8 [2025 湖南娄底质检]下面是初中同学毕业二十周年聚会上的对话。据此可知,在公有制企业工作的是()
甲:我刚开了一家小面馆,买了个机器人当服务员,生意还不错。
乙:我在叔叔的生态园里当部门经理,欢迎大家五一假期来度假。
丙:我在某外资企业的快餐店上班,最近店里在搞活动,食物比平时便宜很多。
丁:大学毕业后,我就到国家电网工作,我们正在搞特高压。

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

8. D 【解析】本题考查公有制经济。丁在国家电网工作，国家电网是国有经济，属于公有制企业，D 符合题意；甲开的小面馆属于个体经济，是非公有制经济，A 不符合题意；乙在叔叔的生态园里工作，生态园属于非公有制经济，B 不符合题意；丙在外资企业工作，外资企业属于非公有制经济，C 不符合题意。

【分析】首先明确解题思路：第一步，需掌握公有制经济的范畴，公有制企业包括国有经济、集体经济等性质的企业；第二步，逐一分析甲、乙、丙、丁的工作单位所属经济成分：甲开的小面馆属于个体经济（非公有制），乙在叔叔的生态园工作，该生态园属于非公有制经济，丙在外资企业工作，外资企业属于非公有制经济，丁在国家电网工作，国家电网是国有经济，属于公有制企业；第三步，根据分析结果选出对应选项。
【解析】本题考查公有制经济的相关知识。A选项，甲开的小面馆属于个体经济，是非公有制经济，不符合题意；B选项，乙在叔叔的生态园工作，该生态园属于非公有制经济，不符合题意；C选项，丙在外资企业工作，外资企业属于非公有制经济，不符合题意；D选项，丁在国家电网工作，国家电网是国有经济，属于公有制企业，符合题意。
【答案】D
【知识点】公有制经济、非公有制经济
【点评】本题结合生活场景考查我国基本经济制度中不同经济成分的区分，属于基础识记类题目，难度较低，学生只要掌握各类经济成分的特点即可解答。
【难度系数】0.8

9 [2025 广东珠海期末]小张父亲在国有企业工作,每月工资 4 200 元;小张母亲在民营企业工作,每月税后收入 5 000 元,奖金 1 000 元;他们家房租收入每月 1 500 元。小张家的收入中属于按劳分配的是()

A.爸爸的工资
B.妈妈的工资
C.妈妈的奖金
D.房租收入

9. A 【解析】本题考查我国的分配制度。小张父亲在国有企业工作，其工资属于按劳分配，A 正确；小张母亲的工资和奖金、他们家的房租收入均属于按生产要素分配，B、C、D 排除。

【分析】要解答本题，需先明确按劳分配与按生产要素分配的适用范围：按劳分配仅存在于公有制经济（如国有经济、集体经济等）中；按生产要素分配适用于非公有制经济，或通过劳动、资本、土地等生产要素获得的收入。再逐一分析各选项对应的分配方式即可。
【解析】我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则：小张父亲在国有企业（属于公有制经济）工作，其每月工资4200元属于按劳分配，故A正确；小张母亲在民营企业（属于非公有制经济）工作，其工资、奖金属于按劳动要素分配，属于按生产要素分配，故B、C错误；房租收入属于按土地要素分配，属于按生产要素分配，故D错误。
【答案】A
【知识点】我国的分配制度、按劳分配、按生产要素分配
【点评】本题考查我国基本分配制度的基础考点，核心是区分公有制与非公有制经济中的分配方式，属于易掌握的识记类题目，需准确把握按劳分配的适用范围。
【难度系数】0.7

10 [2025 吉林长春调研]N 村村委会整合村里的土地,打造了一个集研学、文创、餐饮、科技于一体的“未来乡村产业园”,当地村民既能收取租金,又能去各类企业上班,还能获得集体分红,增加了收入。这一过程()

A.发挥了集体经济在国民经济中的主导作用
B.说明村委会是我国的国家机关
C.反映了政府在资源配置中起决定性作用
D.实现了多种要素参与收入分配

10. D 【解析】本题考查我国的分配制度。
|选项|分析|判断|
|----|----|----|
|A|国有经济在国民经济中发挥主导作用|×|
|B|村委会是基层群众性自治组织，不是国家机关|×|
|C|材料不涉及政府，且市场在资源配置中起决定性作用|×|
|D|村委会整合村里的土地，打造产业园，村民既能收取租金，又能去企业上班，体现了我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，实现了多种要素参与收入分配|√|
拓展延伸
党的二十大报告强调，“分配制度是促进共同富裕的基础性制度”“坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存”“坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体”“规范收入分配秩序，规范财富积累机制”，对完善分配制度进行了重要部署。

【分析】
本题为经济生活类选择题，需结合所学经济、政治知识逐一分析选项。先明确各选项涉及的核心概念：国有经济的主导作用、村委会的性质、资源配置的决定主体、我国的分配制度，再结合材料中村民的收入形式（租金、工资、分红）判断是否符合“多种要素参与分配”的结论，排除错误选项。
【解析】
本题考查我国的分配制度等知识点。
选项A：国有经济在国民经济中发挥主导作用，而非集体经济，A错误；
选项B：村委会是基层群众性自治组织，不属于国家机关，B错误；
选项C：市场在资源配置中起决定性作用，且材料未涉及政府的作用，C错误；
选项D：村民收取租金（土地要素）、去企业上班获得工资（劳动要素）、集体分红（资本等要素），体现了多种生产要素参与收入分配，符合我国分配制度的要求，D正确。
【答案】
D
【知识点】
分配制度、国有经济地位、基层群众自治制度
【点评】
本题以乡村产业园的收入分配为背景，考查学生对易混知识点的区分能力，需准确掌握基本经济制度相关概念，难度适中，属于基础考查题。
【难度系数】
0.6

