Ⅶ.听录音，根据短文内容，补全所缺的单词或短语。
Hello, I'm John. George is my friend. He is strong and healthy. He is 152 centimetres tall and weighs 40 (1) . He likes sport. He does lots of (2) every day. He likes playing football, too. He is a football (3) . He often plays football with his friends. He (4) every day. That's (5) .
Writing Part

Ⅶ. 1. kilograms 2. exercise 3. fan
4. enjoys himself 5. fantastic

【分析】
做这类听力短文补全题，首先第一步要先通读整篇短文，梳理清楚文本的核心语境是介绍健康的男孩George的基本情况和运动爱好，提前预判每个空缺处的词性和大致语义，降低后续听录音时的信息捕捉难度：比如第一空前面出现体重相关的描述，可预判是重量单位；第二空结合前文提到他喜欢运动，可预判和运动锻炼相关；第三空和足球搭配，结合他爱踢球的设定可预判相关身份名词；第四空是谓语部分描述他的日常状态；第五空是形容词评价前文的生活状态。听录音时重点对应预判位置抓取目标单词，最后听完还要通读检查，确认填入的内容语法通顺、符合上下文逻辑即可。
【解析】
1. 前文提到他身高152厘米，此处描述体重40，对应的重量单位是kilograms（千克），数词40后接可数名词复数，符合体重表达逻辑。
2. 前文点明他喜爱运动，此处表达他每天做大量锻炼，固定搭配do exercise意为“做锻炼”，exercise作锻炼讲时为不可数名词，填入后语义通顺。
3. 前文提到他很喜欢踢足球，固定表达football fan意为“足球迷”，符合语境，不定冠词a后接可数名词单数即可。
4. 前文提到他经常和朋友踢足球，此处描述他每天的状态，主语He是第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，enjoys himself意为“玩得开心”，符合语法和语义要求。
5. 此处放在be动词is后作表语，需要填入形容词，fantastic意为“极好的”，用来夸赞他的健康生活状态，符合语境。
【答案】
1. kilograms 2. exercise 3. fan 4. enjoys himself 5. fantastic
【知识点】
常见重量单位，固定短语搭配，语篇语境推断
【点评】
本题是基础的听力语篇填空题，主题贴近日常校园生活，大部分空缺都可以通过预读文本结合常识提前预判，既考察学生的听力信息抓取能力，也锻炼学生结合上下文逻辑推断词汇的能力，仅需要注意名词单复数、主谓一致的细节就可以拿到满分。
【难度系数】
0.7

Ⅰ.判断下列各组划线部分的发音是相同(A)还是不同(B)。
() 1. A. die B. lie C. pie
() 2. A. tidy B. why C. try
() 3. A. wait B. afraid C. rain
() 4. A. whale B. fan C. brave
() 5. A. eight B. weight C. neighbour

Ⅰ. 1.A 2.B 3.A 4.B 5.A

【分析】
这是一道英语语音辨音题，解题思路非常清晰：首先你需要熟练掌握常见元音字母/字母组合的常规发音规则，做题时逐个标注出每组三个单词划线部分对应的音标，再比对三个发音是否完全一致，全部相同就选A，存在不同就选B，按照这个步骤逐一判断每道小题即可得到正确结果。
【解析】
1. 分别标注三个单词划线部分发音：A. die /daɪ/，ie发音为/aɪ/；B. lie /laɪ/，ie发音为/aɪ/；C. pie /paɪ/，ie发音为/aɪ/，三者发音完全相同，选A。
2. 分别标注三个单词划线部分发音：A. tidy /ˈtaɪdi/，y发音为/i/；B. why /waɪ/，y发音为/aɪ/；C. try /traɪ/，y发音为/aɪ/，三者发音不全部相同，选B。
3. 分别标注三个单词划线部分发音：A. wait /weɪt/，ai发音为/eɪ/；B. afraid /əˈfreɪd/，ai发音为/eɪ/；C. rain /reɪn/，ai发音为/eɪ/，三者发音完全相同，选A。
4. 分别标注三个单词划线部分发音：A. whale /weɪl/，a发音为/eɪ/；B. fan /fæn/，a发音为/æ/；C. brave /breɪv/，a发音为/eɪ/，三者发音不全部相同，选B。
5. 分别标注三个单词划线部分发音：A. eight /eɪt/，eigh发音为/eɪ/；B. weight /weɪt/，eigh发音为/eɪ/；C. neighbour /ˈneɪbə(r)/，eigh发音为/eɪ/，三者发音完全相同，选A。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.B 5.A
【知识点】
元音字母组合发音，英语音标认读，单词辨音
【点评】
本题是中小学英语基础语音类的常规题型，考察的都是ie、ai、eigh、词尾y等非常常见的字母组合的固定发音，没有涉及偏门的特殊发音，只要学生牢记基础发音规则就能顺利完成，需要注意区分同一字母在不同语境下的不同发音，比如词尾y的短元音/i/和双元音/aɪ/的差异。
【难度系数】
0.7

