一 听句子,选择你所听到的内容。
(
B. washing tomatoes
C. washing grapes
(
B. cleaning the car
C. cleaning the floor
(
B. very great
C. very nice
(
B. looking for
C. looking after
(
B. there be
C. there is
(
C
)1. A. washing potatoesB. washing tomatoes
C. washing grapes
(
A
)2. A. cleaning the tableB. cleaning the car
C. cleaning the floor
(
A
)3. A. so yummyB. very great
C. very nice
(
B
)4. A. looking atB. looking for
C. looking after
(
A
)5. A. there areB. there be
C. there is
答案
1. C 2. A 3. A 4. B 5. A
二、听短文,给下列食物标出正确的数量。标阿拉伯数字即可

答案
fish:1
bananas:4
oranges:5
apples:3
eggs:12
bananas:4
oranges:5
apples:3
eggs:12
三根据图片提示填写单词。
1. I'm hungry. I want to have some

2. I like

3. —Are these

4. Would you like some

5. These are

1. I'm hungry. I want to have some
bread
.2. I like
fish
very much. It's yummy.3. —Are these
potatoes
? —Yes, they are.4. Would you like some
soup
? —Yes, please.5. These are
tomatoes
. They look nice.答案
1. bread 2. fish 3. potatoes 4. soup 5. tomatoes
解析
【分析】
先结合每句的语境,再匹配图片对应的常见食物类词汇,同时注意名词的数的用法:第一句“hungry”对应食物,用不可数名词;第二句描述喜欢的美味食物,对应fish;第三句be动词为are,需用复数名词;第四句“some”后接不可数名词;第五句be动词为are,需用复数名词。
【解析】
1. 句意:我饿了,想要吃一些面包,bread是不可数名词,符合语境;
2. 句意:我非常喜欢鱼肉,它很美味,fish作为食物时为不可数名词,符合;
3. 句意:——这些是土豆吗?——是的,它们是,are提示用复数名词potatoes;
4. 句意:你想要一些汤吗?是的,soup是不可数名词,符合;
5. 句意:这些是西红柿,它们看起来很好,are提示用复数名词tomatoes。
【答案】1. bread 2. fish 3. potatoes 4. soup 5. tomatoes
【知识点】食物类名词、可数名词复数、不可数名词
【点评】本题结合日常语境考察基础食物词汇,同时涉及名词的数的用法,是英语基础题型,帮助学生巩固相关知识点。
【难度系数】0.3
先结合每句的语境,再匹配图片对应的常见食物类词汇,同时注意名词的数的用法:第一句“hungry”对应食物,用不可数名词;第二句描述喜欢的美味食物,对应fish;第三句be动词为are,需用复数名词;第四句“some”后接不可数名词;第五句be动词为are,需用复数名词。
【解析】
1. 句意:我饿了,想要吃一些面包,bread是不可数名词,符合语境;
2. 句意:我非常喜欢鱼肉,它很美味,fish作为食物时为不可数名词,符合;
3. 句意:——这些是土豆吗?——是的,它们是,are提示用复数名词potatoes;
4. 句意:你想要一些汤吗?是的,soup是不可数名词,符合;
5. 句意:这些是西红柿,它们看起来很好,are提示用复数名词tomatoes。
【答案】1. bread 2. fish 3. potatoes 4. soup 5. tomatoes
【知识点】食物类名词、可数名词复数、不可数名词
【点评】本题结合日常语境考察基础食物词汇,同时涉及名词的数的用法,是英语基础题型,帮助学生巩固相关知识点。
【难度系数】0.3
四、根据中文及句意提示,写出正确的英文表达。
1. It is
2. My uncle is a
3. Liu Tao likes to
4. He's afraid of dogs. So he wants to
5. Nancy is
1. It is
Wednesday afternoon
(星期三下午). I am having a PE class.2. My uncle is a
great cook
(了不起的厨师).3. Liu Tao likes to
wash vegetables
(洗蔬菜).4. He's afraid of dogs. So he wants to
drive the dog away
(把狗赶走).5. Nancy is
looking for
(寻找) her lovely dolls.答案
1. Wednesday afternoon 2. great cook 3. wash vegetables 4. drive the dog away 5. looking for
解析
【分析】
本题为根据中文提示及句意填写正确英文表达的题目,需结合词汇、短语的固定搭配及时态要求解题:
1. 表示“星期三下午”,“星期三”是专有名词Wednesday,“下午”是afternoon,直接组合即可;
2. “了不起的”用形容词great修饰名词cook(厨师),直接填写;
3. “喜欢做某事”是like to do sth结构,“洗蔬菜”是固定短语wash vegetables,需用动词原形;
4. “把……赶走”是固定短语drive...away,此处特指那只狗,需加定冠词the,即drive the dog away;
5. 句中出现be动词is,提示用现在进行时(am/is/are + doing),“寻找”的短语是look for,变现在分词为looking for。
【解析】
1. “星期三下午”对应的英文是专有名词短语Wednesday afternoon,直接填写;
2. “了不起的”对应形容词great,“厨师”对应名词cook,组合为great cook;
3. like to后接动词原形,“洗蔬菜”是固定短语wash vegetables,故填wash vegetables;
4. “把……赶走”是固定短语drive...away,此处特指狗,需加定冠词the,故填drive the dog away;
5. 由句中be动词is可知用现在进行时,“寻找”的短语look for变现在分词looking for,故填looking for。
【答案】
1. Wednesday afternoon 2. great cook 3. wash vegetables 4. drive the dog away 5. looking for
【知识点】
英语词汇、固定短语、现在进行时
【点评】
本题考查基础英语词汇、固定短语及现在进行时的运用,属于英语基础题型,需掌握常见的时间、职业、动作类词汇及短语,同时注意时态的正确使用。
【难度系数】
0.8
本题为根据中文提示及句意填写正确英文表达的题目,需结合词汇、短语的固定搭配及时态要求解题:
1. 表示“星期三下午”,“星期三”是专有名词Wednesday,“下午”是afternoon,直接组合即可;
2. “了不起的”用形容词great修饰名词cook(厨师),直接填写;
3. “喜欢做某事”是like to do sth结构,“洗蔬菜”是固定短语wash vegetables,需用动词原形;
4. “把……赶走”是固定短语drive...away,此处特指那只狗,需加定冠词the,即drive the dog away;
5. 句中出现be动词is,提示用现在进行时(am/is/are + doing),“寻找”的短语是look for,变现在分词为looking for。
【解析】
1. “星期三下午”对应的英文是专有名词短语Wednesday afternoon,直接填写;
2. “了不起的”对应形容词great,“厨师”对应名词cook,组合为great cook;
3. like to后接动词原形,“洗蔬菜”是固定短语wash vegetables,故填wash vegetables;
4. “把……赶走”是固定短语drive...away,此处特指狗,需加定冠词the,故填drive the dog away;
5. 由句中be动词is可知用现在进行时,“寻找”的短语look for变现在分词looking for,故填looking for。
【答案】
1. Wednesday afternoon 2. great cook 3. wash vegetables 4. drive the dog away 5. looking for
【知识点】
英语词汇、固定短语、现在进行时
【点评】
本题考查基础英语词汇、固定短语及现在进行时的运用,属于英语基础题型,需掌握常见的时间、职业、动作类词汇及短语,同时注意时态的正确使用。
【难度系数】
0.8
五、看图,选择与所给句子相对应的图片。

