素周期律并编制元素周期表，提出原子论的是道尔顿，因此B错误；
3. 选项C：道尔顿提出了近代原子学说，发现质量守恒定律的是拉瓦锡，因此C错误；
4. 选项D：屠呦呦因发现青蒿素，在疟疾治疗领域取得重大突破，获得诺贝尔生理学或医学奖，因此D正确。
【答案】D
【知识点】化学史、科学家贡献
【点评】本题属于化学常识类基础题，考查对化学发展史上重要科学家核心成就的识记，难度较低，只要准确记忆相关知识点即可正确作答。
【难度系数】0.8
10. 在下列人类面临的重大挑战中,化学发挥了重要作用的是 （
①应对能源危机 ②应对突发公共卫生事件 ③防治环境污染 ④解决粮食问题
A.仅①③
B.仅①④
C.仅①③④
D.①②③④
D
）①应对能源危机 ②应对突发公共卫生事件 ③防治环境污染 ④解决粮食问题
A.仅①③
B.仅①④
C.仅①③④
D.①②③④
答案
10.D
解析
【分析】
要解答本题，需逐一判断每个人类挑战中化学是否发挥重要作用：①应对能源危机，化学可开发新能源、优化能源利用；②应对突发公共卫生事件，化学可研发药物、合成消毒剂；③防治环境污染，化学可通过方法处理污染物；④解决粮食问题，化学可研发化肥、农药。由此判断四个方面化学均有重要作用。
【解析】
1. 分析①：应对能源危机时，化学能研究新能源（如氢能、生物质能）的制取与储存，还能提高化石能源的利用率，故化学发挥重要作用；
2. 分析②：应对突发公共卫生事件（如疫情），化学可研发治疗药物、合成高效消毒剂（如过氧乙酸、次氯酸钠），助力防控，故化学发挥重要作用；
3. 分析③：防治环境污染时，化学方法可处理废水、废气，研发可降解材料减少污染，故化学发挥重要作用；
4. 分析④：解决粮食问题时，化学研发的化肥（提供作物营养）、农药（防治病虫害）能提高粮食产量，故化学发挥重要作用；
综上，①②③④均符合要求，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
化学与能源、化学与环境、化学与生活
【点评】
本题考查化学在社会发展各领域的应用，属于基础常识题，学生需了解化学对人类生产生活的重要意义，难度较低。
【难度系数】
0.9
要解答本题，需逐一判断每个人类挑战中化学是否发挥重要作用：①应对能源危机，化学可开发新能源、优化能源利用；②应对突发公共卫生事件，化学可研发药物、合成消毒剂；③防治环境污染，化学可通过方法处理污染物；④解决粮食问题，化学可研发化肥、农药。由此判断四个方面化学均有重要作用。
【解析】
1. 分析①：应对能源危机时，化学能研究新能源（如氢能、生物质能）的制取与储存，还能提高化石能源的利用率，故化学发挥重要作用；
2. 分析②：应对突发公共卫生事件（如疫情），化学可研发治疗药物、合成高效消毒剂（如过氧乙酸、次氯酸钠），助力防控，故化学发挥重要作用；
3. 分析③：防治环境污染时，化学方法可处理废水、废气，研发可降解材料减少污染，故化学发挥重要作用；
4. 分析④：解决粮食问题时，化学研发的化肥（提供作物营养）、农药（防治病虫害）能提高粮食产量，故化学发挥重要作用；
综上，①②③④均符合要求，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
化学与能源、化学与环境、化学与生活
【点评】
本题考查化学在社会发展各领域的应用，属于基础常识题，学生需了解化学对人类生产生活的重要意义，难度较低。
【难度系数】
0.9
11. 化学与生产、生活关系密切。下列说法你认为不正确的是 （
A.利用化学生产化肥和农药，可以增加粮食的产量
B.利用化学合成药物，可以治疗疾病，保障人体健康
C.塑料、合成纤维、合成橡胶的使用，对人类“有百利而无一害”
D.开发利用氢能源，可以减少化石能源的使用，减缓空气污染
C
）A.利用化学生产化肥和农药，可以增加粮食的产量
B.利用化学合成药物，可以治疗疾病，保障人体健康
C.塑料、合成纤维、合成橡胶的使用，对人类“有百利而无一害”
D.开发利用氢能源，可以减少化石能源的使用，减缓空气污染
答案
11.C
解析
【分析】
本题要求选出不正确的说法，需结合化学在生产、生活、材料、能源等领域的应用知识，逐一分析每个选项的正误，最终确定错误选项。
【解析】
A选项：利用化学生产的化肥和农药，能补充作物所需营养、防治病虫害，可有效增加粮食产量，说法正确；
B选项：通过化学合成的药物，能治疗多种疾病，保障人体健康，说法正确；
