Ⅰ.根据句意及汉语提示写单词
1. The （三明治）all look so nice. Which one would you like?
2. The teacher is happy with my （完美的）answer.
3. We should not throw the （废弃物）into rivers.
4. Chinese people like to （款待）their friends with a big meal.
5. Henry （承诺）his teacher to study hard yesterday.

1. sandwiches 2. perfect 3. waste 4. treat 5. promised

【分析】
做此类根据汉语提示写单词的题目，需先明确汉语对应的英文词汇，再结合句子的语法规则（如名词单复数、动词时态、词性要求等）确定单词的正确形式。具体思路：1. 观察句中提示词（如all）判断名词单复数；2. 根据修饰对象确定词性（形容词修饰名词，动词用于固定搭配等）；3. 结合时间状语判断动词时态。
【解析】
1. 句中all指代前面的名词，说明需用名词复数，“三明治”的复数形式为sandwiches，故填sandwiches。
2. 此处修饰名词answer，需用形容词，“完美的”对应的形容词为perfect，故填perfect。
3. “废弃物”对应的不可数名词为waste，符合语境，故填waste。
4. like to do sth.是固定搭配，此处需用动词原形，“款待”对应的动词为treat，故填treat。
5. 由时间状语yesterday可知，句子用一般过去时，“承诺”的过去式为promised，故填promised。
【答案】
1. sandwiches 2. perfect 3. waste 4. treat 5. promised
【知识点】
英语单词拼写、名词单复数、动词时态
【点评】
本题为基础英语词汇运用题，考查核心词汇的识记及基本语法（单复数、时态、词性）的结合运用，是英语学习的基础题型，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.按要求完成下列句子
1. I read an English storybook last week.（改为否定句）
I an English story-book last week.
2. Please wait a moment. I'll call her here.（改为同义句）
Please . I'll call her here.
3. Would you like some coffee?（做否定回答）
, .
4. We must clean the classroom every day.（改为一般疑问句）
the classroom every day?
5. David's school trip was terrible.（对画线部分提问）
David's school trip?

1. didn't read 2. hold on 3. No; thanks 4. Must we clean 5. How was

【分析】
1. 第一题原句为一般过去时的肯定句，谓语是实义动词read的过去式，改否定句需借助助动词didn't，后接动词原形；2. 第二题“wait a moment”的同义短语是“hold on”；3. 第三题“Would you like...?”的否定回答固定为礼貌表达“No, thanks”；4. 第四题含情态动词must的陈述句改一般疑问句，需将must提至句首，主语we不变，后接动词原形；5. 第五题画线部分描述状态，用疑问词How提问，再将be动词was提前。
【解析】
1. 原句时态为一般过去时，谓语动词read是实义动词的过去式，变否定句时，在主语后加助动词didn't，其后动词用原形read，故填didn't read；
2. “wait a moment”意为“稍等”，同义表达为“hold on”，符合语境，故填hold on；
3. “Would you like...?”用于委婉请求，否定回答需用礼貌表达“No, thanks”，故填No; thanks；
4. 陈述句含情态动词must，变一般疑问句时将must提至句首，主语we不变，后接动词原形clean，故填Must we clean；
5. 画线部分“terrible”描述事物状态，用疑问词How提问，再将be动词was提至主语前，故填How was。
【答案】
1. didn't read 2. hold on 3. No; thanks 4. Must we clean 5. How was
【知识点】
句型转换、动词时态、交际用语
【点评】
本题为英语基础句型转换题，考察一般过去时否定句、同义短语、交际答语、情态动词一般疑问句、特殊疑问句等基础知识点，难度适中，是初中英语的常见基础题型。
【难度系数】
0.6

Ⅲ.用方框中所给单词的适当形式填空，补全短文
climb excite he day but
mountain one of weekend a
On May 19，2024，16-year-old Alkut Dilxat became the youngest Chinese climber to get to the top of Mount Qomo-langma(珠穆朗玛峰).
Alkut is 1. student in Uru-mqi. He enjoyed 2. and started learning to climb at the age of 7. He climbed the mountain for the 3. time with his father at 10. After climbing many 4. ，he had a bigger goal. He told 5. father he wanted to climb Qomolangma. Then Alkut ran 10 kilometres every morning before going to school. He also took part in a training class at 6. .
During his 28 7. in Nepal(尼泊尔)，he had a hypoxia reaction(缺氧反应). 8. he never gave up. A few days later，he set out with about ten experienced climbers to cross the ter-rible glaciers(冰川). “I was 9. and happy to get to the top of Qomolang-ma，”Alkut said. “Climbing to the top of Qomolangma is the dream 10. many climbers. I feel very happy to make my dream come true.”

1. a 2. climbing 3. first 4. mountains 5. his 6. weekends 7. days 8. But 9. excited 10. of

【分析】
先通读短文理解大意，再结合每个空格的前后语境、语法要求，从方框所给单词中选取合适的词并调整为正确形式。具体思路：1. 单数可数名词前需不定冠词；2. enjoy后接动名词；3. 固定短语“for the first time”需序数词；4. many后接可数名词复数；5. 修饰名词用形容词性物主代词；6. 固定搭配“at weekends”；7. 数词后接可数名词复数；8. 前后转折用连词；9. 形容人的感受用-ed形容词；10. 固定搭配“the dream of”。
【解析】
1. 空格后是单数可数名词student，表泛指“一名”，故用不定冠词a；
2. 固定搭配enjoy doing sth，climb的动名词形式为climbing；
3. 固定短语for the first time表示“第一次”，one的序数词是first；
4. many修饰可数名词复数，mountain的复数形式为mountains；
5. 空格后是名词father，需用he的形容词性物主代词his修饰；
6. 固定搭配at weekends表示“在周末”，weekend用复数形式；
7. 数词28后接可数名词复数，day的复数形式为days；
8. 前后句为转折关系，需用连词But；
9. 此处形容人的感受，excite的-ed形容词形式为excited；
10. 固定搭配the dream of表示“……的梦想”，故用介词of。
【答案】
1.a 2.climbing 3.first 4.mountains 5.his 6.weekends 7.days 8.But 9.excited 10.of
【知识点】
英语词汇适当形式填空、固定搭配、词性转换
【点评】
本题为英语短文填空题型，主要考查学生对基础词汇的运用、固定搭配的掌握以及词性转换的能力，需结合语境和语法规则选择正确的单词形式，整体难度不大，适合中等水平学生完成。
【难度系数】
0.6