()10. —What shall we do tomorrow?
—Why to the cinema?
A. don't go B. not go
C. don't going D. not you go

10. B

【分析】
这是一道情景交际类的提建议考题，拿到题看到答句以Why开头，首先要联想到英语里用why引出提建议的两个常用固定结构：一是Why not + 动词原形，二是Why don't you + 动词原形。接下来把四个选项代入这两个固定结构逐一比对，不符合结构要求的直接排除，就能快速选出正确答案。
【解析】
本题考查情景交际中提建议的固定句式，英语中由why引导的提建议常用两种规范结构：
① Why not + 动词原形？ 意为“为什么不做某事呢？”，not后直接接动词原形，不需要额外加主语；
② 同义结构Why don't you + 动词原形？ 意为“你为什么不做某事呢？”，结构中需要搭配助动词don't和主语you。
逐一分析选项：
选项A：don't go，代入后是Why don't go，缺少主语you，结构不完整，错误；
选项B：not go，代入后是Why not go，完全符合第一种提建议的固定结构，语法正确；
选项C：don't going，助动词don't后必须接动词原形，going是现在分词形式，语法错误，排除；
选项D：not you go，代入后是Why not you go，语序完全错误，正确表达应为Why don't you go，不符合固定结构，排除。
【答案】
B
【知识点】
提建议固定句型，情景交际
【点评】
本题属于初中英语基础的情景交际考点，核心是区分两个易混淆的提建议句式的结构差异，只要牢记固定搭配的构成就能快速选出答案，平时要多积累常用交际用语的规范表达，避免自行编造错误语序。
【难度系数】
0.9

()11. —What a fine day! go for a walk?
—Sounds great! Let's go.
A. Why don't B. What about
C. Why not we D. Why don't we

11. D

【分析】
这道题考查情景交际里提建议的常用句型，解题思路非常清晰：第一步先观察空格后给出的是动词原形go，第二步回忆每个选项对应的提建议句型的正确结构，逐一比对排除不符合结构要求的错误选项，剩下结构完整、语义匹配语境的就是正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项的正误：
1. 选项A：Why don't是不完整的结构，用Why don't提建议的完整形式必须搭配主语（you/we等）再加动词原形，本选项缺少主语，结构残缺，直接排除。
2. 选项B：What about用于提建议时，后面必须接名词或者动名词（doing形式），不能直接接动词原形go，不符合题干结构要求，排除。
3. 选项C：Why not本身就是提建议的固定表达，正确结构是Why not + 动词原形，不需要额外加主语we，该选项结构错误，排除。
4. 选项D：Why don't we + 动词原形是标准的提建议句型，意为“我们为什么不去散散步呢？”，结构完整，语义完全匹配当前语境，表述正确。
【答案】
D
【知识点】
提建议常用句型，情景交际
【点评】
本题属于基础交际用语考题，核心考点是区分几个高频提建议句型的结构差异，不少同学容易混淆Why not和Why don't的搭配规则，只要牢记不同句型后续的接词要求，就能快速避坑选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()12. —Can a plane fly the Atlantic Ocean大西洋?
—Yes, but it needs to go the clouds for hours.
A. over; through B. through; over
C. over; across D. through; through