C选项：塑料、合成纤维、合成橡胶等合成材料的使用，虽给人类生活带来便利，但会造成白色污染等环境问题，并非“有百利而无一害”，说法错误；
D选项：氢能源燃烧产物为水，无污染，开发利用氢能源可减少化石能源的使用，减缓空气污染，说法正确。
综上，不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
化学与生活、合成材料、能源利用
【点评】
本题贴近生产生活实际，考查化学在常见领域的应用，属于基础题，需学生掌握化学与生活相关的基础知识，判断选项说法的合理性。
【难度系数】
0.8
本题要求选出不正确的说法，需结合化学在生产、生活、材料、能源等领域的应用知识，逐一分析每个选项的正误，最终确定错误选项。
【解析】
A选项：利用化学生产的化肥和农药，能补充作物所需营养、防治病虫害，可有效增加粮食产量，说法正确；
B选项：通过化学合成的药物，能治疗多种疾病，保障人体健康，说法正确；
C选项：塑料、合成纤维、合成橡胶等合成材料的使用，虽给人类生活带来便利，但会造成白色污染等环境问题，并非“有百利而无一害”，说法错误；
D选项：氢能源燃烧产物为水，无污染，开发利用氢能源可减少化石能源的使用，减缓空气污染，说法正确。
综上，不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
化学与生活、合成材料、能源利用
【点评】
本题贴近生产生活实际，考查化学在常见领域的应用，属于基础题，需学生掌握化学与生活相关的基础知识，判断选项说法的合理性。
【难度系数】
0.8
12. 化学是以物质为研究对象，研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。指出下列研究涉及食盐的哪个方面。
(1)食盐在水中的溶解情况及它的味道：
(2)食盐中含有哪些元素：
(3)食盐的外观为什么是有规则的几何外形：
(4)向食盐水中通电得到的物质是什么：
(5)用于冬天道路除雪的除雪剂中含有食盐：
(1)食盐在水中的溶解情况及它的味道：
性质
。(2)食盐中含有哪些元素：
组成
。(3)食盐的外观为什么是有规则的几何外形：
结构
。(4)向食盐水中通电得到的物质是什么：
转化
。(5)用于冬天道路除雪的除雪剂中含有食盐：
应用
。答案
12.(1)性质 (2)组成 (3)结构 (4)转化 (5)应用
解析
【分析】
要解决本题，需明确化学研究物质的五个核心范畴：组成、结构、性质、转化、应用。逐一分析每个问题对应的范畴：(1)溶解情况和味道属于物质的性质；(2)所含元素是物质的组成；(3)规则几何外形由物质结构决定；(4)通电生成新物质属于转化；(5)食盐用于除雪剂是其应用。
【解析】
根据化学研究的范畴，逐个判断：
(1) 食盐的溶解性（溶解情况）和味道属于物质的物理性质，对应性质；
(2) 研究食盐含有的元素，是探究物质的组成；
(3) 外观的规则几何外形是物质微观结构的体现，对应结构；
(4) 食盐水通电生成新物质，属于物质的转化；
(5) 食盐作为除雪剂的成分，是其实际应用。
【答案】
(1)性质 (2)组成 (3)结构 (4)转化 (5)应用
【知识点】
化学研究的范畴、物质的组成结构性质转化应用
【点评】
本题为基础概念题，考查对化学研究内容的理解，区分组成、结构、性质、转化、应用的概念即可解答，难度不大。
【难度系数】
0.8
要解决本题，需明确化学研究物质的五个核心范畴：组成、结构、性质、转化、应用。逐一分析每个问题对应的范畴：(1)溶解情况和味道属于物质的性质；(2)所含元素是物质的组成；(3)规则几何外形由物质结构决定；(4)通电生成新物质属于转化；(5)食盐用于除雪剂是其应用。
【解析】
根据化学研究的范畴，逐个判断：
(1) 食盐的溶解性（溶解情况）和味道属于物质的物理性质，对应性质；
(2) 研究食盐含有的元素，是探究物质的组成；
(3) 外观的规则几何外形是物质微观结构的体现，对应结构；
(4) 食盐水通电生成新物质，属于物质的转化；
(5) 食盐作为除雪剂的成分，是其实际应用。
【答案】
(1)性质 (2)组成 (3)结构 (4)转化 (5)应用
【知识点】
化学研究的范畴、物质的组成结构性质转化应用
【点评】
本题为基础概念题，考查对化学研究内容的理解，区分组成、结构、性质、转化、应用的概念即可解答，难度不大。
【难度系数】
0.8
