三、用所给词的适当形式填空。
1. Playing ping-pong and volleyball are my favourite . (sport)
2. Our PE teacher Mr Zhang likes playing table tennis. plays very well. (his)
3. Look at Mr Liu and Miss Qi. They badminton on the playground. (play)
4. We are the games now. (watch)
5. Look at girls. They are doing the high jump. (that)

1. sports 2. He 3. are playing 4. watching
5. those

【分析】
做这类用所给词的适当形式填空题时，我们可以按照“先理解句意→找提示线索→判断所需词形”的思路来解题：首先通读每个句子明确大意，再从句子里找对应的提示信息，比如涉及的事物数量、时态标志、空格在句中充当的成分、被修饰名词的单复数等，结合括号内给出的原形词，变换成符合语法规则的正确形式即可。
【解析】
1. 句意为“打乒乓球和排球是我最喜欢的运动”，句中提到了乒乓球、排球两项不同的运动，sport表示多个运动项目时要使用复数形式，因此填sports。
2. 句意为“我们的体育老师张老师喜欢打乒乓球，他打得非常好”，空格处在句中作主语，需要使用人称代词的主格形式，给定的his是物主代词，对应的主格形式是He，且句首首字母需要大写，因此填He。
3. 句意为“看刘老师和齐老师，他们正在操场上打羽毛球”，句首的“Look at”提示动作此刻正在发生，要使用现在进行时，结构为“be动词+动词现在分词”，主语是They，对应的be动词用are，play的现在分词为playing，因此填are playing。
4. 句意为“我们现在正在看比赛”，句中的now是现在进行时的标志词，前面已经给出be动词are，后面需要接动词的现在分词形式，watch的现在分词为watching，因此填watching。
5. 句意为“看那些女孩，她们正在跳高”，空格后面的名词girls是复数形式，单数指示代词that要变为对应的复数指示代词those来修饰复数名词，因此填those。
【答案】
1. sports 2. He 3. are playing 4. watching 5. those
【知识点】
词形变换，现在进行时，代词用法
【点评】
本题都是小学英语阶段的基础核心考点，覆盖了名词单复数变化、人称代词主格、现在进行时结构、指示代词单复数匹配等常见考点，解题时只要抓住句中的时态提示词、名词单复数线索，就能准确判断出正确的词形，适合巩固基础语法知识点。
【难度系数】
0.8

()1. Smith is an English teacher. He works very hard.

A.Miss
B.Mr
C.Mrs

1.B

【分析】
首先我们先找题干里的关键线索，第二句出现了人称代词He，说明这里提到的Smith是男性。接下来我们只需要区分三个选项里的尊称分别对应的适用人群，找到对应男性的尊称就可以选出正确答案了。
【解析】
第一步：提取题干关键信息，题干第二句的主语是He，说明描述的人物是男性。
第二步：逐一辨析选项：
A选项Miss是用于称呼未婚女性，意为“小姐”，不符合男性身份；
B选项Mr是用于称呼男性，意为“先生”，符合题干里男性的设定；
C选项Mrs是用于称呼已婚女性，意为“夫人/太太”，不符合男性身份。
综上，正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
英语称谓辨析，人称代词指代
【点评】
本题属于英语基础常识类题目，核心考点是常见尊称的适用性别差异，只要抓住题干里的He这个关键提示，就能快速排除错误选项得出答案，主要考察学生对基础称谓词汇的掌握程度。
【难度系数】
0.9

()2.Look! What they there?

A.are, do
B.do, do
C.are, doing

2.C

【分析】
拿到这道题首先先定位句子里的关键提示信息，句首的"Look!"是现在进行时的典型标识，说明句中描述的动作是此时此刻正在发生的。接下来回忆现在进行时的谓语构成规则：be动词（随主语的人称和数变化）+动词的现在分词形式。本句主语是they，对应的be动词要用are，后面的实义动词do要变为现在分词doing，再对照选项逐一排除错误选项就能得到正确结果。
【解析】
1. 先判断时态：句首的"Look!"是用来提醒他人注意当下正在发生的动作，是现在进行时的标志性提示词，因此本句需要使用现在进行时。
2. 明确现在进行时特殊疑问句的结构：特殊疑问词 + be动词 + 主语 + 动词现在分词 + 其余成分？
3. 代入题干条件：主语they是复数，对应的be动词为are，实义动词do的现在分词形式是doing，完整正确表达为What are they doing there?
4. 排除错误选项：A选项be动词are后接动词原形do，不符合现在进行时的结构要求；B选项是一般现在时的特殊疑问句结构，和"Look!"提示的正在进行的动作场景不匹配，因此只有C选项正确。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时；时态标志识别
【点评】
本题是现在进行时板块的基础常规考题，核心考察学生对现在进行时标志性提示词、基础谓语结构的掌握程度，只要牢记相关规则就能快速选出正确答案，属于时态部分的必拿分基础题型。
【难度系数】
0.9

()3.Let's and play basketball together.

