2. 右图为手机微信的启动画面。这颗“蓝色弹珠”采用的是由中国自主研发的“风云四号”气象卫星拍摄的高清东半球云图。下列现象或事实能证明地球是球体的是（）
①极昼极夜现象 ②海陆变迁 ③人造卫星拍摄的地球照片 ④麦哲伦船队环球航行

A.①②
B.②④
C.③④
D.①③

2. C

【分析】要判断哪些现象能证明地球是球体，需逐一分析各现象与地球形状的关联：①极昼极夜是地球公转时地轴倾斜导致的，和地球形状无关；②海陆变迁是地壳运动等引起的海陆变化，无法证明地球形状；③人造卫星拍摄的地球照片是直观证明地球为球体的证据；④麦哲伦船队环球航行通过“出发→返回原点”的路线，间接证明地球是球体。因此符合的是③④，对应选项C。
【解析】逐一分析各现象：
1. 极昼极夜现象：由地球公转和地轴倾斜产生，与地球的球体形状无直接关联，故①不能证明地球是球体；
2. 海陆变迁：是海洋与陆地的相互转化，由地壳运动、海平面升降等导致，反映的是海陆的动态变化，无法证明地球是球体，故②不能证明；
3. 人造卫星拍摄的地球照片：是人类从太空直接观测到的地球形态，直观证实地球是球体，故③可以证明；
4. 麦哲伦船队环球航行：船队向西航行最终回到出发地，说明地球表面是弧形，间接证明地球是球体，故④可以证明。
综上，③④符合题意，对应选项C。
【答案】C
【知识点】地球的形状、地理现象的成因
【点评】本题考查证明地球是球体的证据，属于基础识记类题目，需准确区分不同地理现象的意义，牢记常见的地球形状证明实例即可解答。
【难度系数】0.3

3. 在地球仪上，连接南北两极并且与纬线相交的半圆弧是()

A.两极
B.地轴
C.纬线
D.经线

3. D

【分析】
本题考查地球仪上不同地理事物的定义，需逐一分析选项匹配题目描述：首先明确题目要求的是“连接南北两极并且与纬线相交的半圆弧”，再对应各选项的概念判断是否符合。
1. 选项A：两极是地球仪南北两端的两个点，不是半圆弧，不符合；
2. 选项B：地轴是地球自转的假想轴，是穿过地心的倾斜轴，并非半圆弧，不符合；
3. 选项C：纬线是与赤道平行的闭合圆圈，不是半圆弧，不符合；
4. 选项D：经线的定义就是连接南北两极，且与纬线相交的半圆弧，完全匹配题目描述。
【解析】
本题为初中地理基础概念题，需结合各地理事物的定义判断：
两极是地球仪的南北端点，为点状结构，排除A；
地轴是假想的地球自转轴，非半圆弧，排除B；
纬线是与赤道平行的闭合圆圈，排除C；
经线的定义为连接南北两极且与纬线相交的半圆弧，符合题意，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
经线的定义；地球仪的基本要素
【点评】
本题直接考查地球仪上核心地理概念的识记，属于基础题型，只要准确掌握经线、纬线、地轴、两极的定义即可快速作答，难度较低。
【难度系数】
0.9

4. 地球的平均半径约为()

A.6 357 千米
B.6 371 千米
C.6 378 千米
D.6 336 千米

4. B

【分析】本题考查地球的基本数据，需区分地球的极半径、赤道半径与平均半径的数值差异。解题时，回忆地球三个半径的对应数值，明确题目要求的是平均半径，再匹配选项即可得出答案。
【解析】地球的半径分为极半径、赤道半径和平均半径：极半径约为6357千米，赤道半径约为6378千米，平均半径是综合计算后的数值，约为6371千米。题目询问地球的平均半径，对应选项B。
【答案】B
【知识点】地球的大小
【点评】本题属于地理基础常识题，侧重考查对地球基本数据的识记，难度较低，只要准确记忆相关数值就能快速作答。
【难度系数】0.8

