()6.A: Zhou Pei and Kate ping-pong now? B:Yes, they are.

A.Are, playing
B.Do, playing
C.Are, play

6.A

【分析】
这道题的解题思路可以从两个突破口入手：首先先看答句的回答是Yes, they are，说明这个一般疑问句的开头必须和答句的be动词对应，直接就能排除用助动词Do开头的B选项。接下来看到句中的时间提示词now，它是现在进行时的典型标志，现在进行时的谓语结构要求是be动词加上动词的现在分词形式，所以第二个空要填play的ing形式playing，这样就能排除结构错误的C选项，最终选出正确答案。
【解析】
1. 匹配问答的助动词：答句使用"Yes, they are."作答，说明问句是以be动词Are引导的一般疑问句，选项B以助动词Do开头，问答助动词不匹配，直接排除B。
2. 结合时间标志判断时态：句中出现时间状语now，说明动作是此刻正在发生的，需要使用现在进行时，现在进行时的一般疑问句结构为「Be动词 + 主语 + 动词现在分词 + 其他?」，因此第二个空需要填入play的现在分词playing，选项C的第二个空是动词原形play，不符合结构要求，排除C。
3. 综上只有选项A的两个词完全符合规则。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时，一般疑问句
【点评】
本题是现在进行时板块的基础题型，核心考查现在进行时一般疑问句的结构规则，通过答句助动词对应、时间标志词提示两个线索就能快速推导答案，适合刚接触现在进行时的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8

()7.A:Wow! You're a good tennis player.
B:

A.Thank you.
B.You're welcome.
C.That's right.

7.A

【分析】
这道题属于情景交际类题目，首先第一步先判断对话场景：A的发言是在夸赞对方网球打得好，属于对他人的正面称赞。接下来我们需要回忆不同日常用语的适用场景，逐一比对三个选项的用法，选出符合收到他人夸赞时的正确回应即可。
【解析】
首先翻译对话内容：
A：哇！你是很棒的网球运动员。
这是A对B的公开称赞，在英语交际文化中，收到他人的夸赞时需要礼貌表达谢意。
接下来逐一分析选项：
选项A：Thank you. 意为“谢谢你”，是收到他人夸赞时的标准礼貌回应，完全符合语境。
选项B：You're welcome. 意为“不客气”，专门用于回应他人向你表达感谢的场景，不适合回应夸赞，不符合要求。
选项C：That's right. 意为“那是对的”，用于肯定、认同他人提出的观点，和当前收到夸赞的场景不匹配。
因此正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际，日常用语辨析
【点评】
本题是英语基础交际用语的常规考题，难度较低，核心考点是区分不同场景下的常用回应，同时要注意英语文化中面对他人夸赞的表达习惯，避免受中式谦虚思维影响选错答案，熟练掌握基础日常用语即可轻松得分。
【难度系数】
0.9

()8.A:Look! Five boys are swimming!
B:Wow! They good swimmers!

A.both are
B.are all
C.are both

8.B

【分析】
解题时第一步先定位题干中被指代的人数：A句提到是five boys（5个男孩），数量超过2。第二步区分不定代词both和all的适用范围：both只能指代“两者都”，all指代三者及以上的全部，因此可以直接排除带both的A、C选项。第三步验证剩余选项的语法正确性：all这类不定代词在句中的位置规则是放在be动词之后、实义动词之前，are all的结构完全符合规则，语义也通顺，就能确定正确答案。
【解析】
1. 辨析both和all的适用场景：
both意为“两者都”，仅可用于指代数量为2的人或事物；all意为“全部、都”，用于指代数量为3及以上的人或事物。本题中描述的对象是5个男孩，数量大于2，因此不能使用both，直接排除A选项both are、C选项are both。
2. 验证B选项正确性：
英语语法中，all、both这类不定代词在句中的位置需要遵循“be动词之后，实义动词之前”的规则，本题中be动词是are，因此all放在are之后，构成are all的结构，代入句中语义为“他们都是很棒的游泳选手”，完全符合对话语境。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
1. all与both辨析
2. 不定代词句中位置
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考察不定代词both和all的用法差异，易错点在于学生容易忽略题干里的人数误用both，或是记错不定代词的摆放位置，只要牢记“两者用both，三者及以上用all，位置放在be后实义前”的口诀就能轻松避坑。
【难度系数】
0.7

()9.A:Can I it you? B:Yes, of course.

A.play, and
B.play, with
C.playing, with

9.B

【分析】
这道题可以分两步排除错误选项选出答案：第一步先看句首的情态动词Can，回忆情态动词的语法规则，情态动词后面必须接动词原形，对比三个选项的第一个空，就能直接排除用了playing的C选项。接下来辨析剩下A、B选项的第二个空，要表达“和某人一起”的含义，此处需要用表示伴随的介词with，and是并列连词，只能连接对等的并列成分，不能接在动词后引出伴随的对象，所以排除A，就能确定正确答案了。
【解析】
1. 第一空语法判断：句中Can为情态动词，根据语法规则，情态动词后必须接动词原形，因此第一空需要填动词原形play。选项C的第一空是playing，为动词的现在分词形式，不符合语法要求，直接排除C。
2. 第二空搭配判断：要表达“和某人一起玩”的含义，固定搭配为play with sb，此处with是介词，含义为“和……一起”，用来引出动作的伴随对象；而and是并列连词，仅可连接两个并列的对等成分，不能放在此处引出动作对象，因此A选项第二空的and用法错误，排除A。
代入B选项后句子为"Can I play it with you?"，语义通顺，语法完全正确。
【答案】
B
【知识点】
情态动词用法；动词固定搭配
【点评】
本题是小学英语的基础考题，核心考察情态动词的基础规则和常见动词短语的积累，同学们只要牢记情态动词后接动词原形的规则，区分介词with和连词and的用法差异，记住play with的固定搭配，就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()10.A:? B:We are playing ping-pong.

