2026年一本同步训练八年级初中数学上册人教版第6页答案
10.在$△ ABC$中,$BC=6$,$BC$边上的高$AD=4$,且$BD=2$,则$△ ACD$的面积为
8或16
。

答案

10.8或16

解析

【分析】
本题需要考虑三角形高的位置的不确定性,三角形的高可能在三角形内部,也可能在三角形外部,因此需分两种情况讨论求解:先根据D点的不同位置计算CD的长度,再结合三角形面积公式计算△ACD的面积即可。
【解析】
分两种情况讨论:
① 当高AD在△ABC内部时,点D在线段BC上:
∵ BC=6,BD=2
∴ CD = BC - BD = 6 - 2 = 4
又
∵ AD是BC边上的高,AD=4
∴ $S_{△ ACD}=\frac{1}{2} × CD × AD = \frac{1}{2} × 4 × 4 = 8$
② 当高AD在△ABC外部时,点D在CB的延长线上:
∵ BC=6,BD=2
∴ CD = BC + BD = 6 + 2 = 8
又
∵ AD是BC边上的高,AD=4
∴ $S_{△ ACD}=\frac{1}{2} × CD × AD = \frac{1}{2} × 8 × 4 = 16$
综上,△ACD的面积为8或16。
【答案】
8或16
【知识点】
三角形的高;三角形面积计算;分类讨论思想
【点评】
本题的易错点是忽略高在三角形外部的情况,导致只算出8这一个结果,解题时要注意三角形高的位置存在多种可能,需全面讨论避免漏解。
【难度系数】
0.6
11.如图,在$△ ABC$中,$∠ 1=∠ 2$,$G$为$AD$的中点,延长$BG$交$AC$于点$E$,$F$为$AB$上的一点,$CF⊥ AD$于点$H$.下列判断正确的是 (
C
)

A.$AD$是$△ ABE$的角平分线
B.$BE$是$△ ABD$的边$AD$上的中线
C.$CH$为$△ ACD$的边$AD$上的高
D.$AH$为$△ ABC$的角平分线

答案

11.C

解析

【分析】
解答本题首先要明确三角形的角平分线、中线、高的定义,解题时逐一将选项和对应定义比对即可判断正误:首先回忆三个概念:①三角形的角平分线:三角形一个内角的平分线与对边相交,角的顶点和交点间的线段;②三角形的中线:连接三角形一个顶点和它对边中点的线段;③三角形的高:从三角形一个顶点向对边作垂线,顶点和垂足间的线段。再逐个分析选项是否符合定义。
【解析】
我们逐个判断选项:
A选项:△ABE的角平分线需要平分∠BAE,且另一端点在边BE上,已知AD平分∠BAC,AD与BE交于点G,AD的端点D不在BE上,因此AD不是△ABE的角平分线,A错误。
B选项:△ABD的边AD上的中线,需要连接顶点B和AD的中点G,线段BG才是中线,BE的端点E不在AD上,因此BE不是△ABD边AD上的中线,B错误。
C选项:CH是从△ACD的顶点C向对边AD作的垂线段,垂足为H,完全符合三角形高的定义,因此CH是△ACD的边AD上的高,C正确。
D选项:△ABC的角平分线需要端点分别为A和BC边上的点,AH的端点H不在BC边上,因此AH不是△ABC的角平分线,D错误。
【答案】
C
【知识点】
三角形的角平分线;三角形的中线;三角形的高
【点评】
本题核心是考查对三角形三类基本线段定义的掌握,解题的关键是严格按照定义的要素(端点位置、线段特征)判断,注意不要混淆不同线段的要求。
【难度系数】
0.7
12.如图,在$△ ABC$中,$AB=AC=5$,$BC=6$,$AD\bot BC$于点$D$,且$AD=4$.若点$P$在$AC$边上移动,则$BP$长度的最小值是
4.8
.

答案

12.4.8

解析

【分析】
要得到BP的最小值,根据垂线段最短的性质,可知当BP垂直于AC时,BP的长度最小。此时可利用三角形面积的两种计算方法求解:先通过已知的底BC和对应高AD计算出△ABC的面积,再以AC为底,面积不变,即可求出对应高BP的长度,也就是BP的最小值。
【解析】
根据垂线段最短,当BP⊥AC时,BP的长度最小。
先计算△ABC的面积:
∵AD⊥BC,BC=6,AD=4
∴$S_{△ ABC}=\frac{1}{2} × BC × AD = \frac{1}{2} × 6 × 4 = 12$
当BP⊥AC时,△ABC的面积也可表示为:
$S_{△ ABC}=\frac{1}{2} × AC × BP$
已知AC=5,将面积代入得:
$\frac{1}{2} × 5 × BP = 12$
解得:$BP=\frac{24}{5}=4.8$
【答案】
4.8
【知识点】
垂线段最短;三角形面积计算;等面积法
【点评】
本题是几何求线段最值的典型题,解题的关键是先确定BP取最小值的位置,再灵活运用等面积法建立等式求解,能很好地考查学生对几何性质和面积公式的综合应用能力。
【难度系数】
0.7
13.如图,在△ABC中,AD是中线,AB=10 cm,AC=6 cm.
(1)求△ABD与△ACD的周长之差.
(2)点E在边AB上,连接ED.若△BDE与四边形ACDE的周长相等,求线段AE的长.

