C. 选词补全短文。
tie wind glue go out the shape of
One day, Paula and Richard decided to make a kite. First, they 1 and found two straight sticks of the same length(长度). They brought them back home and 2 them with a string(绳子) into 3 a cross(十字架). Next, they took some strings and used them to tie the four ends of the sticks together. Then, they spread some colourful paper over the frame(框架) and 4 it around the string. They stuck a tail made of paper to one of the corners, and tied a long string to the centre of the kite. On the next 5 day, they took the kite to the field near their house and flew it.
1.
2.
3.
4.
5.

1. went out 2. tied 3. the shape of 4. glued 5. windy

【分析】首先通读短文，理解制作风筝的步骤语境，结合时态（全文为一般过去时）、词义及固定搭配来选择合适的词。1. 第一空对应“出去找直棍”，需选表“外出”的短语，用过去式；2. 第二空对应“用绳子绑成十字架”，选表“绑”的动词过去式；3. 第三空是固定搭配，表“成……的形状”；4. 第四空对应“把彩纸粘在框架上”，选表“粘”的动词过去式；5. 第五空修饰“day”，需用表“有风的”形容词，对应“wind”的形容词形式。
【解析】1. 由“找直棍”的语境，go out的过去式为went out，故填went out；2. 由“用绳子绑”的动作，tie的过去式为tied，故填tied；3. 固定短语into the shape of表示“成……的形状”，故填the shape of；4. 由“粘彩纸”的动作，glue的过去式为glued，故填glued；5. 修饰“放风筝的日子”，需用wind的形容词windy，故填windy。
【答案】1. went out 2. tied 3. the shape of 4. glued 5. windy
【知识点】动词过去式、固定搭配、形容词转换
【点评】本题为选词补全短文，需结合语境、时态及固定搭配解题，考查基础词汇运用，难度适中。
【难度系数】0.6

()1. The room is . You should clean it up.

A.in a line
B.in a mess
C.in a way
D.in a sense

1.B

【分析】这道题考查介词短语的词义辨析，解题思路是先理解句子语境，再逐一辨析选项中短语的含义，结合语境选出合适的答案。句子后半句提到“你应该把它打扫干净”，说明房间的状态是需要清理的，由此可推断前半句应选表示“乱糟糟”的短语。
【解析】句子意为“房间________，你应该把它打扫干净”。A选项in a line表示“成一排”，不符合需要打扫的语境；B选项in a mess表示“乱糟糟，一团糟”，符合房间需要清理的状态；C选项in a way表示“在某种程度上”，D选项in a sense表示“从某种意义上说”，均不符合语境。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析；常用短语词义
【点评】本题为基础词义辨析题，考查常见的in相关介词短语的含义，只要掌握各短语的意思并结合句子语境，就能轻松选出正确答案，属于英语基础题。
【难度系数】0.3

()2. Now he knows his way all kinds of DIY.

A.among
B.above
C.about
D.around

2.D

【分析】
这道题考查介词的固定搭配，解题思路是：先回忆与名词way相关的常用介词短语，匹配句子“他熟悉各种DIY”的语境；再逐一分析选项，排除不符合语义和搭配的选项，确定正确答案。
【解析】
本题考查介词的固定搭配，“know one's way around”是英语固定短语，意为“熟悉，精通”，代入原句“Now he knows his way around all kinds of DIY.”，语义通顺，符合语境。
其他选项分析：A项among表示“在三者及以上之间”，B项above表示“在……上方”，C项about表示“关于”，均无法构成符合语境的搭配，因此排除A、B、C三项。
【答案】
D
【知识点】
介词的固定搭配
【点评】
本题考查英语常用介词固定短语，属于基础知识点，侧重对短语积累的考查，难度较低。
【难度系数】
0.6

()3. The government is elevators(电梯) in the old buildings of some communities so that people, especially the elderly, can go up and down easily.

A.putting away
B.putting out
C.putting in
D.putting through

3.C

【分析】首先理解句意：政府正在给一些社区的老建筑______电梯，以便人们尤其是老人能轻松上下。接着辨析四个选项的动词短语含义，结合语境选出符合的短语。
【解析】句子为现在进行时，结构是“be + 现在分词”。逐一分析选项：A.putting away意为“收好、储存”，不符合安装电梯的语境；B.putting out意为“扑灭、熄灭”，与句意无关；C.putting in意为“安装”，代入后“安装电梯”符合句子逻辑；D.putting through意为“接通（电话）、完成”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合语境判断短语含义，属于英语基础词汇类题目，注重日常短语积累。
【难度系数】0.7

()4. Many people enjoy making things as gifts for their friends.

A.tie-dyed
B.tie-dyeing
C.tie-dyes
D.tie-dye

4.A

【分析】首先明确空格处需修饰名词things，需判断各选项的词性及用法：空格后是名词，作定语修饰名词需用形容词，据此分析选项。
【解析】空格后为名词things，需形容词作定语修饰。选项A tie-dyed是形容词，意为“扎染的”，可修饰名词，符合语境；选项B tie-dyeing是动名词/现在分词，不能直接作定语修饰名词；选项C tie-dyes是动词第三人称单数或名词复数，无法修饰名词；选项D tie-dye是名词，不能直接修饰things。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词作定语、复合形容词
【点评】本题考查复合形容词的用法，需掌握固定复合形容词的形式，区分不同词性的用法，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()5. —We're organizing a party next Saturday, and I'd like you to come.
—What a pity! I have to a meeting that day. Thank you all the same.