A.What are they doing
B.What do you do
C.What are you doing

10.C

【分析】
这道题是情景对话题，解题思路分两步走：第一步先观察答句的核心信息，答句用了现在进行时的结构are playing，主语是第一人称We（我们），说明问句需要用现在进行时提问，且人称要对应第二人称you（你们）。第二步逐一比对三个选项，先排除时态不匹配的选项，再排除人称指代不匹配的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先分析答句属性：答句“We are playing ping-pong.”意为“我们正在打乒乓球”，属于现在进行时的表述，对应的提问需要用同样是现在进行时的特殊疑问句，且问句的人称要和答句的We（我们）对应，即问句要指代“你们”。
2. 逐一排查选项：
选项A：What are they doing 意为“他们正在做什么”，问句主语是they（他们），对应的答句主语应该是they，和题干答句的We不匹配，排除。
选项B：What do you do 是一般现在时的句式，用于询问对方的职业或者日常习惯性动作，和现在进行时的答语逻辑不符，排除。
选项C：What are you doing 意为“你们正在做什么”，是现在进行时的特殊疑问句，人称和时态都完全匹配答句的内容，符合要求。
所以答案选C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时问答，情景交际
【点评】
本题是现在进行时板块的基础常规考题，核心考点是现在进行时问答的人称、时态对应规则，只要抓住答句的时态和人称两个关键线索，就可以快速排除错误选项，帮助学生巩固现在进行时的基本句式结构。
【难度系数】
0.9

五、根据对话选择正确图片。填序号

()1. A:Are they playing tennis? B:Yes, they are.
()2. A:What is your brother doing? B:He is playing badminton.
()3. A:What are the boys doing? B:They are playing ping-pong.
()4. A:What is the boy doing? B:He is playing baseball

1.C 2.B 3.D 4.A

【分析】
这是一道英语图文匹配题，解题思路非常清晰：第一步先识别4幅图片分别对应的运动项目：图A是男孩打棒球，图B是男孩打羽毛球，图C是两人打网球，图D是两个男孩打乒乓球。第二步逐题阅读对话，提取对话里描述的核心运动信息，将对话描述的运动和对应图片一一匹配，就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一题对话核心信息为“他们正在打网球”，对应两人进行网球运动的图片C；
2. 第二题对话核心信息为“男孩正在打羽毛球”，对应单人打羽毛球的图片B；
3. 第三题对话核心信息为“男孩们正在打乒乓球”，对应两人打乒乓球的图片D；
4. 第四题对话核心信息为“男孩正在打棒球”，对应单人打棒球的图片A。
【答案】
1.C 2.B 3.D 4.A
【知识点】
运动类英语词汇，图文信息匹配，情景对话理解
【点评】
本题是小学英语基础题型，主要考察学生对常见运动类英文表达的识记能力，只需要准确提取对话中的运动描述，和图片内容一一对应即可完成作答，整体考察内容十分贴近日常学习内容。
【难度系数】
0.9

六、阅读理解,根据短文内容判断正(T)误(F)。
I have a good friend. His name is Jack. He's from England. He is ten years old. His parents work in China. So he has to study in China. We are in the same class. We both like sport. I like playing basketball. Jack likes playing football. We both love animals. Jack has a white cat. And I have a black dog. Jack likes eating sweets. He often takes some sweets to school and gives them to me after class. We also help each other. I help Jack with Chinese. Jack helps me with English.
()1. My good friend is from England.
()2. Both Jack and I like playing football.
()3. Jack has a white dog and I have a black cat.
()4. Jack often takes some sweets to school because I like eating sweets.

1~4 TFFF

【分析】
做这类阅读正误判断题的核心思路是“先划题干关键词，再回原文定位比对”：首先逐个标出每道题干里的核心信息点，之后回到短文中找到对应描述的句子，核对题干信息和原文内容是否完全匹配，完全匹配则判为正确（T），信息矛盾或者无中生有则判为错误（F）。我们逐题核对：第1题找“好朋友来自英格兰”的对应描述，第2题核对两人的运动爱好，第3题核对两人拥有的动物，第4题核对Jack带糖去学校的原因，就能快速得出结果。
【解析】
1. 原文明确提到“I have a good friend. His name is Jack. He's from England.”，和题干表述完全一致，判为正确。
2. 原文说明“I like playing basketball. Jack likes playing football.”，我喜欢篮球，Jack喜欢足球，并非两人都喜欢踢足球，题干信息矛盾，判为错误。
3. 原文表述为“Jack has a white cat. And I have a black dog.”，和题干描述的“Jack有白色的狗，我有黑色的猫”完全不符，信息矛盾，判为错误。
4. 原文仅提到Jack自己喜欢吃糖，经常带糖去学校课后分给我，并没有说明他带糖的原因是我爱吃糖，属于无中生有，题干表述错误，判为错误。
【答案】
1~4 TFFF
【知识点】
英语阅读细节定位，正误信息比对
【点评】
本题属于非常基础的短篇阅读判断题，所有考点都能直接在原文中找到对应原句，不需要复杂的逻辑推理，主要考察学生的细心程度和快速查找文本信息的能力，只要不混淆不同人物对应的爱好、物品信息就可以顺利得分。
【难度系数】
0.8