2026年孟建平各地期末试卷精选六年级科学下册教科版第58页答案
(二)生态鱼道(10分)
香鱼是一种洄游性鱼类,每年秋季在江河中产卵,当年孵出的幼鱼入海越冬。但由于人类活动和自然条件的影响,鱼类的洄游通道受到阻碍,影响生物多样性。因此,2024年瑞安市提出了“生态鱼道”的概念,改善飞云江的生态环境。

1.科学家会根据动物的特征对动物进行分类,下列动物与香鱼一样属于鱼类的是(
C
)。
A.鲸 B.青蛙 C.鲨鱼 D.乌龟
2.完成“生态鱼道”工程后,经过监测显示香鱼洄游成功率从12%提升至58%,工作人员进行的这项科学活动,属于(
B
)。
A.模拟实验 B.实地调查 C.查阅资料 D.主观推测
3.香鱼主要以水中的藻类(如硅藻、蓝藻)和浮游动物(如水蚤)等生物为食,同时翠鸟、白鹭等动物也是香鱼的主要天敌。请根据以上信息,写出一条完整的食物链:
蓝藻→香鱼→白鹭(答案不唯一,合理即可)

4.硅藻属于单细胞植物,小科将其放在显微镜下观察,发现了硅藻如右图,要使细胞图像移到视野中央,应将载物台上的玻片标本往(
D
)移。

A.右上 B.上 C.左上 D.下
5.除了建设“生态鱼道”外,下列方法中无法起到改善生态环境的措施是(
C
)。
A. 颁布法律法规,设立禁渔期
B. 加强科普宣传
C. 消灭香鱼的天敌
D. 减少污染排放

答案

C
B
蓝藻→香鱼→白鹭(答案不唯一,合理即可)
D
C

解析

【分析】
1. 第1题需掌握鱼类的主要特征,逐一分析选项中动物的类群进行判断;
2. 第2题根据科学探究各方法的特点,结合工作人员现场监测的行为判断所属方法;
3. 第3题明确食物链的书写规则,结合题干生物间的捕食关系作答;
4. 第4题利用显微镜成倒像的原理,根据物像位置判断玻片移动方向;
5. 第5题分析各选项措施对生态环境的影响,选出无法改善生态的选项。
【解析】
1. 选项分析:A鲸胎生哺乳,属于哺乳动物;B青蛙幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸,属于两栖动物;C鲨鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类;D乌龟体表有甲,用肺呼吸,属于爬行动物,故答案为C。
2. 工作人员通过现场监测获取香鱼洄游成功率的数据,属于实地调查,故选B。
3. 食物链反映生物间吃与被吃的关系,起点是生产者(藻类),结合题干信息,可写为:蓝藻→香鱼→白鹭(合理即可)。
4. 显微镜成倒像,物像移动方向与玻片移动方向相反,若物像偏下,需将玻片向下移动才能移到视野中央,故选D。
5. A设立禁渔期、B加强科普宣传、D减少污染排放均利于改善生态环境;C消灭香鱼的天敌会破坏生态平衡,无法起到改善作用,故选C。
【答案】
C;B;蓝藻→香鱼→白鹭(合理即可);D;C
【知识点】
鱼类的主要特征;科学探究的方法;生态环境保护
【点评】
本题以“生态鱼道”为情境,综合考察生物学科基础知识点,注重核心概念的应用,题目难度适中,适合学生作答。
【难度系数】
0.8