五、课外阅读。
想起那年读书时
谷 煜
真的，读书，是件特别好玩的事情。
十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些不富裕的人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，让土屋变得美观一点儿，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。当时除课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂。
慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看。那时候的小人书，人人都当宝贝的，自是不会轻易借出。我便再三地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，一定按时还……终于，我拿到了小人书。我抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。夜，深了，我抚摸着小人书恋恋不舍地睡去；天亮，它就该物归原主了。
拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里堆满了瓶瓶罐罐、纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破、几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。坐在小小的院子里，有书的天地，满心欢喜。
后来啊，读书的种类、读书的桌子、读书的茶台、读书的座椅、读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。
多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。
（选自《做人与处世》2017年第3期，有删改）
1. 梳理作者的读书经历，找出文中的关键词，补全下面的思维导图。

2. 文中画横线的句子用了一连串的词，写出了“我”得到书时的心情及对读书的；句中细致形象地体现“我”读书认真的词语有、。
3. 读本文最后一个自然段，联系自己的生活实际和读书经历，说说“读书”如何“鲜亮了人生”。

1. ①报纸墙 ②欣喜若狂 ③小人书 ④满心欢喜
2. 动 激动 渴望 示例:一声不吭 仔仔细细
3. 示例:虽然我的生活中没有神仙妖怪,但读了《西游记》后,我仿佛畅游在那个奇幻的世界里,我在那里学会了正义与担当。