Ⅰ 请根据所给的首字母或音标写出单词,使句子意思完整正确
1. [2025 江苏扬州期末]Lucy is the only child in her family, but her parents are s
2. A t
3. [2025 云南昆明三模]If you want to c
4. The central computer system can
5. Mount Qomolangma reaches a height of about 8,848 metres above sea
1. [2025 江苏扬州期末]Lucy is the only child in her family, but her parents are s
trict
with her.2. A t
otal
of nine flights were cancelled because of the heavy fog this morning.3. [2025 云南昆明三模]If you want to c
collect
stamps, you can go to the post office to buy them.4. The central computer system can
control
/kən'trəʊl/ all lights in this building.5. Mount Qomolangma reaches a height of about 8,848 metres above sea
level
/'levl/.答案
1. strict 2. total 3. collect
4. control 5. level
4. control 5. level
解析
【分析】
这类题需结合句子语境、首字母或音标填写正确单词,解题思路为:1. 通读句子理解句意;2. 结合给出的首字母或音标,联想符合语境的单词;3. 注意单词形式(本题均为动词原形,因前面有to、can等词),同时验证固定搭配是否正确。
【解析】
1. 句意:露西是家里唯一的孩子,但她的父母对她很严格。固定搭配be strict with sb表示“对某人严格”,结合首字母s,填strict。
2. 句意:今天早上因大雾,总共9个航班被取消了。固定短语a total of表示“总共”,结合首字母t,填total。
3. 句意:如果你想收集邮票,可去邮局购买。want to do sth结构,结合stamps(邮票)及首字母c,填collect。
4. 句意:中央计算机系统可控制这栋楼的所有灯。根据音标/kən'trəʊl/,情态动词can后接动词原形,填control。
5. 句意:珠穆朗玛峰海拔约8848米。根据音标/'levl/,固定短语above sea level表示“海平面以上”,填level。
【答案】
1. strict 2. total 3. collect 4. control 5. level
【知识点】
单词拼写、固定搭配、音标对应单词
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用,涉及固定搭配和音标识别,是英语学习的基础题型,需学生积累常用单词与短语,掌握音标和单词的对应关系。
【难度系数】
0.3
这类题需结合句子语境、首字母或音标填写正确单词,解题思路为:1. 通读句子理解句意;2. 结合给出的首字母或音标,联想符合语境的单词;3. 注意单词形式(本题均为动词原形,因前面有to、can等词),同时验证固定搭配是否正确。
【解析】
1. 句意:露西是家里唯一的孩子,但她的父母对她很严格。固定搭配be strict with sb表示“对某人严格”,结合首字母s,填strict。
2. 句意:今天早上因大雾,总共9个航班被取消了。固定短语a total of表示“总共”,结合首字母t,填total。
3. 句意:如果你想收集邮票,可去邮局购买。want to do sth结构,结合stamps(邮票)及首字母c,填collect。
4. 句意:中央计算机系统可控制这栋楼的所有灯。根据音标/kən'trəʊl/,情态动词can后接动词原形,填control。
5. 句意:珠穆朗玛峰海拔约8848米。根据音标/'levl/,固定短语above sea level表示“海平面以上”,填level。
【答案】
1. strict 2. total 3. collect 4. control 5. level
【知识点】
单词拼写、固定搭配、音标对应单词
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用,涉及固定搭配和音标识别,是英语学习的基础题型,需学生积累常用单词与短语,掌握音标和单词的对应关系。
【难度系数】
0.3
(
A.reported
B.repaired
C.recycled
D.reviewed
C
)6.The box is used to collect waste which can be , such as plastic bottles and paper.A.reported
B.repaired
C.recycled
D.reviewed
答案
6. C 句意为:这个盒子被用于收集能被回收利用的废物,例如塑料瓶和纸。根据句意可知塑料瓶和纸是可以回收利用的,故选 C 项。
解析
【分析】先通读句子,明确句子语境:盒子用于收集能被怎样的废物,举例为塑料瓶和纸;再逐一分析选项词义,结合生活常识和语境判断符合逻辑的选项。
【解析】原句意为:这个盒子被用来收集能被________的废物,比如塑料瓶和纸。A项reported意为“报道”,B项repaired意为“修理”,C项recycled意为“回收利用”,D项reviewed意为“复习;评审”。塑料瓶和纸属于可回收利用的物品,结合语境,只有C项符合句意,因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析;语境运用
