一、词汇运用
请根据括号中的中文提示,写出句中所缺单词或短语,使句子通顺。
1. Knowledge is 力量, so we may not realize our dreams in the future if we don't work hard at school.
2. We followed some 小路 through the mountains and found a hidden lake.
3. When the temperature of water is at 0℃ or below, it 产生 ice.
4. My grandparents taught me how to 种植玉米 in the fields last year.
5. 作为一个款待 for finishing their homework early, the teacher took the class to the park.

1. power 2. paths 3. forms 4. grow corns 5. As a treat

【分析】
做这类根据中文提示补全句子的词汇运用题，首先要通读完整句子，理解句子整体含义，再结合给出的中文提示，先确定所需填写内容的词性和基础英文表达，之后再结合句中的语法限定条件调整形式：比如看到修饰词some要考虑可数名词变复数，描述客观真理的句子要使用一般现在时、主语为第三人称单数时谓语动词要变形，how to结构后要接动词原形，句首的短语首字母需要大写，最终保证填写的内容语义匹配、语法正确，句子通顺。
【解析】
1. 句意为“知识就是力量，所以如果我们不在学校努力学习，未来可能无法实现我们的梦想”，中文提示“力量”对应的英文不可数名词为power，此处放在系动词is后作表语，直接填写原形即可。
2. 句意为“我们沿着几条小路穿过山脉，发现了一个隐秘的湖”，中文提示“小路”对应的英文可数名词为path，空格前有some（一些）修饰，可数名词要变为复数形式paths。
3. 句意为“当水温处于0摄氏度及以下时，它会结成冰”，中文提示“产生”此处指自然形成，对应动词form，该句描述客观自然规律，使用一般现在时，主语it是第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式forms。
4. 句意为“我的祖父母去年教我怎么在田里种植玉米”，中文提示“种植玉米”对应的英文短语为grow corns，空格前是how to结构，后面需要接动词原形，因此直接填写该短语即可。
5. 句意为“作为对早早完成作业的款待，老师带全班去了公园”，中文提示“作为一个款待”对应的固定短语是as a treat，该短语放在句首作状语，首字母需要大写，因此填写As a treat。
【答案】
1. power 2. paths 3. forms 4. grow corns 5. As a treat
【知识点】
单词拼写，名词复数，主谓一致
【点评】
本题属于初中英语基础词汇运用题型，既考查学生对课标要求的核心词汇、固定短语的识记能力，也顺带考查了语境下的语法变形规则，提醒学生记忆单词时不能只记拼写，还要结合词性、句中的限定条件调整正确形式，注意句首单词大写这类细节易错点。
【难度系数】
0.8

()1.—Hi, guys! Our team won first place in the ping-pong match.
— exciting news it is! We are so happy about it.

A.What
B.How
C.What an
D.How an

1. A

【分析】
这道题考查感叹句的用法，解题时首先要明确感叹句的两类基本结构，第一步先定位空格后内容的中心词：找到修饰语exciting后面的核心成分是名词news，判断中心词的词性和可数性，先排除how引导的错误选项，再根据news是不可数名词的属性排除带不定冠词的错误选项，就能锁定正确答案。
【解析】
解：
1. 首先回忆感叹句的两类标准结构：
What引导的感叹句：What + (a/an) + 形容词 + 名词（可数单数/不可数/可数复数）+ 主语+谓语！
How引导的感叹句：How + 形容词/副词 + 主语+谓语！
2. 分析题干中空格后的内容：exciting是形容词，用来修饰后面的名词news，感叹部分的中心词是名词news，因此不能用直接修饰形容词/副词的How引导，排除B、D选项。
3. 进一步判断名词属性：news是不可数名词，前面不能加不定冠词an，因此排除C选项。
最终确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
感叹句结构，不可数名词
【点评】
本题的易错点有两个：一是部分同学不会判断感叹句的中心词，误把形容词exciting当成核心成分错选How；二是很多同学忽略news是不可数名词，看到exciting以元音音素开头就错选What an，做题时要牢记先找感叹部分的中心词，再根据名词的可数性判断是否需要加不定冠词。
【难度系数】
0.6

()2.—Is there with your computer?
—Yes, is wrong with it. It doesn't work well.

