9. 读一读课外短文,一起来体味成长的酸甜苦辣,并完成练习吧。(13分)
小时候,我总觉得文具是会悄悄长脚的,它们常常在不经意间“离家出走”,只有一次,让我记到了现在。
记得我十岁那年,妈妈刚给我买了一块天蓝色的卡通橡皮,上面印着我最爱的小兔子图案,橡皮软乎乎的,闻起来还有淡淡的草莓香。我把它当成宝贝,每天都小心翼翼地放在铅笔盒里,连拿它擦字都舍不得用力。
开学后的第一节美术课,我兴奋地把所有新文具都摆到桌上,想和同桌炫耀我的新橡皮。同桌凑过来夸它好看,我心里美滋滋的,连画画的动作都轻快了不少。下课铃一响,大家一窝蜂地跑出教室,我也跟着跑了出去,把橡皮忘在了桌上。
等到上课我回到教室时,却发现那块天蓝色的橡皮不见了!我急得满头大汗,把课桌、书包都找了个遍,可哪里都找不到它的影子。我趴在桌上,鼻子一酸,眼泪掉了下来——那可是妈妈特意给我买的,我还没用几次呢。
放学回家,我低着头,支支吾吾地说:“妈妈,我的新橡皮丢了……”妈妈听了,先是愣了一下,随即温柔地摸了摸我的头,笑着说:“傻孩子,橡皮是长了小翅膀的呀,它可能是飞到别的小朋友那里,帮他擦去画错的线条了。你好好睡一觉,说不定明天它就
会带着别的小朋友的感谢,飞回来找你啦。”
我一向最信妈妈的话,听完立刻破涕为笑,当晚就安心地睡着了。第二天早上,我一睁眼就冲到书桌前,果然,那块熟悉的天蓝色橡皮,正安安稳稳地躺在我的铅笔盒里,像从来没有离开过一样。我高兴地跑到厨房喊:“妈妈!我的橡皮真的长翅膀飞回来啦!”
后来我才知道,那块橡皮,是妈妈悄悄去文具店买了一模一样的,放在了我的铅笔盒里。她编织的这个关于“长翅膀的橡皮”的小谎言,像一束温柔的光,照亮了我整个童年。
(1)联系上下文,理解文中加点的词语。(每空1分,共2分)
小心翼翼:
破涕为笑:
(2)从得到新橡皮,到橡皮失而复得,“我”的心理状态有怎样的变化?为什么会有那样的变化?结合短文相关内容,填写下面的表格。(每空1分,共3分)

(3)下面对文中画“”句子的理解,最准确的一项是()(3分)
A. 妈妈买的新橡皮很神奇,真的长了翅膀,这使“我”的童年充满了色彩。
B. 妈妈用善意的谎言安慰了伤心的“我”,这份爱使“我”的童年充满光明。
C. 这句话主要想告诉我们要学会用谎言解决生活中的问题。
(4)读完本文后,有同学提出了一个问题:文中的妈妈是一个怎样的人?请你帮忙解答一下,并再提一个问题。(3 + 2,共5分)
解答:
问题:

9.(1)形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。文中指“我”十分珍视橡皮,每天都把它小心地放进铅笔盒。
停止哭泣,露出笑容。文中指“我”听完妈妈的话后转哭为笑。
(2)①橡皮在教室里不见了
②破涕为笑 ③高兴
(3)B 【解析】本题考查对重点句子的理解。作答本题要联系全文内容。本文主要讲的是“我”小时候为弄丢了心爱的橡皮而十分难过,妈妈编了橡皮“长翅膀”飞走了,也许还会飞回来的善意谎言来安慰“我”,并悄悄买了块同款橡皮放回铅笔盒。妈妈编织的这个温柔的谎言给“我”的童年留下了温暖的回忆,让“我”感受到爱和温暖。画“___”句子位于文章结尾,揭示了文章的主旨,即妈妈对孩子的爱以及孩子对妈妈的感恩,B项说法正确。妈妈买的新橡皮并没有真的长翅膀,这句话也不是想告诉我们要用谎言解决生活中的问题,A、C两项说法错误。因此本题选B。
(4)妈妈是一个慈爱、充满智慧、懂得呵护孩子童心的人。
示例 读了文中“我”的故事后,你有什么感触?