【点评】本题考查动词词义辨析,需结合语境和生活常识选择正确词汇,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】原句意为:这个盒子被用来收集能被________的废物,比如塑料瓶和纸。A项reported意为“报道”,B项repaired意为“修理”,C项recycled意为“回收利用”,D项reviewed意为“复习;评审”。塑料瓶和纸属于可回收利用的物品,结合语境,只有C项符合句意,因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析;语境运用
【点评】本题考查动词词义辨析,需结合语境和生活常识选择正确词汇,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.successful; successfully
B.successfully; successful
C.successful; successful
D.successfully; successfully
A
)7.[2025 江苏盐城期末]J. K. Rowling is a very woman, and she wrote lots of stories .A.successful; successfully
B.successfully; successful
C.successful; successful
D.successfully; successfully
答案
7. A 句意为:J. K. 罗琳是一个非常成功的女人,她成功地写了很多故事。第一空修饰名词 woman,应用形容词作定语;第二空修饰动词 wrote,应用副词,故选 A 项。
解析
【分析】
这道题需根据句子中被修饰成分的词性选择合适的词:第一个空修饰名词woman,需用形容词;第二个空修饰动词wrote,需用副词,据此分析选项即可。
【解析】
第一空后是名词woman,需要形容词作定语,successful是形容词,意为“成功的”,符合要求;第二空修饰动词wrote,需要副词,successfully是副词,意为“成功地”,符合要求。A选项的两个词分别对应形容词和副词,契合句子结构,故选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词的用法;副词的用法
【点评】
本题考查形容词修饰名词、副词修饰动词的基础规则,属于词性辨析的基础题型,需明确不同词性的修饰对象。
【难度系数】
0.7
这道题需根据句子中被修饰成分的词性选择合适的词:第一个空修饰名词woman,需用形容词;第二个空修饰动词wrote,需用副词,据此分析选项即可。
【解析】
第一空后是名词woman,需要形容词作定语,successful是形容词,意为“成功的”,符合要求;第二空修饰动词wrote,需要副词,successfully是副词,意为“成功地”,符合要求。A选项的两个词分别对应形容词和副词,契合句子结构,故选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词的用法;副词的用法
【点评】
本题考查形容词修饰名词、副词修饰动词的基础规则,属于词性辨析的基础题型,需明确不同词性的修饰对象。
【难度系数】
0.7
(
—I by Mum just now.
A.am punished
B.was punishing
C.was punished
D.punished
C
)8.—You are unusually quiet, Jack. What's the matter?—I by Mum just now.
A.am punished
B.was punishing
C.was punished
D.punished
答案
8. C 句意为:——你异乎寻常地安静,杰克。发生了什么事? ——我刚才被妈妈惩罚了。根据 just now 可知,动作发生在过去,且“我”是被惩罚的对象,应用一般过去时的被动语态,故选 C 项。
解析
【分析】
首先找到句中的时间状语“just now”(刚才),确定动作发生在过去,需用一般过去时;接着分析主语“I”和动词“punish”的逻辑关系,“我”是被妈妈惩罚的对象,存在被动关系,因此要结合一般过去时和被动语态的结构来解题。
【解析】
1. 确定时态:时间状语“just now”表明动作发生在过去,谓语动词用一般过去时;
2. 判断语态:主语“I”与动词“punish”是被动关系(“我被惩罚”),需用被动语态;
3. 组合时态和语态:一般过去时的被动语态结构为“was/were + 动词过去分词”,主语是I,be动词用was,punish的过去分词是punished,因此空格处填“was punished”,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时的被动语态;动词时态;动词语态
【点评】
本题考查一般过去时被动语态的运用,解题关键是先根据时间状语定时态,再通过主谓语逻辑关系判断语态,属于基础考点,需熟练掌握被动语态的基本结构。
【难度系数】
0.7
首先找到句中的时间状语“just now”(刚才),确定动作发生在过去,需用一般过去时;接着分析主语“I”和动词“punish”的逻辑关系,“我”是被妈妈惩罚的对象,存在被动关系,因此要结合一般过去时和被动语态的结构来解题。
【解析】
1. 确定时态:时间状语“just now”表明动作发生在过去,谓语动词用一般过去时;
2. 判断语态:主语“I”与动词“punish”是被动关系(“我被惩罚”),需用被动语态;
3. 组合时态和语态:一般过去时的被动语态结构为“was/were + 动词过去分词”,主语是I,be动词用was,punish的过去分词是punished,因此空格处填“was punished”,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时的被动语态;动词时态;动词语态
【点评】
本题考查一般过去时被动语态的运用,解题关键是先根据时间状语定时态,再通过主谓语逻辑关系判断语态,属于基础考点,需熟练掌握被动语态的基本结构。
【难度系数】
0.7
(
—Yes. It will be the biggest one.