5. 人类的家园是指()

A.每个人的家庭
B.自己的家乡
C.我们的祖国
D.地球

5. D

【分析】
本题考查对人类家园的认知，核心是明确“人类”指全人类，需区分各选项的范围：A是个人小家庭，B是个人家乡，C是国家区域，均为局部；地球是全人类共同生存的星球，是人类整体的家园，据此判断选项。
【解析】
逐一分析选项：
1. A选项：每个人的家庭仅属于个体，不是全人类的共同家园，排除；
2. B选项：自己的家乡是个人成长的局部区域，并非人类整体的家园，排除；
3. C选项：我们的祖国是地球的一部分，不是全人类的共同家园，排除；
4. D选项：地球是目前人类唯一赖以生存的星球，是全人类的共同家园，符合题意，当选。
【答案】
D
【知识点】
人类的家园、地球的意义
【点评】
本题为基础地理常识题，考查对人类生存家园的基本认知，是学生应掌握的基础知识点，难度低。
【难度系数】
0.9

1. 为了更好地学习地球知识，同学们把乒乓球穿在铁丝上，自制简易地球仪，制作正确的地球仪是()。

1. B

【分析】要选出正确的简易地球仪，需明确地球仪的两个核心特征：一是地轴是倾斜的，与水平面夹角约66.5°，并非竖直状态；二是地轴的北端为北极（标注N），南端为南极（标注S），南北极标注不能颠倒。解题时先根据地轴是否倾斜排除错误选项，再核对南北极标注是否正确。
【解析】1. 排除地轴竖直的选项：地球仪的地轴是倾斜的，选项C、D的地轴为竖直状态，不符合地球仪构造，排除C、D；2. 核对南北极标注：选项A中地轴上端标注S（南极）、下端标注N（北极），南北极标注颠倒，错误；选项B中地轴上端标注N（北极）、下端标注S（南极），且地轴呈倾斜状态，符合地球仪制作要求，正确。
【答案】B
【知识点】地球仪的构造、地轴特征
【点评】本题考查地球仪的基本制作常识，属于初中地理基础知识点，需牢记地轴的倾斜特点和南北极的标注规则。
【难度系数】0.6

2. 右图说明()

A.地球是一个正方体
B.通过卫星照片可以证明地球是一个球体
C.通过观察海平面上船只的出没可以证明地球是一个球体
D.通过月亮表面的变化可以证明地球是一个球体

2. C

【分析】首先观察题图，左图用桌子（代表平面）和伞（代表球面）模拟了物体的可见情况：平面上能完整看到物体，球面上远处的物体部分会被遮挡，对应现实中海平面上船只的出没现象——船只远去时船身先消失、驶近时先看到桅杆，这一现象可证明地球是球体。接着分析选项：A选项地球是正方体，不符合事实；B选项题图未涉及卫星照片；C选项符合题图模拟的海平面船只出没的现象；D选项题图与月亮表面变化无关。
【解析】题图通过模拟实验，将平面（桌子）和球面（伞）的视觉效果对应到现实中海平面的船只现象：海面上的船只远去时，船身先消失，桅杆后消失，驶近时则先看到桅杆再看到船身，这种现象说明海面是曲面，进而证明地球是球体。对选项逐一判断：A错误，地球不是正方体；B错误，题图不是卫星照片；C正确，符合模拟的海平面船只现象；D错误，题图与月亮表面变化无关。
【答案】C
【知识点】地球的形状、海平面现象与地球形状
【点评】本题通过模拟实验考查地球形状的证明方法，需理解题图的模拟逻辑，结合地理知识分析选项，属于基础题型。
【难度系数】0.5

3. 最先证明地球是个球体的事件是()

