5. 试一试运用学过的知识,完成下面的句子练习。(3+3+4,共10分)
(1)〔中华优秀传统文化〕荣昌折扇的制作工艺十分复杂,其流程大致分为16个工段,共计145个操作工序。(照样子,运用列数字的方法介绍事物)

(2)〔时事热点〕得知“天舟十号”货运飞船和天和核心舱对接成功的消息时,同学们激动地站起身,使劲鼓掌,还不停挥舞着手中的小国旗,脸上乐开了花。
(照样子,选择一种心情,运用动作描写表现它)
害怕 生气 着急 伤心


(3)〔时事热点〕6G网络是新一代通信技能,能提高大幅信息传输的速度和质量。不同于5G网络的“万物互联”,6G网络是“万物智联”,具有更快、更准、更智能、覆盖更广,给我们未来的智能生活带来了无线可能。(用修改符号修改语段,共4处错误)

5.(1)示例 这座小山海拔三百多米，顺着石阶攀登，三十分钟就能到达山顶。
(2)示例 当朋友错怪自己时,他猛地皱起眉头,双手叉着腰,把头扭到一边,气鼓鼓地一言不发。
(3)示例 将“技能”改为“技术”；将“提高”与“大幅”调换位置；在“覆盖更广”后面加上“的特点”；将“线”改为“限”。
【解析】本题考查用修改符号修改语段。第1处错误为用词不当,6G网络是一种通信技术,不是技能,应将“技能”改为“技术”;第2处错误是语序不当,应将“提高”与“大幅”调换位置;第3处错误为成分残缺,“更快、更准、更智能、覆盖更广”都是6G网络的特点,应该在“覆盖更广”后面加上“的特点”;第4处错误是错别字,应将“线”改为“限”。

6. 品一品积累的古诗、成语，把下面的语段补充完整。（每空1分，共6分）
书中的知识数不胜数。我知道“一年好景君须记，”写出了秋天的绚烂多彩，“梅雪争春未肯降，”描绘了一幅梅雪争春图；我知道“机不可失，”告诉我们要把握机会，“差之毫厘，”教导我们做事要严谨认真；我还知道“孤帆远影碧空尽，”“莫愁前路无知己，？”都是送别的诗句，能用来表达惜别之情。

6. 最是橙黄橘绿时 骚人阁笔费评章 时不再来 谬以千里 唯见长江天际流 天下谁人不识君

7. 说一说安慰人的话，帮助闯关失败的同学摆脱难过的心情。(3分)
在闯关过程中，小语遇到了很多难题，导致闯关失败，她非常难过。这时，你会对她说：“
”

7. 示例 小语，你别难过啦。这次没发挥好没关系，遇到难题正好能帮你发现自己的不足。只要你认真总结薄弱点，多积累错题，勤加练习，下次一定能顺利闯关，取得好成绩的！

8. 看一看课内选文，一起来了解爬山虎爬墙的秘密，并完成练习吧。（16分）
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来
爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
（1）[语文要素] 第1自然段中画“”的句子运用了的修辞手法，把比作，说明作者进行了的观察；从第2自然段中的“原先”“现在”可以看出，作者进行了的观察。（每空1分，共5分）
（2）爬山虎是怎样“一脚一脚地往上爬”的？根据第2自然段的内容，把下面的示意图补充完整。（每空2分，共4分）

脚触着墙 —— —— 细丝变弯曲 ——
（3）下列对选文内容的理解，不正确的一项是()（3分）
A. 第1自然段介绍了爬山虎脚的位置、形状、颜色。
B. 爬山虎的脚触着墙的时候，细丝的形态会发生变化。
C. 加点的“巴”字可以换成“粘”“挨”，意思不会发生改变。
（4）[开放性试题] 你在生活中观察过什么事物？把你观察到的变化简单写下来。（4分）

8.(1)比喻 细丝 蜗牛的触角 细致 连续
(2)细丝的头上变成小圆片巴住墙 拉一把嫩茎使它紧贴在墙上
(3)C 【解析】本题考查对选文内容的理解。阅读第2自然段可知,这段话主要写的是爬山虎往上爬的过程。“巴”字在这里有紧紧吸附、紧贴的意思,它生动地表现出爬山虎的脚主动地、有力地附着在墙上的状态。“粘”字侧重于靠黏性物质使物体附着在别的东西上,爬山虎的脚巴住墙并不是因为有黏性,所以“巴”字不能换成“粘”字,换后会改变句子的意思。“挨”字主要是靠近、挨近的意思,不能表现出“巴”字那种紧紧吸附的动态感和紧密程度,所以“巴”字也不能换成“挨”字,C项说法错误。因此本题选C。
(4)示例 我观察过绿豆发芽。先把绿豆泡在水里,过一天绿豆就变得圆鼓鼓的;又过两天,豆皮裂开,冒出小小的白芽;再过几天,嫩芽慢慢变长,还长出了细细的根,嫩绿的小叶片也慢慢舒展开来,特别有趣。
采分点
①答出观察的事物,得1分。
②简单答出事物的变化,得3分。