A.will build
B.builds
C.is built
D.will be built
D
)9.[2025 江苏苏州期中]—Do you know a factory here next year?—Yes. It will be the biggest one.
A.will build
B.builds
C.is built
D.will be built
答案
9. D 句意为:——你知道明年这里将建一个工厂吗? ——是的。它将会是最大的一个。根据 next year 可知,从句应用一般将来时,且从句主语 a factory 与动词 build 存在被动关系,故从句应用一般将来时的被动语态。故选 D 项。
解析
【分析】首先根据句中的时间状语next year,确定宾语从句需用一般将来时;再分析从句主语a factory与动词build的关系,工厂是“被建造”的,存在被动关系,因此需结合一般将来时和被动语态的结构来判断选项。
【解析】1. 确定时态:由时间状语next year可知,宾语从句的动作发生在将来,应用一般将来时;2. 判断语态:从句主语a factory是动作build的承受者,即工厂被建造,需用被动语态;3. 对应结构:一般将来时的被动语态结构为“will be + 动词过去分词”,build的过去分词是built,结合选项,A为一般将来时主动,B为一般现在时主动,C为一般现在时被动,均不符合,只有D选项will be built符合要求,故选D。
【答案】D
【知识点】一般将来时的被动语态、被动语态的用法
【点评】本题考查时态与语态的结合应用,需先抓时间标志判断时态,再通过主被动关系确定语态,是初中英语的基础考点,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 确定时态:由时间状语next year可知,宾语从句的动作发生在将来,应用一般将来时;2. 判断语态:从句主语a factory是动作build的承受者,即工厂被建造,需用被动语态;3. 对应结构:一般将来时的被动语态结构为“will be + 动词过去分词”,build的过去分词是built,结合选项,A为一般将来时主动,B为一般现在时主动,C为一般现在时被动,均不符合,只有D选项will be built符合要求,故选D。
【答案】D
【知识点】一般将来时的被动语态、被动语态的用法
【点评】本题考查时态与语态的结合应用,需先抓时间标志判断时态,再通过主被动关系确定语态,是初中英语的基础考点,难度适中。
【难度系数】0.6
Ⅲ. 根据所给中文意思,用英语完成下列各句
10. 我们城市的日常生活垃圾需要分为四类。
The waste from daily life in our city is required to
11. [2025 陕西西安模拟]尽量每天早晨大声朗读一些英文杂志。
12. 到目前为止,这部电影已获得超过 1,000 万票房。
So far this movie has got
13. [2025 江苏无锡调研]这节课让我们了解到了形成良好习惯的重要性。
This lesson made us
10. 我们城市的日常生活垃圾需要分为四类。
The waste from daily life in our city is required to
be separated into
four groups.11. [2025 陕西西安模拟]尽量每天早晨大声朗读一些英文杂志。
Try to
read some English magazines out loud every morning.12. 到目前为止,这部电影已获得超过 1,000 万票房。
So far this movie has got
more than/over
¥10,000,000 at the box office.13. [2025 江苏无锡调研]这节课让我们了解到了形成良好习惯的重要性。
This lesson made us
learn/know about
the importance of forming good habits.答案
10. be separated into
11. Try to
12. more than/over
13. learn/know about
11. Try to
12. more than/over
13. learn/know about
解析
【分析】
本题为英语完成句子题,需结合语法结构、固定短语及搭配完成填空:
1. 第10题:句子主语是日常生活垃圾,是“被分为”的对象,需用被动语态,结合固定短语“separate into(分为)”,被动结构为be + 过去分词,require to后接动词原形,故需填对应被动形式;