A.going
B.to go
C.go

3.C

【分析】
拿到这道题首先定位题干里的关键提示词Let's，先回忆Let's对应的语法规则：Let's是Let us的缩写，属于祈使句的一类引导结构，使役动词let有固定的搭配要求，后面需要接不带to的动词原形。接下来对比三个选项的形式，匹配规则的就是正确答案。
【解析】
1. 先识别核心考点：本题考察使役动词let的固定用法，Let's的完整形式是Let us，对应的固定结构为let sb. do sth.，含义是“让某人做某事”，要求后面直接接动词原形，省略不定式符号to。
2. 逐一排除错误选项：
选项A.going是go的动名词/现在分词形式，不符合let的搭配规则，直接排除；
选项B.to go是带to的动词不定式，不符合let后面接省to的动词原形的要求，排除；
选项C.go是动词原形，完全匹配let's的搭配规则，符合题意。
【答案】
C
【知识点】
1.let的固定搭配
2.祈使句基础结构
【点评】
本题是中小学英语入门阶段的基础考题，核心考察学生对let后接动词原形这一基础搭配的记忆，属于非常典型的送分题，只要牢记let sb do的结构就能快速选出正确答案，注意不要和后续学到的接to do的动词用法混淆即可。
【难度系数】
0.9

()4.I don't like playing guitar, but I like playing basketball.

A.the, /
B.a, the
C.the, the

4.A

【分析】
这道题考查冠词的不同使用规则，解题时可以分两步判断两个空的冠词选择：第一步先识别第一个空后面的名词guitar是西洋乐器类名词，回忆乐器类名词前的冠词要求；第二步识别第二个空后面的名词basketball是球类运动名词，回忆球类名词前的冠词要求，最后把两个空的结果和选项比对就能选出正确答案。
【解析】
解：
1. 第一空：按照英语语法规则，演奏西洋乐器时，乐器类名词前面必须加定冠词the，所以“弹吉他”的正确表达是play the guitar，第一空填the。
2. 第二空：按照英语语法规则，进行球类运动时，球类运动的名词前面不需要加任何冠词，也就是零冠词，所以“打篮球”的正确表达是play basketball，第二空不填内容。
综上两个空的答案是the和/，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
定冠词the的用法；零冠词的用法
【点评】
本题是冠词模块的基础高频考题，核心考点就是区分乐器类、球类运动类名词前的冠词使用差异，属于中小学英语必须牢记的基础固定规则，只要熟记相关搭配要求，就能快速排除错误选项得到正确答案，不易丢分。
【难度系数】
0.8

()5. Wang is our PE teacher. He looks handsome.

A.Mrs
B.Miss
C.Mr

5.C

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先定位题干里的关键提示信息，第二句出现了人称代词He，说明这位体育老师是男性。接下来辨析三个选项的称谓适用人群，选出指代男性的尊称即可得到答案。A选项Mrs是称呼已婚女性的，B选项Miss是称呼未婚女性的，都不符合He指代的男性身份，只有C选项Mr是对男性的尊称，放在姓氏前符合用法。
【解析】
解：
1. 提取题干关键线索：后文出现人称代词He，说明该教师为男性。
2. 逐一分析选项：
选项A：Mrs意为“夫人、太太”，用于称呼已婚女性，不符合男性身份，排除；
选项B：Miss意为“小姐”，用于称呼未婚女性，不符合男性身份，排除；
选项C：Mr意为“先生”，用于称呼男性，放在姓氏Wang前用法正确，符合后文He的指代要求。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
英语称谓辨析，人称代词指代
【点评】
本题属于基础题型，核心考察常见英文尊称的适用场景，只要抓住题干中He这个关键提示，就能快速排除两个指代女性的干扰项，整体难度很低，适合刚接触英语称谓知识点的学生巩固基础。
【难度系数】
0.9