四、展开想象翅膀，创编科幻故事。（共30分）
随着AI的快速发展，机器人越来越像人。未来世界，教育机器人、侦察机器人、娱乐机器人、医疗机器人将随处可见，人类与机器人会和谐共处还是冲突不断？你与机器人又会发生怎样的故事？请你展开想象，写一个科幻故事，题目自拟，不少于450字。

# 我的机器人“老伙伴”
2142年的我已经上六年级了，我的家里有个陪伴了我三年的教育机器人，我给它起名叫大胖。它圆滚滚的身子是奶白色的，屏幕脸旁总亮着两个暖黄色的小圆灯，看起来就像总在笑眯眯的眼睛。
大胖刚来我家的时候，我特别依赖它：数学题不会做喊大胖，它能给我讲三种不同的解题思路；我想吃妈妈做的桂花糕，它能精准复刻出一模一样的香甜味道；奶奶下楼遛弯腿脚不利索，大胖还会伸出自带的防滑机械扶手稳稳搀着奶奶，反应比家里人还快。我总觉得大胖什么都能做到，直到上个月发生的那件小事改变了我的想法。
我在阳台种了三年的向日葵，是我小学三年级第一次考满分的时候爸爸送我的礼物。上周夜里刮台风，我忘了把向日葵搬进家，等第二天早上起来，粗壮的花茎被风刮断了，金灿灿的花盘耷拉在泥水里，我当时眼泪就掉下来了。大胖立刻调出了植物急救的所有资料，用它的精密小工具给花茎做嫁接，还给花盘喷了特制的营养液，可向日葵还是蔫头耷脑的，一点精神都没有。我蹲在阳台哭，大胖举着资料站在我旁边转了好几圈，它所有的程序里都没有“怎么哄哭的小朋友”的标准答案。
可下一秒，它软乎乎的机械手掌轻轻落在我的头顶，像奶奶平时哄我那样慢慢拍了拍，它的屏幕上投影出我这三年和向日葵的所有画面：我刚埋下种子的时候满脸期待的脸，向日葵刚冒芽的时候我凑过去闻它的傻样子，夏天我搬着小凳子坐在向日葵旁边写作业的场景……我突然不哭了，我知道大胖没有“情绪”这个设定，可它存储的所有数据里，全是我们一家人的珍贵回忆。
后来那棵向日葵虽然没能重新直起腰，我还是把它做成了干花挂在书桌边。我也终于明白，未来的世界里机器人从来不是人类的替代品，它们是装着我们的爱和回忆的特殊伙伴，我们和它们互相陪伴，就是最温暖的未来。

这是一道想象类科幻写作题，写作时可以按照以下思路完成：
1. 先拟定贴合故事内容的新颖题目，选择自己熟悉的生活场景切入，比如和陪伴自己的家用/教育机器人相处的经历，避免过于复杂的硬核科幻设定，符合六年级学生的生活体验；
2. 搭建完整的故事脉络：交代故事发生的未来背景，写清楚你和机器人之间发生事件的起因、经过、结果，加入细节描写，比如机器人的外形特点、你们相处的小细节，让故事更生动；
3. 主题积极正向，可以围绕“人类和机器人的温暖陪伴”展开，体现出AI技术背后的人文温度，想象合理，满足不少于450字的字数要求即可。