2. 第11题:考查“尽量做某事”的固定表达,对应祈使句结构,需用动词原形开头的短语;
3. 第12题:表示“超过”的固定短语,需匹配句意;
4. 第13题:考查“让某人做某事”的固定搭配,以及“了解”的短语搭配,需用动词原形。
【解析】
10. 句子主语the waste是动作separate into的承受者,需用被动语态,结构为“be + 过去分词”,require to后接动词原形,故填be separated into;
11. “尽量做某事”的固定表达为Try to do sth,祈使句以动词原形开头,故填Try to;
12. 表示“超过”的常用短语为more than或over,符合句意,故填more than/over;
13. “让某人做某事”是make sb do sth,“了解”的固定搭配为learn about或know about,故填learn/know about。
【答案】
10. be separated into;11. Try to;12. more than/over;13. learn/know about
【知识点】
被动语态、固定短语、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法与常用表达,涉及被动结构、祈使句、常用短语搭配,是初中英语核心基础考点,难度适中,侧重基础知识的掌握。
【难度系数】
0.7
本题为英语完成句子题,需结合语法结构、固定短语及搭配完成填空:
1. 第10题:句子主语是日常生活垃圾,是“被分为”的对象,需用被动语态,结合固定短语“separate into(分为)”,被动结构为be + 过去分词,require to后接动词原形,故需填对应被动形式;
2. 第11题:考查“尽量做某事”的固定表达,对应祈使句结构,需用动词原形开头的短语;
3. 第12题:表示“超过”的固定短语,需匹配句意;
4. 第13题:考查“让某人做某事”的固定搭配,以及“了解”的短语搭配,需用动词原形。
【解析】
10. 句子主语the waste是动作separate into的承受者,需用被动语态,结构为“be + 过去分词”,require to后接动词原形,故填be separated into;
11. “尽量做某事”的固定表达为Try to do sth,祈使句以动词原形开头,故填Try to;
12. 表示“超过”的常用短语为more than或over,符合句意,故填more than/over;
13. “让某人做某事”是make sb do sth,“了解”的固定搭配为learn about或know about,故填learn/know about。
【答案】
10. be separated into;11. Try to;12. more than/over;13. learn/know about
【知识点】
被动语态、固定短语、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法与常用表达,涉及被动结构、祈使句、常用短语搭配,是初中英语核心基础考点,难度适中,侧重基础知识的掌握。
【难度系数】
0.7
Ⅳ. 短文填空
根据短文内容及方框中所给单词(短语),填写所缺单词(短语),使短文意思完整。
[2025 江苏苏州期中]

Thanks to plastic, life is more convenient (便利的). However, plastic is also hurting our lives. It is 14.
We must cut our use of plastic, 17.
根据短文内容及方框中所给单词(短语),填写所缺单词(短语),使短文意思完整。
[2025 江苏苏州期中]
Thanks to plastic, life is more convenient (便利的). However, plastic is also hurting our lives. It is 14.
polluting
the environment and killing animals. And it takes hundreds of years for plastic 15. to break down
. What's worse, most people haven't realized the importance of using less plastic. People are still making, using and throwing away more plastic every day. So we need to take action 16. right away
.We must cut our use of plastic, 17.