答案

13.(1)4 cm (2)2 cm

解析

【分析】
(1) 求解两个三角形的周长差时,先根据AD是中线得出BD=CD,再分别写出两个三角形的周长表达式,观察可得BD、AD是两个周长的公共相等部分,因此周长差实际就是AB与AC的长度差,代入数值计算即可。
(2) 先分别写出△BDE和四边形ACDE的周长表达式,根据周长相等列等式,结合BD=CD、DE为公共边,消去相等的量后得到BE与AC、AE的等量关系,再结合BE=AB-AE,代入已知长度解方程即可求出AE的长。
【解析】
(1)
∵AD是△ABC的中线,
∴BD=CD。
△ABD的周长为$C_{△ ABD}=AB+BD+AD$,
△ACD的周长为$C_{△ ACD}=AC+CD+AD$,
则周长之差为:
$C_{△ ABD}-C_{△ ACD}=(AB+BD+AD)-(AC+CD+AD)=AB-AC$,
代入AB=10cm,AC=6cm,得差为$10-6=4\mathrm{cm}$。
(2)
∵△BDE与四边形ACDE的周长相等,
∴$BD+DE+BE=AC+CD+AE+DE$,
又
∵BD=CD,DE为公共边,
∴等式两边消去BD、CD、DE后得:$BE=AC+AE$,
∵$BE=AB-AE$,代入AB=10cm,AC=6cm得:
$10-AE=6+AE$,
移项合并得:$2AE=4$,
解得:$AE=2\mathrm{cm}$。
【答案】
(1) 4 cm;(2) 2 cm
【知识点】
三角形中线的定义;周长的计算;等量代换
【点评】
本题重点考查三角形中线的性质应用,解题时通过将周长关系转化为线段的等量关系,消去公共部分可大幅简化计算,是三角形部分的基础典型题,需要熟练掌握这类线段和差的转化方法。
【难度系数】
0.8
变式微专题1 利用中线解决面积问题
▶方法指导 如图,在$△ ABC$中,AD是BC边上的中线,则有$S_{△ ABD}=S_{△ ACD}=\frac{1}{2}S_{△ ABC}$.

例 如图,在$△ ABC$中,D,E分别是BC,AD的中点,$△ ABC$的面积是16,则阴影部分的面积是
4
.

答案

【例】4

解析

【分析】
解题时先回忆三角形中线的性质:三角形的中线会把三角形分成两个等底同高的小三角形,二者面积相等,均为原三角形面积的一半。本题中有两个中点,对应两条中线,可两次运用该性质求解:首先根据D是BC中点,求出△ABD的面积,再根据E是AD中点,求出阴影部分的面积即可。
【解析】
解:
∵D是BC的中点,即AD是△ABC的BC边上的中线,
∴$S_{△ABD}=\frac{1}{2}S_{△ABC}$(三角形中线将三角形分为面积相等的两部分,两小三角形等底同高)。
已知$S_{△ABC}=16$,代入得$S_{△ABD}=\frac{1}{2}×16=8$。
又
∵E是AD的中点,即BE是△ABD的AD边上的中线,
∴$S_{阴影}=S_{△ABE}=\frac{1}{2}S_{△ABD}$,
代入得$S_{阴影}=\frac{1}{2}×8=4$。
【答案】
4
【知识点】
1. 三角形中线的性质
2. 等底同高三角形面积相等
【点评】
本题是三角形面积类的基础题型,核心考查三角形中线和面积的关系,解题的关键是找准中线对应的两个等面积三角形,多次运用中线的面积性质即可快速得出结果。
【难度系数】
0.8
变式1 如图,BD是$△ ABC$的中线,G是BD上的一点,且$BG=2GD$,连接AG.若$△ ABC$的面积为6 $\mathrm{cm}^2$,则图中阴影部分的面积为
2
$\mathrm{cm}^2$.

