4.小兰仔细阅读了冰箱使用说明书，按要求放置的冰箱与墙之间要保持一定的距离.
为什么冰箱不能紧贴着墙放置呢？小兰经过思考提出了以下猜想.
猜想一:冰箱按要求放置可能会降低冰箱内的温度.
猜想二:冰箱按要求放置可能会减少冰箱消耗的电能.
(1)为了验证猜想一,小兰用温度计测量冰箱冷藏室的温度.但测量时发现,由于冰箱冷藏室的温度与室温相差较大,温度计从冰箱内取出读数时示数迅速变化.为了使温度计从冰箱内取出读数时示数变化不明显,她可以(请你为她设计一种可行性方案).小兰通过该方案分别测出冰箱在不同放置情况时冷藏室的温度,发现温度计示数几乎一样,这说明猜想一是(选填“正确”或“错误”)的.
(2)为了验证猜想二,小兰用电能表测出冰箱在不同放置情况下消耗的电能.测量时,除冰箱位置不同外,应控制冰箱内外工作环境、工作电压、通电时间相同,并且还应该.小芳通过比较测量结果验证了猜想二是正确的.
(3)冰箱冷冻室内温度很低,那么在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱(选填“能”或“不能”)降低室内温度.

4.(1)把温度计放入盛水的杯中放入冰箱中 错误
(2)断开家中其他用电器
(3)不能

【分析】
本题结合冰箱使用场景，考查温度计使用、控制变量法、冰箱工作原理等知识。解题思路：(1)针对温度计从低温环境取出后示数快速变化的问题，需利用物质特性减缓温度变化，再根据测量结果判断猜想一；(2)测量电能时需遵循控制变量法，保证只有冰箱工作；(3)依据冰箱的热量转移原理判断室内温度变化。
【解析】
(1) 温度计从冰箱冷藏室取出时，因外界室温远高于冰箱内温度，示数会快速上升。为减缓示数变化，可利用水的比热容大的特点，将温度计放入盛水的杯中再放入冰箱，水的温度变化慢，能使温度计取出后示数变化不明显。测量不同放置情况的冷藏室温度，示数几乎一致，说明冰箱放置方式对冷藏温度无影响，故猜想一错误。
(2) 验证猜想二（电能消耗）时，用电能表测量冰箱消耗的电能，需保证只有冰箱工作，因此除控制冰箱内外环境、工作电压、通电时间相同外，还应断开家中其他用电器，避免其他用电器消耗电能干扰测量结果。
(3) 冰箱的工作原理是将冷冻室的热量转移到室内，打开冷冻室门后，压缩机工作释放的热量及转移的热量均留在室内，室内总热量不会减少，因此不能降低室内温度。
【答案】
4.(1)把温度计放入盛水的杯中放入冰箱中 错误；(2)断开家中其他用电器；(3)不能
【知识点】
温度计的使用、控制变量法、冰箱的工作原理
【点评】
本题将物理知识与生活实际结合，考查学生对基础物理方法和原理的应用能力，难度适中，注重知识的生活化运用。
【难度系数】
0.6

5.小明发现家里新买的电冰箱背面时冷时热，入夏后更是热得厉害，他怀疑冰箱的质量有问题。
你认为他的怀疑有道理吗？为什么？

没有道理,因为电冰箱的工作不是持续工作,所以电冰箱的背部时冷时热.入夏后,室内气温升高,冰箱向外放热的时间会变长,所以感觉更热.

【分析】
要判断小明的怀疑是否合理，需结合电冰箱的制冷原理分析：电冰箱依靠制冷剂的汽化吸热、液化放热实现制冷，且压缩机受温控系统控制，并非持续工作。当箱内温度降到设定值时压缩机停机，背部放热减少；温度升高后压缩机重启，继续放热，因此背部时冷时热。入夏后室内气温升高，冰箱内外温差变大，需更长时间工作维持低温，放热更多，背部更热，这是正常现象。
【解析】
电冰箱的制冷系统利用制冷剂的物态变化工作：制冷剂在冰箱内部的蒸发器中汽化，吸收热量使箱内降温；汽化后的制冷剂被压缩机压缩，在冰箱背面的冷凝器中液化，放出热量，使背部发热。同时，电冰箱设有温控装置，当箱内温度降至设定温度时，压缩机停止工作，制冷剂停止循环，背部放热减少；当箱内温度升高到一定值时，压缩机重新启动，继续制冷放热，因此背部会出现时冷时热的情况。入夏后，室内气温升高，冰箱内外的温差增大，为维持箱内低温，压缩机的工作时间会变长，向外放出的热量更多，所以背部会更热，这属于正常现象，并非冰箱质量有问题。
【答案】
没有道理，因为电冰箱的工作不是持续工作，所以电冰箱的背部时冷时热。入夏后，室内气温升高，冰箱向外放热的时间会变长，所以感觉更热。
【知识点】
物态变化、电冰箱工作原理
【点评】
本题结合生活中的常见现象，考察对物理知识（物态变化、制冷原理）的应用，将抽象的物理知识与实际生活结合，帮助学生理解身边的物理现象，难度适中。
【难度系数】
0.3