3 某社区开展“防范电信网络诈骗”宣传活动，邀请中学生参与设计宣传方案。请你完成以下任务：
（1）案例分析。
下面是三起真实诈骗案例，请指出共同特征（至少2个）。
案例1:假冒班主任在家长群收取“资料费”。
案例2:声称“电商客服”办理返现需先交保证金。
案例3:发布“点赞抽奖”链接诱导填写银行卡信息。




（2）方案设计。
请为社区老人设计两条通俗易懂的防诈骗口诀。

(1) 共同特征:① 利用网络通信工具实施诈骗(假冒身份/虚假链接);② 以"返现""领奖"等利益诱惑骗取财物③针对特定群体(家长、网购用户、老年人群)
(2) 防诈骗口诀:① "天上不会掉馅饼,陌生链接别乱点";② "要钱要卡别轻信,先和家人通个信"。

【分析】解答本题需分两部分思考：第一部分是案例分析，要对比三起诈骗案例的实施渠道、手段、针对群体，提炼共同特征，需从“利用的工具、诈骗的手段、针对的对象”三个维度梳理；第二部分是方案设计，为老人设计防诈骗口诀，要结合老人的认知特点，语言需通俗易懂、朗朗上口，突出防骗的核心要点（警惕诱惑、涉及钱财找家人）。
【解析】（1）逐一分析三起案例：案例1通过家长群（网络工具）假冒班主任收取资料费，属于虚假身份诈骗；案例2通过电商客服渠道以返现需交保证金为诱饵，属于利益诱惑诈骗；案例3通过网络点赞抽奖链接诱导填写银行卡信息，属于网络信息诈骗。由此提炼共同特征：①均借助网络通信工具实施诈骗；②均以虚假利益或理由诱惑他人；③均针对特定群体（家长、网购用户等）。（2）设计防诈骗口诀时，需贴合老人的理解能力，用简洁押韵的语句，第一句针对陌生链接和利益诱惑，第二句针对涉及钱财时的注意事项，最终形成符合要求的口诀。
【答案】(1) 共同特征:① 利用网络通信工具实施诈骗；② 以利益诱惑或虚假理由骗取财物；③ 针对特定群体实施诈骗。(2) 防诈骗口诀:① "天上不会掉馅饼,陌生链接别乱点";② "要钱要卡别轻信,先和家人通个信"。
【知识点】防范电信诈骗、网络安全、自我保护
【点评】本题结合真实生活中的电信诈骗案例，考查学生对诈骗行为的识别能力及实践应用能力，设计防诈骗口诀时需结合目标群体（老人）的认知特点，体现了学以致用的理念，有助于提升学生的社会责任感和防骗意识。
【难度系数】0.5

（1）当遭遇校园暴力导致皮肤出现开放性伤口时，下列不属于正确自我救护措施的是()。
A. 立即用流动清水冲洗伤口
B. 用干净的纱布或毛巾压迫止血
C. 直接用手触摸伤口查看深度
D. 尽快到医院进行消毒缝合
（2）在遭遇突发暴力威胁时，人体会迅速产生“心跳加速、呼吸急促、肌肉紧绷”等应激反应，该过程中协同调节的主要系统是()。
A. 消化系统和呼吸系统
B. 神经系统和内分泌系统
C. 泌尿系统和循环系统
D. 运动系统和生殖系统

(1) C (2) B

【分析】
第（1）题需判断开放性伤口的正确救护措施，逐一分析选项：A选项流动清水冲洗可清洁伤口，减少污染物；B选项压迫止血是止血的常用正确方法；C选项用手触摸伤口会引入细菌，易造成感染，属于错误操作；D选项及时就医处理伤口是正确做法，故答案为C。第（2）题需明确应激反应的调节系统：遭遇暴力威胁时，神经系统感知危险信号，促使内分泌系统分泌相关激素，共同调节心跳加速、呼吸急促等应激反应，分析选项可知只有B符合，故答案为B。
【解析】
（1）开放性伤口的正确救护措施：①立即用流动清水冲洗伤口，清除伤口表面的污染物（A正确）；②用干净的纱布或毛巾压迫伤口进行止血（B正确）；③禁止直接用手触摸伤口，避免手部细菌污染伤口引发感染（C错误）；④尽快前往医院进行消毒、缝合等专业处理（D正确）。因此选C。
（2）人体应激反应的调节：当遭遇突发暴力威胁时，神经系统感知危险刺激，通过神经传导将信号传递至内分泌系统，促使内分泌系统分泌肾上腺素等激素，共同调节出现心跳加速、呼吸急促、肌肉紧绷等应激反应，因此协同调节的主要系统是神经系统和内分泌系统，选B。
【答案】
(1)C (2)B
【知识点】
健康生活（急救）、人体生命活动的调节
【点评】
本题结合校园安全场景，考查基础急救常识和人体生命活动调节的核心知识点，贴近生活实际，注重学生对基础知识的理解与应用，难度较低。
【难度系数】
0.6