三、表达与交流(50分)
16. 阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
所给材料引发了你怎样的联想与思考?

请以《快乐,是给勇敢者的奖品》为题,写一篇文章。你可以根据自己的经历和感悟,写一篇记叙文;也可以发挥联想和想象,进行文学创作。写作时,要选择典型事件,抓住细节,凸显勇敢者的特点。
要求:不少于500字;不得套作、抄袭;不要出现含有真实信息的人名、校名、地名。

# 快乐，是给勇敢者的奖品
我从小就怕高，连小区里的健身攀爬架都不敢碰，去年秋天学校组织研学活动，安排了高空拓展的攀岩项目，我站在岩壁底下仰起头，看着十几米高的岩壁，腿肚子瞬间就开始打颤。
前面的同学一个接一个攀上顶端，摇响了挂在最高处的铜铃，站在软垫上的我攥着安全绳，指节都捏得泛白，满脑子都是踩空摔下来的画面，好几次轮到我上场，我都悄悄躲到队伍最后面。带队的老师走到我身边，笑着拍了拍我的后背：“你不用逼自己一下子爬到顶，先试着迈出第一步就好。”我转头看见平时和我关系最好的同学站在岩壁顶端朝我挥手，风把她的喊声送下来：“你可以的！”
我深吸了一口气，终于走到岩壁底下，把脚踩上了第一块凸起的岩点。刚开始爬的时候我浑身都绷得紧紧的，手心里全是汗，爬到一半的时候我往下瞟了一眼，瞬间头晕得厉害，整个人僵在岩壁上，连动都不敢动。我刚想喊工作人员把我放下去，突然想起之前看过的小熊漫画里的话：如果什么都不敢面对，就永远不会快乐。我咬了咬牙，把视线从地面移开，盯着下一个岩点，慢慢抬起脚，一点一点往上挪。
等我反应过来的时候，我的手居然碰到了挂在顶端的铜铃，“叮铃”的脆响在风里散开，我站在最高处往下看，漫山的枫叶红得像烧起来的云，风裹着秋意扑在我脸上，那种从心底涌出来的畅快和快乐，是我之前躲在队伍后面永远不可能体会到的。
原来所有缩在舒适区里不敢迈步的人，都尝不到突破自我的甜。这份靠自己的勇气挣来的快乐，就是命运颁给勇敢者最棒的奖品。

这是一道贴合七年级写作要求的命题作文题，核心围绕“勇敢”与“快乐”的因果关联展开：
1. 审题要点：要紧扣题目三个核心要素，一是“勇敢”，指向直面恐惧、不逃避退缩、敢于突破自我局限的行为；二是“快乐”，这份快乐不是唾手可得的浅层愉悦，是突破自我桎梏后收获的专属成就感与满足感；三是“奖品”，点明这份快乐是勇敢行动之后的珍贵馈赠，二者是强绑定的因果关系，只有付诸勇敢的实践，才能收获这份独有的快乐。
2. 写作指引：本题优先选择记叙文创作即可，可选取成长过程中的典型小事，比如不敢登台展示、不敢挑战新运动项目、不敢主动承认错误等原本怯懦逃避的经历，加入动作、心理、神态的细节描写，写出自己从犹豫退缩到鼓起勇气迈出脚步的过程，凸显“勇敢者”的特质，最后自然点出突破自我后收获的真切感受，呼应标题主旨，满足字数要求即可，注意规避真实的人名、校名、地名，不要套作抄袭。