12. A

【分析】
这道题考查易混方位介词的辨析，解题思路分两步走：第一步先回忆over、through、across三个表示“越过/穿过”含义的介词的核心用法差异，第二步结合两个空的具体语境匹配对应的介词，用排除法缩小范围选出正确答案。首先明确三个词的区别：over表示从物体的上方越过，不接触物体表面；across表示沿着物体的表面横穿；through表示从物体的内部空间穿行。先看第一空，飞机飞过大西洋，是在大西洋海面的上方飞行，没有接触海面，符合over的用法，直接排除第一空填through的B、D选项。再看第二空，飞机在云层里穿行数小时，云层是有厚度的内部空间，飞机是从云层的内部穿过，符合through的用法，排除第二空填across的C选项，最终就能确定正确选项。
【解析】
首先辨析三个方位介词的含义和适用场景：
1. over：侧重从某一物体的上方越过，不与物体表面接触，常用来表示飞越宽阔水域、翻越山脉等场景。
2. across：侧重从物体的表面横向穿过，强调动作在物体表面发生，比如过马路、横穿河面。
3. through：侧重从有封闭/半封闭空间的物体内部穿行，比如穿过森林、穿过隧道。
第一空修饰“飞过大西洋”，飞机在大西洋的上方飞行，不接触海面，因此选over；第二空修饰“穿过云层”，飞机是从云层的内部空间穿行，因此选through，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
方位介词辨析
【点评】
本题是初中英语介词板块的高频易错题，核心考点是区分三个含义相近的“穿越”类介词，很多同学容易混淆across和through的适用场景，解题时只要抓住“上方越过用over，表面横穿用across，内部穿过用through”的判断规则，结合语境就能快速排除错误选项得到正确答案。
【难度系数】
0.6

()13. —How long will it to the Great Wall?
—About an hour. The view is fantastic and it's .
A. take to go; worth visiting B. spend going; worth visiting
C. take to go; worth to visit D. cost to go; worth to visit

13. A

【分析】
拿到这道题我们可以分两步推导答案：第一步先辨析表示“花费”的几个动词的用法，第一句的形式主语是it，首先回忆：spend的主语必须是人，直接排除B选项；cost通常用来表示物品花费金钱，不用于it作形式主语描述花时间的结构，排除D选项；剩下的take完全符合固定句型It takes sb. some time to do sth.，第一空就确定是take to go。接下来处理第二空，回忆worth的固定搭配，英语里“值得做某事”的正确结构是be worth doing，用主动形式表被动含义，不存在be worth to do的用法，直接排除C选项，就能确定最终答案。
【解析】
1. 分析第一空：
对“花费”类动词做用法辨析：
spend：主语必须是人，搭配为sb. spend time/money (in) doing sth.，本句主语是形式主语it，不符合spend的使用要求，排除B；
cost：主语为具体事物，多用于描述金钱花费，不用于it作形式主语描述时间花费的场景，排除D；
take：完全匹配固定句型It takes + 时长 + to do sth.，意为“做某事花费多长时间”，因此第一空填take to go。
2. 分析第二空：
固定搭配be worth visiting是正确表达，符合be worth doing“值得被做”的规则，主动形式表被动含义，不存在be worth to do的错误结构，因此排除C。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
花费动词辨析；worth固定搭配
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点题，重点考查学生对“花费”相关动词的用法区分、worth固定搭配的掌握情况，易错点是学生容易混淆spend的主语要求，或是记错worth后接动名词的规则，只要牢记相关固定句型就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()14. —Is Tom at home these days?
—Yes. I'm sure he is because I always hear him
in his home.
A. sing B. is singing C. sings D. to sing

14. A

【分析】
首先拿到题目先定位句中的关键提示词：感官动词hear和频度副词always，首先回忆hear的相关固定搭配规则：hear后接宾语补足语时，有接动词原形和接doing两种常见情况，分别对应不同语义。结合题干里的always表示动作经常性发生的语境，判断此处需要用表示经常性动作的hear sb do sth结构，之后逐一核对选项，排除不符合搭配规则的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
解：本题考查感官动词hear的固定搭配规则：
1. 首先明确hear的两个核心常用搭配：
hear sb do sth：表示听到某人做某事，侧重描述动作的全过程，或者描述长期、经常性发生的习惯性动作；
hear sb doing sth：表示听到某人正在做某事，侧重强调动作当下正在进行。
2. 题干中出现频度副词always，说明“唱歌”这个动作是经常发生的，符合hear sb do sth的使用场景，空格处需要填入动词原形。
3. 逐一排除错误选项：
选项B is singing是谓语结构，无法作hear后的宾语补足语，排除；
选项C sings是动词第三人称单数谓语形式，不符合此处非谓语作宾补的结构要求，排除；
选项D to sing是带to的不定式，hear在主动语态中接宾语补足语时需要省略to，该形式不符合规则，排除。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
感官动词固定搭配，非谓语作宾补
【点评】
本题属于英语基础语法题，核心考点是hear的常见搭配辨析，只要抓住题干中频度副词always的提示，区分开hear后接do和doing的不同适用场景就能轻松选出答案，提醒学生平时要多积累see、hear、watch等常见感官动词的相关用法。
【难度系数】
0.8