Ⅱ.完形填空。
A long time ago there was a poor fisherman. He couldn't catch enough fish for his family to eat. One day, when he pulled his fishing net (网) in, he found a (1) in it. He was very (2) because he could sell the pot and make some money. But when he looked inside, a genie (精灵) came out.
The genie wanted to hurt the fisherman, but the fisherman was clever and put the genie back inside the pot. The fisherman said he would open the pot (3) only if the genie would help him become rich. The genie came out and took the fisherman to a lake. There were many special fish in it.
The fisherman caught four of these fish and took them to the king. The fish were special. When they were cooked, they talked and (4) any questions that people wanted to know. The king was happy and gave the fisherman a lot of money for the fish. The fisherman used the money to buy more fishing nets. From that day on, he caught lots of fish and made (5) money to feed his family and live a happy life.
() 1. A. box B. pot C. bag
() 2. A. worried B. angry C. happy
() 3. A. again B. once C. never
() 4. A. answered B. asked C. got
() 5. A. less B. no C. enough

Ⅱ. 1.B 2.C 3.A 4.A 5.C

【分析】
做完形填空首先要先通读全文理清故事整体脉络，这是一则渔夫和精灵的经典寓言小故事，讲述贫穷的渔夫靠智慧最终获得财富、过上好日子的经历。解题时不需要急于选答案，每个空都要从前后文寻找对应的线索：可以通过原文复现的词汇、动作和情绪的逻辑搭配、故事结局的走向逐一排除错误选项，就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
我们逐题结合上下文线索分析：
1. 第1空：后文直接出现原句"because he could sell the pot and make some money"，复现了名词pot，说明渔夫捞到的是罐子，选B。
2. 第2空：贫穷的渔夫发现捞到的东西可以卖掉换钱，对应的情绪肯定是开心的，worried（担忧的）、angry（生气的）都不符合逻辑，选C。
3. 第3空：前文提到渔夫已经把从罐子里跑出来的精灵重新塞回了罐子，这里渔夫表示只有精灵答应帮他变富，才会再次打开罐子，again表示“重新、再一次”符合语境，once（一次）、never（绝不）都不符合情节逻辑，选A。
4. 第4空：和后文的questions搭配，固定表达answer questions表示“回答问题”，这里指被煮熟的鱼会说话，能回答人们想知道的任何问题，asked（询问）、got（得到）都不符合语义，选A。
5. 第5空：故事结局是渔夫过上了幸福生活，说明他赚到了足够养活家人的钱，less（更少的）、no（没有）都不符合结局逻辑，enough（足够的）符合语境，选C。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.A 5.C
【知识点】
词义辨析，上下文语境推理，固定搭配
【点评】
本题属于入门级故事类完形填空，所有题目的解题线索都在短文中有明确对应，没有设置偏难干扰项，重点考察学生结合文本逻辑推理选项的能力，适合小学或初中低年级学生练习，能帮助学生养成做完形填空不脱离原文、从文本找解题依据的好习惯。
【难度系数】
0.9