2026年阳光同学暑假衔接五升六年级数学人教版第10页答案
1.(生活运用)方块消除游戏是一种益智游戏。它的游戏规则:①把落下的图形通过旋转或平移,运动到你想放置的位置;②如果某一行的色块占满了一整行,那么这一行就自动“消除”。

(1)为了使图①中的图形运动到图②所示的位置,需要把这个图形先绕点O(
)时针旋转(
90
)°,再向(
)平移(
4
)格,最后向(
)平移(
4
)格。
(2)为了尽可能多地消去图③中的这些色块,色块甲和乙分别应该落在哪里?请分别写出它的运动路径。
色块甲的运动路径:
先绕点O₁顺时针旋转90°,再向左平移2格,最后向下平移3格

色块乙的运动路径:
先绕点O₂逆时针旋转90°,再向下平移6格

答案

(1)顺 90 右 4 下 4
(2)示例:先绕点O₁顺时针旋转90°,再向左平移2格,最后向下平移3格
先绕点O₂逆时针旋转90°,再向下平移6格
2.(传统文化)日晷是我国古代的计时仪器,主要是根据日影的位置,以指定当时的时辰或刻数。

(1)日晷的指针影子随着太阳移动指向不同时辰可以看作(
旋转
)现象。(填“平移”或“旋转”)
(2)日晷表面被平均分成了12格,某刻指针影子指向酉时,若指针影子再转6格,指针影子就指向(
)时,此时指针影子指向(
正东
)方向。

答案

(1)旋转
(2)卯 正东
3.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”诗句描写的是初春时节,一群活泼可爱的儿童趁着东风放风筝的生动情景。丽丽也想做一只风筝,体验一番这种感觉。下面是她在边长为1 cm的方格纸上设计的风筝图。请你帮她完成。
(1)先画出“风筝”的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)先画出这个“风筝”图绕点 A 顺时针旋转 $90°$ 的图形,再画出它向右平移4格后的图形。
(3)这个“风筝”图的面积是(
8
)$cm^2$。

答案


(1)(2)见下图
(3)8