especially
single-use plastic. We must also recycle more, 18. or
we might not have a life or a world left.答案
短文填空·语篇导读 本文主要介绍了塑料的危害,呼吁大家减少使用塑料。
14. polluting 句意为:它正在污染环境,杀害动物。根据句意可知,此处表示“正在污染环境”;根据 is 可知本句时态为现在进行时。故填 polluting。
15. to break down 句意为:塑料花费数百年的时间分解。根据“And it takes hundreds of years for plastic...”及备选项可知,此处表示“分解”,选 break down;此处为“it takes+时间+for sb/sth to do sth”结构。故填 to break down。
16. right away 句意为:所以我们需要立即采取行动。根据 So we need to take action 及备选项可知,此处表示“立刻;马上”。故填 right away。
17. especially 句意为:我们必须减少我们对塑料的使用,尤其是一次性塑料。根据语境及备选项可知,此处表示“尤其;特别”,应选 especial,且此处应用副词 especially。故填 especially。
18. or 句意为:我们也必须更多地回收利用,否则我们可能会失去生命或世界。根据句意可知 or 符合语境。故填 or。
14. polluting 句意为:它正在污染环境,杀害动物。根据句意可知,此处表示“正在污染环境”;根据 is 可知本句时态为现在进行时。故填 polluting。
15. to break down 句意为:塑料花费数百年的时间分解。根据“And it takes hundreds of years for plastic...”及备选项可知,此处表示“分解”,选 break down;此处为“it takes+时间+for sb/sth to do sth”结构。故填 to break down。
16. right away 句意为:所以我们需要立即采取行动。根据 So we need to take action 及备选项可知,此处表示“立刻;马上”。故填 right away。
17. especially 句意为:我们必须减少我们对塑料的使用,尤其是一次性塑料。根据语境及备选项可知,此处表示“尤其;特别”,应选 especial,且此处应用副词 especially。故填 especially。
18. or 句意为:我们也必须更多地回收利用,否则我们可能会失去生命或世界。根据句意可知 or 符合语境。故填 or。
解析
【分析】
解题时先通读全文,明确短文主旨是介绍塑料的危害并呼吁减少使用塑料。再逐个分析空格:结合时态、固定句型、语境含义、词性变化、逻辑关系,匹配方框内的词汇并调整正确形式。
【解析】
14. 句意为“它正在污染环境,杀害动物”,由is可知用现在进行时,pollute的现在分词为polluting,故填polluting;
15. 句意为“塑料花费数百年的时间分解”,固定句型为it takes + 时间 + for sth to do sth,break down表示“分解”,故填to break down;
16. 句意为“所以我们需要立即采取行动”,right away意为“立刻、马上”,符合语境,故填right away;
17. 句意为“我们必须减少塑料使用,尤其是一次性塑料”,此处修饰名词短语,需用副词,especial的副词形式为especially,故填especially;
18. 句意为“我们也必须更多回收,否则可能失去生命或世界”,or表示“否则”,符合逻辑关系,故填or。
【答案】
14. polluting 15. to break down 16. right away 17. especially 18. or
【知识点】
现在进行时、固定搭配、副词用法
【点评】
本题为短文填空,考查词汇在语境中的运用,涉及动词形式变化、固定句型及连词逻辑,需结合语境分析,难度适中。
【难度系数】
0.5
解题时先通读全文,明确短文主旨是介绍塑料的危害并呼吁减少使用塑料。再逐个分析空格:结合时态、固定句型、语境含义、词性变化、逻辑关系,匹配方框内的词汇并调整正确形式。
【解析】
14. 句意为“它正在污染环境,杀害动物”,由is可知用现在进行时,pollute的现在分词为polluting,故填polluting;
15. 句意为“塑料花费数百年的时间分解”,固定句型为it takes + 时间 + for sth to do sth,break down表示“分解”,故填to break down;
16. 句意为“所以我们需要立即采取行动”,right away意为“立刻、马上”,符合语境,故填right away;
17. 句意为“我们必须减少塑料使用,尤其是一次性塑料”,此处修饰名词短语,需用副词,especial的副词形式为especially,故填especially;
18. 句意为“我们也必须更多回收,否则可能失去生命或世界”,or表示“否则”,符合逻辑关系,故填or。
【答案】
14. polluting 15. to break down 16. right away 17. especially 18. or
【知识点】
现在进行时、固定搭配、副词用法
【点评】
本题为短文填空,考查词汇在语境中的运用,涉及动词形式变化、固定句型及连词逻辑,需结合语境分析,难度适中。
【难度系数】
0.5
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