A.anything wrong; nothing
B.wrong anything; something
C.anything wrong; something
D.wrong anything; nothing

2. C

【分析】
我们可以分两步梳理解题思路：第一步先回忆形容词修饰不定代词的位置规则，形容词修饰不定代词时必须放在不定代词的后面，由此可以直接排除把wrong放在anything前面的B、D选项；第二步再辨析不定代词的语义和适用场景：第一空所在句子是一般疑问句，表达“有没有什么问题”，疑问句中泛指“任何事物”用anything；第二空根据后文“它运行不好”的提示，能看出电脑确实出了某些故障，肯定句中表示“某事物、某些情况”要用something，表“没毛病”的nothing不符合语境，排除A选项，最终就能选出正确答案。
【解析】
1. 判定修饰语序：英语中形容词修饰anything、something、nothing这类不定代词时，形容词必须后置，因此“有问题”的正确表达是anything wrong，直接排除语序错误的B、D选项。
2. 结合语境辨析不定代词：
第一空所在句为一般疑问句，询问电脑是否存在故障，疑问句中表示“任何事物”使用anything，符合用法规则。
第二空根据后文“It doesn't work well（它运行不好）”的提示，可知电脑确实存在故障，something wrong表示“有某些问题”，完全符合语境；而nothing wrong表示“没有任何问题”，和后文表述矛盾，排除A选项。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词用法
形容词修饰不定代词后置
【点评】
本题是初中英语的基础高频考题，核心考查不定代词的语序规则和语义辨析，易错点是部分同学会记错修饰语序，把形容词放在不定代词前面，解题时只要牢记“形修代要后置”的规则，再结合语境语义排除错误选项，就能轻松得出正确答案。
【难度系数】
0.8

()3.Which animal are they talking about?


A.Bees.
B.Bats.
C.Parrots.
D.Butterflies.

3. B

【分析】
我们首先从对话里提取两个关键线索：一是这类动物会发出声音，之后聆听回声来活动；二是雷达的设计灵感来源于它们。接下来我们结合每个选项对应的动物特性逐一比对，排除不符合回声定位、和雷达仿生无关的选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 提取题干核心信息：对话描述的动物有两个核心特点：①发出声音后接收回声来完成活动；②雷达的发明灵感来源于该生物。
2. 逐一判断选项：
A选项蜜蜂：依靠信息素、舞蹈动作传递信息和定位，没有回声定位的能力，不符合描述。
B选项蝙蝠：依靠发出高频超声波，接收反射回来的回声实现导航、捕捉猎物，人类的雷达技术正是借鉴蝙蝠的回声定位原理研发的，完全符合对话的全部描述。
C选项鹦鹉：典型特征是模仿发声，不依靠回声定位活动，不符合要求。
D选项蝴蝶：主要依靠视觉、感知化学信号完成生命活动，不存在回声定位的特性，不符合描述。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
蝙蝠回声定位，仿生学常识，常见动物特征
【点评】
本题属于英语和生物常识结合的跨学科基础题，解题核心是准确抓取对话给出的关键特征，结合日常积累的仿生相关常识即可做出判断，能很好地考察学生的信息提取能力和科普常识储备。
【难度系数】
0.8

()4.—The news says a dog can solve Maths problems.
— I've never seen such a clever dog.

A.I'm sorry.
B.Thank you.
C.How amazing!
D.What a pity!

4. C

【分析】
拿到这道情景对话题，首先先梳理对话的完整语境：前者提到新闻报道有狗居然会解数学题，后者补充说明自己从来没见过这么聪明的狗，能判断出后者对这件事持非常惊奇的态度。接下来我们逐个核对四个选项的适用场景，把不符合语境的选项逐一排除，就能选出正确答案。A是道歉用语、B是道谢用语、D是表达遗憾的用语，都和“对新奇的聪明事物感到惊叹”的情绪不匹配，只有C选项契合语境。
【解析】
逐一分析每个选项的含义和适用场景：
1. 选项A：I'm sorry. 意为“对不起”，用于向他人表达歉意，不符合此处对话语境，排除。
2. 选项B：Thank you. 意为“谢谢你”，用于向他人表达谢意，和对话内容无关，排除。
3. 选项C：How amazing! 意为“太神奇了！”，用于对超出预期的新奇事物表达惊叹的情绪，刚好对应“狗会解数学题、从没见过这么聪明的狗”的语境，符合逻辑。
4. 选项D：What a pity! 意为“太遗憾了”，用于表达对不如意的事的惋惜情绪，和对话传递的情绪不符，排除。
综上，正确答案是C。
【答案】C
【知识点】情景交际，日常用语辨析
【点评】本题属于基础的情景交际类题目，核心考点是不同日常表达的语义和适用场景区分，解题时只需要准确抓住对话传递的情绪倾向，匹配对应含义的选项即可，平时学习中多积累不同场景下的常用应答语就能轻松应对这类题目。
【难度系数】0.9