(
(
(
(
(
(
C
)1. It is a kind of fruit. It is red, round (圆的) and sweet.(
D
)2. They are plants. We eat them every day. They are good for us.(
B
)3. We use flour (面粉), water and eggs to make it.(
E
)4. It is liquid (液体). We have it with a spoon.(
A
)5. They are brown and hard. We use them to make French fries (炸薯条).答案
1. C 2. D 3. B 4. E 5. A
解析
【分析】
解题思路:先逐句理解每个英语句子的描述,提取关键词(如水果、红色圆甜;日常吃的植物;面粉等制作;液体用勺子吃;做炸薯条的棕色硬物),再对应图片中的食物,完成匹配。
【解析】
1. 句子描述“是水果,红色、圆、甜”,对应图片C(苹果符合描述),选C;
2. 句子描述“是植物,每天吃,有益健康”,对应图片D(各类蔬菜符合),选D;
3. 句子描述“用面粉、水、鸡蛋制作”,对应图片B(面包符合),选B;
4. 句子描述“是液体,用勺子吃”,对应图片E(汤符合),选E;
5. 句子描述“棕色、硬,用来做炸薯条”,对应图片A(土豆符合),选A。
【答案】
1.C 2.D 3.B 4.E 5.A
【知识点】
英语句子理解、日常食物认知、图文匹配
【点评】
本题为基础图文匹配题,考察学生对英语简单句子的理解能力和常见食物的认知,是小学阶段的基础练习题型。
【难度系数】
0.8
解题思路:先逐句理解每个英语句子的描述,提取关键词(如水果、红色圆甜;日常吃的植物;面粉等制作;液体用勺子吃;做炸薯条的棕色硬物),再对应图片中的食物,完成匹配。
【解析】
1. 句子描述“是水果,红色、圆、甜”,对应图片C(苹果符合描述),选C;
2. 句子描述“是植物,每天吃,有益健康”,对应图片D(各类蔬菜符合),选D;
3. 句子描述“用面粉、水、鸡蛋制作”,对应图片B(面包符合),选B;
4. 句子描述“是液体,用勺子吃”,对应图片E(汤符合),选E;
5. 句子描述“棕色、硬,用来做炸薯条”,对应图片A(土豆符合),选A。
【答案】
1.C 2.D 3.B 4.E 5.A
【知识点】
英语句子理解、日常食物认知、图文匹配
【点评】
本题为基础图文匹配题,考察学生对英语简单句子的理解能力和常见食物的认知,是小学阶段的基础练习题型。
【难度系数】
0.8
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