答案

【变式1】2

解析

【分析】
解题时先从已知条件BD是△ABC的中线入手,根据三角形中线的性质,中线可将三角形分成两个面积相等的小三角形,先求出△ABD的面积。再观察点G在BD上,阴影部分所在的△ABG和△ABD共顶点A、底边都在BD上,二者高相等,因此面积比等于对应底的长度比,结合BG=2GD的比例关系,即可求出阴影部分的面积。
【解析】
∵BD是△ABC的中线,
∴点D是AC的中点,△ABD和△CBD等底(AD=DC)、同高(点B到AC的垂线段长度),
∴$S_{△ ABD}=\frac{1}{2}S_{△ ABC}=\frac{1}{2}×6=3\ \mathrm{cm}^2$。
∵△ABG和△AGD同高(点A到BD的垂线段长度),且$BG=2GD$,
∴$S_{△ ABG}:S_{△ AGD}=BG:GD=2:1$,
∴$S_{△ ABG}=\frac{2}{2+1}S_{△ ABD}=\frac{2}{3}×3=2\ \mathrm{cm}^2$,即阴影部分面积为2$\mathrm{cm}^2$。
【答案】
2
【知识点】
三角形中线的性质;同高三角形面积比;三角形面积计算
【点评】
本题是基础的几何面积求解问题,核心考查对三角形中线分面积的性质、等高三角形面积与底的比例关系的运用,解题的关键是找到同高的三角形,利用线段比例推导面积比例。
【难度系数】
0.7
变式2 如图,在$△ ABC$中,$D,E,F$分别为$BC,AD,CE$的中点,且$S_{△ ABC}=4\ \mathrm{cm}^2$,则阴影部分的面积为
1
$\mathrm{cm}^2$.

答案

【变式2】1

解析

【分析】
解题时我们可以利用三角形中线的性质:三角形的任意一条中线都会把三角形分成两个等底同高、面积相等的小三角形。我们从已知面积的大△ABC出发,依次根据各中点对应的中线,逐步推导相关小三角形的面积,最终算出阴影部分的面积即可。
【解析】
解:
∵点D是BC的中点,AD是△ABC的中线
∴$S_{△ ABD}=S_{△ ACD}=\frac{1}{2}S_{△ ABC}=\frac{1}{2}×4=2\ \mathrm{cm}^2$
∵点E是AD的中点,BE、CE分别是△ABD和△ACD的中线
∴$S_{△ BDE}=\frac{1}{2}S_{△ ABD}=1\ \mathrm{cm}^2$,$S_{△ CDE}=\frac{1}{2}S_{△ ACD}=1\ \mathrm{cm}^2$
∴$S_{△ BCE}=S_{△ BDE}+S_{△ CDE}=1+1=2\ \mathrm{cm}^2$
∵点F是CE的中点,BF是△BCE的中线
∴阴影部分面积$S_{\mathrm{阴影}}=\frac{1}{2}S_{△ BCE}=\frac{1}{2}×2=1\ \mathrm{cm}^2$
【答案】
1
【知识点】
三角形中线平分面积;等底同高三角形面积相等
【点评】
本题重点考查三角形中线的面积相关性质,解题时需要从已知条件出发,多次运用中线等分面积的结论逐步推导,熟练掌握该性质就能快速求出结果。
【难度系数】
0.7
变式3 如图,$△ ABC$的中线$AD$,$CE$相交于点$F$.若四边形$BDFE$的面积是$2\ \mathrm{cm}^2$,则$△ ACF$的面积为
2
$\mathrm{cm}^2$.

答案

【变式3】2

解析

【分析】
要解决这道题,我们可以利用三角形中线的性质逐步推导:首先,三角形的任意一条中线会把三角形分成两个面积相等的部分(依据是等底同高的三角形面积相等)。已知AD、CE都是△ABC的中线,因此△ABD和△ACE的面积都等于△ABC面积的一半,可得二者面积相等。观察两个三角形的组成:△ABD的面积 = △AEF的面积 + 四边形BDFE的面积,△ACE的面积 = △AEF的面积 + △ACF的面积。两个相等的面积同时减去公共部分△AEF的面积,剩下的部分面积仍然相等,即可直接求出△ACF的面积。
【解析】
解:
∵ AD是△ABC的中线,
∴ $S_{△ ABD} = S_{△ ACD} = \frac{1}{2}S_{△ ABC}$,
∵ CE是△ABC的中线,
∴ $S_{△ ACE} = S_{△ BCE} = \frac{1}{2}S_{△ ABC}$,
∴ $S_{△ ABD} = S_{△ ACE}$,
又
∵ $S_{△ ABD} = S_{△ AEF} + S_{四边形BDFE}$,$S_{△ ACE} = S_{△ AEF} + S_{△ ACF}$,
∴ $S_{△ AEF} + S_{四边形BDFE} = S_{△ AEF} + S_{△ ACF}$,
两边同时减去$S_{△ AEF}$,得:$S_{四边形BDFE} = S_{△ ACF}$,
∵ 四边形BDFE的面积是$2\ \mathrm{cm}^2$,
∴ $△ ACF$的面积为$2\ \mathrm{cm}^2$。
【答案】
2
【知识点】
1. 三角形中线的性质
2. 三角形面积计算
【点评】
本题核心考查三角形中线平分三角形面积的性质,解题时无需复杂计算,只需通过面积的和差关系转化即可得到结果,是三角形面积相关的典型基础题。
【难度系数】
0.7