2026年学习质量监测九年级语文上册人教版第149页答案
阅读下面的文言文,回答17—20题。
贞观①初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存②百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。若安天下,必须先正其身,未有身正向影曲,上治而下乱者。朕每思伤其身者,不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。”
贞观六年,太宗谓侍臣曰:“古之昏君,其耳目皆为敝,不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。朕既在九重④,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫以天下无事,四海安宁,便不存意⑤。”
(节选自《贞观政要》,有删改)
【注释】①贞观:唐太宗李世民年号。②存:抚恤。③耽:沉溺。④九重:深宫之内。⑤存意:用心操劳国事。
17. 解释文中加点的词。
(1)犹割股以啖腹
股:
大腿

(2)若耽嗜滋味
嗜:
喜欢,特别爱好

18. 下列加点词的意义和用法完全相同的一项是(
A
)
A. 故布之卿等 故天将降大任于是人也
B. 若损百姓以奉其身 其如土石何
C. 若损百姓以奉其身 以天下之所顺
D. 以为朕之耳目 无丝竹之乱耳
19. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。
古之昏君,其耳目皆为敝,不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。
古代的昏君,他的耳目都受到蒙蔽,弄不清哪些政策是成功的,哪些政策是失败的,也不知道自己有哪些过错,因此渐渐导致国灭身亡。(意近即可)

20. 本文太宗认为,“为君之道”首先要
存百姓
,这个观点和孟子的“
民为贵
,社稷次之,君为轻”这个观点相近。选文和孟子的《生于忧患,死于安乐》谈到的治国观点也有相似之处,“不能尽见天下事,故布之卿等”中的“卿”就类似《生于忧患,死于安乐》中谈到的
法家拂士
(四字短语)

答案

17.(1)大腿(2)喜欢,特别爱好
18.A
19. 古代的昏君,他的耳目都受到蒙蔽,弄不清哪些政策是成功的,哪些政策是失败的,也不知道自己有哪些过错,因此渐渐导致国灭身亡。(意近即可)
20. 存百姓 民为贵 法家拂士
阅读下面的材料,回答21、22题。
21.班级举办“读千古表文,品丞相赤诚”综合性学习活动,请阅读材料作答。
【材料一】
“表”是古代臣子向当朝帝王上书陈情的专用文体,多用于劝谏君主、倾诉心志,行文语气恭敬恳切。传世《出师表》分为《前出师表》《后出师表》,课本选文为《前出师表》。
【材料二】
诸葛亮上书核心劝谏三点:广开言路、严明赏罚、亲贤远佞;文中追忆三顾茅庐、临危受命往事,抒发报答先帝、效忠后主的赤诚之心。
【材料三】
古代君臣称谓规范:先帝指已故帝王刘备;陛下是臣子对君主刘禅的敬称;臣是臣子通用自谦称谓。
(1)根据材料概括“表”这一古代文体的两大核心特征。



(2)活动对联征集,请依据课文主旨补全下联,与上联对仗工整。
上联:诸葛上表,一片丹心酬先帝
下联:后主修身,

答案

21.(1)①使用对象限定:臣子写给帝王的专用文书;②内容与风格:以劝谏君主、自述心志为主,语言恭敬恳切。
(2)十分厚德兴蜀汉(贴合文章核心劝谏,对仗通顺即可)