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一、读语段，完成练习。
踏入蒙 （méng měng）古包点缀在绿毯 （tǎn tán）般的草地上。伴着mǎ tí（鄂 （é è）温克族姑娘shāo wēi（涩 （sè shè），端来nǎi dòu fu（渲 （xuàn xuān）染的画，无法用墨线gōu lè（
1. 先根据拼音在括号里写词语，再用“√”选出加点字的正确读音。
2. “疾”的甲骨文字形，像人腋下中箭的样子。它的甲骨文字形最有可能是(
)。
3. 先把下面的四字词语补充完整，再选择合适的四字词语填入语段中的横线上。（填序号）
①一(
踏入
一碧千里
的草原，到处翠色欲流
。只见白色的马蹄
）声和biān zi（鞭子
）的轻响，牧民们穿着各色yī shang（衣裳
），骏马疾驰，襟飘带舞
，向我们飞奔而来。他们是那样sǎ tuō（洒脱
）。接待我们的稍微
）有些羞奶豆腐
）请我们品尝；七十岁的老翁也向我们敬酒。草原像是一幅被绿意勾勒
）下来。1. 先根据拼音在括号里写词语，再用“√”选出加点字的正确读音。
2. “疾”的甲骨文字形，像人腋下中箭的样子。它的甲骨文字形最有可能是(
)。3. 先把下面的四字词语补充完整，再选择合适的四字词语填入语段中的横线上。（填序号）
①一(
碧
)千里 ②(翠
)色欲流 ③襟(飘
)带(舞
)答案
1. 马蹄 鞭子 衣裳 洒脱 稍微 奶豆腐 勾勒 měng tǎn è sè xuàn
2. B
3. ①碧 ②翠 ③飘 舞 ① ② ③
2. B
3. ①碧 ②翠 ③飘 舞 ① ② ③
二、按要求完成句子练习。
1. 那里的天比别处的更可爱，空气是那 么 清 鲜，天空是那 么 明 朗。（用加点的词语仿写句子）
2. 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
运用想象能把景象写得具体可感。这句话运用了比喻的修辞手法，把
3. 下列对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话的理解不正 确 的 一项是（
A. “蒙汉情深”指蒙古族和汉族人民之间情谊深厚，“何忍别”指忍心离别。
B. “天涯碧草”指无边无际的碧绿的大草原，“话斜阳”指在斜阳下倾诉感情、依依惜别。
C. “天涯、碧草、斜阳”这些景物中融入了作者的感情。
D. 这句话体现了作者对草原一景一物的不舍以及对蒙汉之间深情厚谊的赞美。
1. 那里的天比别处的更可爱，空气是
这里的花比别处的更娇艳，花瓣是那么柔嫩，花香是那么浓郁。
2. 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
运用想象能把景象写得具体可感。这句话运用了比喻的修辞手法，把
河
比作迂回的明如玻璃的带子
，表现出河清澈、曲折、绵长
的特点。3. 下列对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话的理解不
A
）。A. “蒙汉情深”指蒙古族和汉族人民之间情谊深厚，“何忍别”指忍心离别。
B. “天涯碧草”指无边无际的碧绿的大草原，“话斜阳”指在斜阳下倾诉感情、依依惜别。
C. “天涯、碧草、斜阳”这些景物中融入了作者的感情。
D. 这句话体现了作者对草原一景一物的不舍以及对蒙汉之间深情厚谊的赞美。
答案
1. 示例：这里的花比别处的更娇艳，花瓣是那么柔嫩，花香是那么浓郁。
2. 河 迂回的明如玻璃的带子 清澈、曲折、绵长
3. A
2. 河 迂回的明如玻璃的带子 清澈、曲折、绵长
3. A
三、根据课文内容，完成下面的思维导图。
草原风光图
图
图
草原
作者进入草原的
所图1、所、所感。
由景及情
赞美了草原的，
深情讴歌了蒙汉同胞的
。
草原风光图
图
图
草原
作者进入草原的
所图1、所、所感。
由景及情
赞美了草原的，
深情讴歌了蒙汉同胞的
。
答案
左边：喜迎远客 主客联欢
中间：见 闻（或听）
右边：美丽风光 深厚情谊
中间：见 闻（或听）
右边：美丽风光 深厚情谊