()15. —Would you like to go shopping with me?
—, but I'm busy now.
A. No, I can't B. No, I don't
C. I'd love to D. Yes, I like to do

15. C

【分析】
这是一道情景交际类的邀请应答题目，首先观察题干问句是英语里常用的邀请句型"Would you like to do sth"，再注意答句中出现了转折连词but，说明答句前半部分并不是直接拒绝邀请，而是先表达自己愿意赴约的意愿，再转折说明当下忙碌没法去的客观情况。接下来结合这个逻辑逐一排除不符合要求的错误选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先梳理对话逻辑：对方发出一起购物的邀请，答句后半句"but I'm busy now"表转折，说明前半句要传递出"我本身很想去"的含义，不能是直接的否定答复。
2. 逐一辨析选项：
选项A、B都是直接给出否定回答，和后半句的转折逻辑矛盾，也不符合英语邀请场景下的礼貌应答习惯，直接排除。
选项D的表述不符合"Would you like..."句型的规范回答要求，属于表达错误，排除。
选项C的"I'd love to"是"I would love to go shopping with you"的省略形式，是该邀请句型的标准肯定回应，放在此处语义通顺，先礼貌表达赴约意愿，再转折说明当下忙碌的客观原因，完全符合日常交际逻辑。
【答案】
C
【知识点】
情景交际；邀请句型应答
【点评】
本题考察英语日常交际中邀请场景的基础应答规则，提醒同学们回应他人邀请时如果无法赴约，要先礼貌表达自身意愿再说明客观理由，不要直接生硬拒绝，符合英语交际的礼貌原则，属于非常典型的基础情景交际考点。
【难度系数】
0.8

二、完形填空
Bill is fifteen years old and he thinks he is a man now. But his
parents tell him, "You won't be a real man until you begin to ______ 1 ______
helping others."
His parents give him some money to 2 some milk for them.
Outside a shop he 3 a homeless old man. The old man looks
very 4. Bill goes to him and asks, "What's wrong 5 you?"
The old man answers, "I'm very 6. I don't have any food to
eat for two days."
Bill thinks of his parents' 7, so he says to the old man,
"Let's go to the 8."
When they 9 there, Bill asks the waiter for bread and
coffee to give to the old man. The old man finishes the meal 10.
After the waiter takes away the plate and the cup, the old man says,
"Sorry for giving you so much trouble. I'm fine now. I'll 11
forget your kindness! You're a very 12 young man."
Bill is 13 when he hears this. Just when he wants to 14
for the meal, the waiter comes. Bill and the old man learn that it is
the birthday of the boss. They are the first customers that day
15 the food is free. They deserve值得 it.
()1. A. think about B. give up
C. go on D. thank for
()2. A. celebrate B. buy C. drink D. borrow
()3. A. sees B. asks C. misses D. feels
()4. A. afraid B. glad C. weak D. angry
()5. A. on B. with C. in D. over
()6. A. helpful B. thirsty C. hungry D. cute
()7. A. photos B. money C. words D. presents
()8. A. bank B. library C. hospital D. restaurant
()9. A. leave B. get C. pass D. ride
()10. A. differently B. early C. seldom D. quickly
()11. A. never B. always C. usually D. sometimes
()12. A. ugly B. dangerous C. kind D. bad
()13. A. interested B. happy C. surprised D. sorry
()14. A. pay B. spend C. take D. look
()15. A. but B. so C. because D. if