11 [2025 山东日照期中]党的二十届三中全会提出构建高水平社会主义市场经济体制的任务,强调“必须更好发挥市场机制作用,创造更加公平、更有活力的市场环境,实现资源配置效率最优化和效益最大化,既‘放得活’又‘管得住’”。这体现出()
①要坚持和完善社会主义市场经济体制
②政府加大监管力度,决定资源配置
③充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
④坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

11. B 【解析】本题考查社会主义市场经济体制。题文体现了充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，要坚持和完善社会主义市场经济体制，①③符合题意，②说法错误；材料没有涉及分配制度，④不符合题意。故选 B。

【分析】解答本题时，先提取题干关键信息：党的二十届三中全会提出构建高水平社会主义市场经济体制，强调发挥市场机制作用、优化资源配置。接着逐一分析选项：①对应题干中“构建高水平社会主义市场经济体制的任务”，表述正确；②混淆了市场与政府的作用，我国市场在资源配置中起决定性作用，并非政府决定资源配置，表述错误；③对应题干中“更好发挥市场机制作用、实现资源配置效率最优化”，表述正确；④题干未涉及分配制度相关内容，不符合题意。综上，正确选项为B。
【解析】本题考查社会主义市场经济体制的相关知识。题干中“构建高水平社会主义市场经济体制”“更好发挥市场机制作用”体现了要坚持和完善社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，故①③正确；②说法错误，我国是市场在资源配置中起决定性作用，政府进行宏观调控，而非政府决定资源配置；④说法正确，但题干未涉及分配制度的内容，故排除。因此本题选B。
【答案】B
【知识点】社会主义市场经济体制、市场的决定性作用
【点评】本题为基础识记类题目，主要考查学生对社会主义市场经济体制相关内容的理解，需准确把握市场与政府在资源配置中的作用，排除无关选项，难度适中。
【难度系数】0.8

二、非选择题(共 3 小题,共 32 分)
12 [2024 广东佛山模拟]（10 分）学完“人民代表大会制度”这一内容后,某校八年级(1)班的学生在老师的指导下,拟制作一块展板,请你参与其中。
【设计篇】
同学们设计了以下制作展板的环节:①制作展板;②人员分工;③收集资料;④设计版面。
(1)老师觉得这个顺序不合理。请你安排好正确的顺序。（2 分）
【交流篇】
同学们收集到这样一则新闻:“两会”是中国特色社会主义民主政治活力的集中体现,十三届全国人大四次会议闭幕会共有 2 896 名代表出席,这些代表都是广大选民通过民主选举产生的,具有广泛的代表性。人大代表依照宪法和法律赋予的各项职权,参加行使国家权力,代表们的议案和建议直指巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴、持续改善环境质量、养老改革等群众最为关切的问题,成了群众意见、建议最为集中的表达。
(2)说明为什么人大代表关注的都是群众最为关切的问题。（4 分）
【栏目篇】
(3)老师要求同学们写出展板内容的提纲,请你协助他们一起完成。（4 分）

(1) ②③④①。(2 分)
(2) 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。在我国，国家的一切权力属于人民。人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。(4 分)
(3) 人民代表大会制度的内容；人民代表大会制度的优越性；坚持和完善人民代表大会制度的措施；人民代表大会制度的组织和活动原则等。(4 分)
【解析】(1) 本问考查制作展板的环节。分析可知，②③④①排序合理。(2) 本问考查人大代表的相关知识。依据材料和所学知识可知，人大代表由人民选举产生，必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。(3) 本问为开放性试题，言之有理即可。

【分析】
本题分为三个小问，第(1)问是制作展板的环节排序，需遵循“先分工、再收集资料、接着设计版面、最后制作”的逻辑；第(2)问需结合人大代表与人民的关系、我国国家性质等知识点分析；第(3)问为开放性题目，围绕人民代表大会制度的核心内容设计提纲即可。
【解析】
(1) 制作展板的合理流程为：先明确人员分工（②），再收集制作展板所需的相关资料（③），接着设计展板的版面布局（④），最后完成展板制作（①），故正确顺序为②③④①。
(2) ①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；②人大代表由人民通过民主选举产生，代表人民行使国家权力；③人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督，因此人大代表要关注群众最为关切的问题。
(3) 展板提纲可围绕人民代表大会制度的核心内容设计，例如：①人民代表大会制度的地位；②人民代表大会制度的基本内容；③人民代表大会制度的优越性；④坚持和完善人民代表大会制度的措施等，言之有理即可。
【答案】
(1) ②③④①。
(2) 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。在我国，国家的一切权力属于人民。人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
(3) 人民代表大会制度的内容；人民代表大会制度的优越性；坚持和完善人民代表大会制度的措施；人民代表大会制度的组织和活动原则等。
【知识点】
人民代表大会制度、人大代表的职责、我国的国家性质
【点评】
本题结合实践活动与时政材料，考查学生对八年级道德与法治核心知识点的掌握，既有基础排序题，也有结合材料的分析题和开放性题目，注重理论联系实际，符合学科考查要求。
【难度系数】
0.6