四、阅读叶圣陶的《牵牛花》(节选),完成练习。
瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸。这样,藤蔓很容易爬到了墙头。随后长出来的嫩条互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点;而且,这就将有一垛完全是叶和花的墙。
藤蔓从两瓣子叶中间伸出来以后,不到一个月工夫,爬得最快的几株将要齐墙头了,每一个叶柄处生一个花蕾,像谷粒那么大,便转黄萎去。据几年来的经验,知道起头的一批花蕾是开不出来的;到后来发育更见旺盛,新的叶蔓比近根部的肥大,那时的花蕾才开得成。今年的叶格外绿,绿得鲜明;又格外厚,仿佛丝绒剪成的。他日花开,可以推知将比往年的盛大。
但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在。早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,先是朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。有时对着墙上的斑驳痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意料,明晨竟爬到了斑驳
痕之上。 (选文有删改)
1.“待不胜重量时重演那老把戏”一句中的“老把戏”指(
A. 最先长出的一批花又变黄了。
B.“我”推测今年的牵牛花会开得特别大,特别茂盛。
C. 相互纠缠的嫩条因自身重量倒垂下来。
2.读画“”的句子,作者把叶柄处生的花蕾和
3.>阅读要素 梳理短文内容并填写表格。

4.《牵牛花》和《爬山虎的脚》的作者都是
瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸。这样,藤蔓很容易爬到了墙头。随后长出来的嫩条互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点;而且,这就将有一垛完全是叶和花的墙。
藤蔓从两瓣子叶中间伸出来以后,不到一个月工夫,爬得最快的几株将要齐墙头了,每一个叶柄处生一个花蕾,像谷粒那么大,便转黄萎去。据几年来的经验,知道起头的一批花蕾是开不出来的;到后来发育更见旺盛,新的叶蔓比近根部的肥大,那时的花蕾才开得成。今年的叶格外绿,绿得鲜明;又格外厚,仿佛丝绒剪成的。他日花开,可以推知将比往年的盛大。
但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在。早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,先是朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。有时对着墙上的斑驳痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意料,明晨竟爬到了斑驳
痕之上。 (选文有删改)
1.“待不胜重量时重演那老把戏”一句中的“老把戏”指(
C
)。A. 最先长出的一批花又变黄了。
B.“我”推测今年的牵牛花会开得特别大,特别茂盛。
C. 相互纠缠的嫩条因自身重量倒垂下来。
2.读画“”的句子,作者把叶柄处生的花蕾和
谷粒
作比较,准确生动地写出了花蕾的大小。“不到一个月工夫
”体现出作者进行了连续的观察。3.>阅读要素 梳理短文内容并填写表格。
4.《牵牛花》和《爬山虎的脚》的作者都是
叶圣陶
。本文重点写的是牵牛花的藤蔓的生长
,《爬山虎的脚》重点写的是爬山虎的脚及其攀爬的过程
。答案
1.C 【解析】本题考查对文章内容的理解。“老把戏”指牵牛花的末梢倒垂下来的现象。“把戏”常指杂技、花招或蒙蔽人的手法,将它用在牵牛花身上,赋予牵牛花一种主动意识,流露出作者对牵牛花的喜爱之情。
2. 谷粒 不到一个月工夫
3. ①不相称 ②三尺光景的路程 ③格外厚
【解析】本题考查对短文内容的梳理。先通读全文,圈画关键词句。根据第1自然段“墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称”可知,昔日墙头与墙腰不相称;根据“今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点”可知,现在沿墙多了三尺光景的路程;根据第2自然段末尾两句话可知,今年的叶格外绿,又格外厚,花将比往年更盛大。
4. 叶圣陶 牵牛花的藤蔓的生长 爬山虎的脚及其攀爬的过程
2. 谷粒 不到一个月工夫
3. ①不相称 ②三尺光景的路程 ③格外厚
【解析】本题考查对短文内容的梳理。先通读全文,圈画关键词句。根据第1自然段“墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称”可知,昔日墙头与墙腰不相称;根据“今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点”可知,现在沿墙多了三尺光景的路程;根据第2自然段末尾两句话可知,今年的叶格外绿,又格外厚,花将比往年更盛大。
4. 叶圣陶 牵牛花的藤蔓的生长 爬山虎的脚及其攀爬的过程
登录