二、1. A 2. B 3. A 4. C 5. B 6. C 7. C 8. D 9. B 10. D 11. A 12. C 13. B
14. A 15. B

【分析】
这是一篇记叙文类完形填空，解题时首先要通读全文，先理清故事核心脉络：15岁的Bill自认已经长大，父母告诉他要学会主动考虑帮助他人才算真正的男子汉，之后Bill在帮父母买牛奶的路上遇到了两天没吃饭的流浪汉老人，他践行父母的教诲带老人去餐馆吃饭，最后恰逢餐馆老板生日，两人作为当天第一批顾客获得免单。之后逐空结合上下文给出的线索、固定短语搭配、语境逻辑逐一排除不符合文意的错误选项，选出最贴合故事逻辑的答案，全部选完后再代入全文通读检查整体逻辑是否通顺即可。
【解析】
1. 句意：直到你开始考虑帮助他人，你才会成为真正的男人。A. think about 考虑；B. give up 放弃；C. go on 继续；D. thank for 因……感谢，结合语境父母对Bill的成长引导，选A。
2. 句意：他的父母给他一些钱让他给他们买牛奶。A. celebrate 庆祝；B. buy 买；C. drink 喝；D. borrow 借，拿到钱的目的是购买牛奶，选B。
3. 句意：在商店外面，他看到一个无家可归的老人。A. sees 看到；B. asks 询问；C. misses 想念/错过；D. feels 感觉，符合场景描述，选A。
4. 句意：这个老人看起来非常虚弱。A. afraid 害怕的；B. glad 开心的；C. weak 虚弱的；D. angry 生气的，后文提到老人已经两天没吃饭，状态必然虚弱，选C。
5. 句意：你怎么了？这是英语常用固定句型What's wrong with you，介词用with，选B。
6. 句意：我非常饿，我已经两天没吃任何食物了。A. helpful 有帮助的；B. thirsty 口渴的；C. hungry 饥饿的；D. cute 可爱的，长时间没进食对应的状态是饥饿，选C。
7. 句意：Bill想起了他父母的话。A. photos 照片；B. money 钱；C. words 话语；D. presents 礼物，对应开头父母对他说的关于成为真正男人的内容，选C。
8. 句意：我们去餐馆吧。A. bank 银行；B. library 图书馆；C. hospital 医院；D. restaurant 餐馆，老人处于饥饿状态，要去能提供食物的场所，选D。
9. 句意：当他们到达那里的时候，Bill叫服务员拿来面包和咖啡给老人。get there是常用固定搭配，意为“到达那里”，选B。
10. 句意：老人很快吃完了这顿饭。A. differently 不同地；B. early 早地；C. seldom 很少；D. quickly 快速地，饿了两天的人进食速度会很快，选D。
11. 句意：我永远不会忘记你的善意。A. never 绝不；B. always 总是；C. usually 通常；D. sometimes 有时，符合老人得到帮助后的感激心态，选A。
12. 句意：你是一个非常善良的年轻人。A. ugly 丑陋的；B. dangerous 危险的；C. kind 善良的；D. bad 坏的，Bill主动帮助陌生老人，对应的评价是善良，选C。
13. 句意：Bill听到这话非常开心。A. interested 感兴趣的；B. happy 开心的；C. surprised 惊讶的；D. sorry 抱歉的，得到他人真诚的夸奖，心情会很愉悦，选B。
14. 句意：正当他想要为这顿饭付钱的时候，服务员走了过来。pay for是固定搭配，意为“支付……的费用”，选A。
15. 句意：他们是当天的第一批顾客，所以食物是免费的。A. but 但是；B. so 所以；C. because 因为；D. if 如果，前后是前因后果的逻辑关系，选B。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7.C 8.D 9.B 10.D 11.A 12.C 13.B 14.A 15.B
【知识点】
完形语境推理，固定短语搭配，常用介词用法
【点评】
本篇是难度较低的暖心记叙文完形，考点以基础词汇词义辨析和课内常见固定搭配为主，绝大多数题目都能在上下文中直接找到提示线索，既考察学生的基础词汇积累，也引导学生养成结合全文语境解题的好习惯，故事传递的乐于助人的价值观也有很好的正向引导作用。
【难度系数】
0.8