A.哥伦布到达美洲大陆
B.麦哲伦环球航行
C.人造地球卫星的发射和使用
D.大地测量技术的产生与进步

3. B

【分析】
本题需抓住“最先证明地球是球体”这一关键词，回忆人类探索地球形状的关键事件及其意义，逐一分析选项对应的事件作用，匹配符合要求的答案。
【解析】
本题考查人类对地球形状的认识过程，各选项分析如下：
1. 选项A：哥伦布到达美洲大陆仅发现了美洲新大陆，未涉及对地球形状的证明，不符合要求；
2. 选项B：麦哲伦环球航行是人类历史上首次环绕地球一周的航行，船队最终返回出发地，直接证实了地球是一个球体，符合“最先证明”的要求；
3. 选项C：人造地球卫星的发射和使用是20世纪后的技术，虽进一步证实地球形状，但时间晚于麦哲伦环球航行，不是最先证明的事件；
4. 选项D：大地测量技术的产生与进步是后期的技术发展，用于精确测量地球，并非最先证明地球是球体的事件。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
人类认识地球形状的过程
【点评】
本题属于地理基础识记类题目，考查人类探索地球形状的关键事件，难度较低，需准确掌握各事件的历史意义。
【难度系数】
0.7

4. 下列关于地球大小的说法，错误的是()
A. 平均半径约6 371千米
B. 表面积约5.1亿平方千米
C. 赤道周长约4万千米
D. 从江苏南京沿着纬线绕地球一周约4万千米
5. 谜语“不是篮球不是蛋，用手一推它就转。不要看它个子小，载着河山飞快跑”的谜底是()
A. 地球
B. 地球卫星照片
C. 地图
D. 地球仪
6. 在学习了地球仪的知识之后，几位同学对认识地球产生了浓厚的兴趣，课后他们拿着地球仪展开了热烈的讨论。下列说法错误的是()
A. 地球仪是我们学习和研究地球的好帮手
B. 地球仪和地球是一样的，只是大小不同
C. 地球仪上的地轴是地球上所没有的
D. 地球上的地理事物在地球仪上用不同颜色、符号和文字表示
7. 观察地球仪，回答下列问题。
(1) 地轴上的最北点称为什么？此处地轴指向哪里？
(2) 观察地球仪，从形状、大小上分析地球仪与地球有何不同。

4. D
5. D
6. B
7. (1) 北极。北极星附近。
(2) 地球仪是仿照地球的形状制成的,地球是不规则球体,地球仪是正球体;地球仪是把地球按照一定的比例缩小制作而成的。

【分析】本题围绕地球与地球仪的基础知识设置题目，需掌握地球的大小数据、地球仪的特征、地轴的相关概念等内容，逐一分析选项或问题即可得出答案。
【解析】
4. 本题考查地球的大小相关数据：A选项地球平均半径约6371千米，正确；B选项地球表面积约5.1亿平方千米，正确；C选项赤道周长约4万千米，正确；D选项，赤道周长约4万千米，南京所在纬线长度小于赤道，因此该说法错误，故选D。
5. 本题考查地球仪的特征：谜语描述的是能转动、仿地球的模型，即地球仪，故选D。
6. 本题考查地球仪与地球的区别：地球是不规则球体，地球仪是正球体，且地球仪是按比例缩小的模型，地轴是假想的，地球仪上有地轴而地球实际没有，因此B选项说法错误，故选B。
7. (1) 地轴与地球表面相交的最北点是北极，北极始终指向北极星附近；(2) 地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，地球仪是正球体；地球仪是按照一定比例缩小制作的地球模型。
【答案】4.D；5.D；6.B；7.(1)北极，北极星附近；(2)地球是不规则球体，地球仪是正球体；地球仪是按一定比例缩小的地球模型。
【知识点】地球的大小；地球仪的特点；地轴
【点评】本题组考查地球与地球仪的基础知识点，均为识记类内容，难度较低，侧重考查学生对基础知识的掌握程度。
【难度系数】0.3