三、完形填空
You may think there is only sand in the desert of the world,
1 it is not true. In the desert, as we know, there is a little
2 , and it is not enough for 3 plants. Still we can 4 some plants live in the desert.
There is wood in some places in the desert. We 5 these places oases绿洲. In the oases, there are 6 and towns. People grow 7 kinds of crops in the fields there.
People 8 live outside the oases. They have camels, sheep and other animals. These animals depend on the desert plants for their food and do not need 9 water.
The 10 are useful to the desert people in many ways. They eat the meat and drink the milk of the animals. They use the camels for carrying water, food, tents and 11 else.
The people of the desert have to keep moving from place to place. They must always look 12 grass or desert plants for their animals. When there is no more food for their animals, they move to another place. The trip is long but quite fun, so they can 13 on the way. The desert people are 14 . Everyone in the desert would like 15 the people in trouble and give them food and water.
()1. A. and B. but C. or D. so
()2. A. rain B. rains C. wind D. winds
()3. A. much B. lot of C. most D. a lot
()4. A. see B. watch C. look D. meet
()5. A. say B. tell C. call D. find
()6. A. palaces B. villages C. libraries D. museums
()7. A. every B. all C. each D. both
()8. A. also B. too C. either D. still
()9. A. a few B. few C. much D. many
()10. A. trees B. plants C. vegetables D. animals
()11. A. something B. somebody C. nothing D. nobody
()12. A. at B. for C. up D. after
()13. A. enjoy themselves B. make friends
C. take a walk D. chat with others
()14. A. strange B. friend C. kind D. careful
()15. A. help B. helps C. helping D. to help

1. B 2. A 3. C 4. A 5. C 6. B 7. B 8. A 9. C 10. D 11. A 12. B 13. A
14. C 15. D

【分析】
做完形填空首先要通读全文，明确本文核心介绍了沙漠并非只有沙子，还存在绿洲，以及沙漠居民的生活特点。解题时先抓住上下文的逻辑关系，再结合词义辨析、固定搭配、语境场景逐一排除不符合要求的选项，最后将选定答案代入全文通读，验证语句通顺、逻辑自洽即可。
【解析】
1. 前文表述“你可能认为沙漠里只有沙子”，后文说明“这不是真的”，前后是转折逻辑关系，and表并列，or表选择，so表因果，只有but表转折，故选B。
2. 常识可知沙漠降水极少，a little后接不可数名词，rain作“雨水”讲是不可数名词，wind不符合语境，故选A。
3. 句意为“这点雨水不足以满足大部分植物的需求”，much修饰不可数名词，lot of形式错误，a lot后需加of才能修饰名词，most表示“大多数的”符合语境，故选C。
4. 句意为“我们仍然能看到一些植物生长在沙漠中”，see sth. do sth. 表示看到事物做某事，watch侧重观看动态赛事/节目，look是不及物动词需搭配介词at，meet表示遇见，均不符合，故选A。
5. 句意为“我们把这些地方叫做绿洲”，call sth. sth. 是固定用法，表示“把某物称作……”，say后接说话内容，tell表示告诉，find表示找到，均不符合，故选C。
6. 结合常识，绿洲中分布着村庄和城镇，palaces宫殿、libraries图书馆、museums博物馆都不符合沙漠绿洲的实际场景，故选B。
7. all kinds of是固定搭配，意为“各种各样的”，every和each后只能接单数可数名词，both指代两者，均不符合，故选B。
8. 句意为“人们也可以住在绿洲之外”，also用于肯定句句中表示“也”，too用于肯定句句末，either用于否定句句末，still表示仍然不符合语境，故选A。
9. 句意为“这些动物不需要太多水”，water是不可数名词，much可修饰不可数名词，a few、few、many都只能修饰可数名词，故选C。
10. 后文提到人们吃动物的肉、喝动物的奶、用骆驼驮运物资，可知此处指代动物对沙漠居民用处很大，故选D。
11. 句意为“他们用骆驼运水、食物、帐篷和其他一些东西”，something else表示“其他的事物”，somebody某人、nothing没事物、nobody没人均不符合语境，故选A。
12. 固定搭配look for意为“寻找”，句意为“他们必须一直为自己的牲畜寻找草或者沙漠植物”，look at看、look up查阅、look after照顾均不符合句意，故选B。
13. 前文提到“旅途很长但非常有趣”，对应他们可以在路上玩得很开心，enjoy themselves表示玩得愉快，符合语境，make friends交朋友、take a walk散步、chat with others聊天都无法对应前文的“fun”，故选A。
14. 后文提到沙漠居民愿意给陷入困境的人提供食物和水，说明他们非常善良，kind符合语义，strange奇怪的、friend朋友、careful小心的均不符合，故选C。
15. would like to do sth. 是固定搭配，意为“想要做某事”，后面要接动词不定式，故选D。
【知识点】
连词辨析，固定搭配，语境推理
【点评】
本题属于基础难度的人文科普类完形填空，主题贴合生活常识，考点覆盖初中低年级核心的词义辨析、短语搭配等知识点，绝大多数空都可以通过上下文逻辑和基础常识直接推导，适合刚接触完形填空的学生练习，能够帮助学生巩固基础词汇和固定搭配的使用场景。
【难度系数】
0.8