A.take
B.join in
C.attend
D.take part in

5.C

【分析】这道题考查英语中表示“参加”的动词（短语）的辨析，需结合语境和各选项的用法来判断。首先理解对话语境：对方邀请参加派对，答语表示那天要参加会议，无法赴约。接下来分析四个选项的用法差异：A选项take单独使用不构成“参加会议”的正确搭配；B选项join in通常用于参加小型的、娱乐性的活动（如游戏、竞赛），不适合正式会议；C选项attend专门用于指出席、参加正式的会议、讲座、婚礼等场合，符合语境；D选项take part in侧重参加群众性活动并在其中发挥作用，也不适合描述参加会议。因此需选对应选项。
【解析】逐一分析选项：
A. take：无“take a meeting”的固定搭配，排除；
B. join in：多用于参加小型活动（如游戏、聚会），不用于正式会议，排除；
C. attend：意为“出席，参加（正式会议、仪式等）”，“attend a meeting”是固定搭配，符合语境；
D. take part in：侧重参加群众性活动并发挥作用，不适合描述参加会议，排除。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；attend的用法
【点评】本题是基础词汇辨析题，核心是区分不同“参加”类动词（短语）的适用场景，结合语境即可快速选出正确答案，属于初中英语常见考点，难度适中。
【难度系数】0.6

()6. —How heavy the bag is! —Oh, it's books.

A.full with
B.filled
C.full of
D.fill with

6.C

【分析】这道题考查英语中表示“充满”的固定搭配用法。解题思路是：先回忆表示“充满”的常见正确短语，再逐一分析选项的搭配是否正确，排除错误选项后选出答案。
【解析】表示“充满”的正确短语为be full of或be filled with。选项A中full与with搭配错误，应为of；选项B仅用filled，缺少介词，结构不完整；选项D是动词原形fill，不符合be动词后的结构；只有选项C full of是正确搭配，符合句意“它装满了书”。
【答案】C
【知识点】固定搭配；be full of用法
【点评】本题考查英语基础固定短语搭配，属于语法基础考点，只要牢记相关短语即可轻松作答。
【难度系数】0.7

()7. —I'm going to take the kids to see the movie.
—. The kids are too young. That movie is not suitable for them.

A.You'd better not
B.Good idea
C.I think so
D.No problem

7.A

【分析】本题为英语情景交际题，需结合对话语境判断说话人的意图。对话中前者提出带孩子看电影的计划，后者指出“孩子太小，电影不适合他们”，说明后者是反对该计划，需选择表劝阻的选项，明确各选项含义后匹配语境即可得出答案。
【解析】首先梳理对话逻辑：第一句说话人计划带孩子看电影，第二句根据“kids are too young, movie not suitable”可知是委婉劝阻该计划。逐一分析选项：A项“You'd better not”意为“你最好不要”，用于委婉劝阻，符合语境；B项“Good idea”表赞同，不符合反对的态度；C项“I think so”表赞同，与语境不符；D项“No problem”表应允，不符合。因此选A。
【答案】7.A
【知识点】情景交际；日常用语辨析
【点评】本题考查日常情景对话中的用语选择，难度较低，只需结合语境判断说话人的态度即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()8. The volunteers many signs to remind people to protect the environment.

A.put on
B.put up
C.put clown
D.put off

8.B

【分析】首先明确各选项中put相关短语的含义，再结合句子语境（志愿者张贴标志提醒环保）判断所需短语，进而选出正确答案。
【解析】逐一分析选项：A.put on意为“穿上；上演”；B.put up意为“张贴；搭建”；C.put down意为“放下；记下”；D.put off意为“推迟”。句中宾语是signs（标志），结合“提醒人们保护环境”的语境，此处表示“张贴标志”，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，结合语境理解短语含义即可作答，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()9. —Please don't make any noise in the reading room. —.

A.OK, I will
B.Sorry, I won't
C.Yes, I won't
D.OK, I don't

9.B

【分析】这是一道情景交际题，解题思路是先理解对话语境：对方提醒不要在阅览室制造噪音，回应需表达歉意并承诺不再吵闹；再逐一分析选项的语境适配性和语法正确性，排除错误选项后确定答案。
【解析】逐一分析选项：A选项“OK, I will”意为“好的，我会（制造噪音）”，不符合语境；B选项“Sorry, I won't”意为“抱歉，我不会（制造噪音）”，既表达歉意又承诺不再吵闹，契合语境；C选项“Yes, I won't”语法错误，Yes后应接肯定结构，无法与否定的won't搭配；D选项“OK, I don't”时态错误，此处需用将来时表将要不再做某事。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常交际用语的运用，需结合具体语境选择恰当答语，属于基础题型，侧重考查学生的日常英语表达能力。
【难度系数】0.7