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四、听短文,填入所缺的单词。(10 分)
This is the new robot in our shop. His name is Jojo. His birthday is on 1.
This is the new robot in our shop. His name is Jojo. His birthday is on 1.
January
5th. He is friendly and 2. helpful
. He can help your child read books. Look! He is 3. reading
. When he is working, he should work 4. quietly
and keep your child's desk 5. clean
. There is one thing you should pay attention, please don't put him in the water or wet places. We hope you can have a great time with Jojo. Thank you!答案
1. January 2. helpful 3. reading 4. quietly 5. clean
解析
【分析】
这是一道英语听力填空题，解题时需结合上下文语境、语法规则判断每个空的内容：1. 生日日期的固定表达为“月份+序数词”，需填月份类词汇；2. and连接并列形容词，要结合机器人的功能属性判断；3. “Look!”提示用现在进行时，需匹配动词的现在分词形式；4. 修饰动词work需用副词，结合工作状态判断；5. 考查keep的固定用法“keep+宾语+形容词”，结合语境判断形容词。
【解析】
1. 生日的表达结构为“月份+日期”，此处需填月份，故填January；
2. and连接并列形容词，根据后文“能帮孩子读书”可知机器人是有帮助的，故填helpful；
3. 由“Look!”可知用现在进行时，结合机器人帮孩子读书的功能，故填reading；
4. 修饰动词work需用副词，结合工作时的状态，故填quietly；
5. keep sth +形容词表示“保持某物……”，结合语境是保持桌子干净，故填clean。
【答案】
1. January 2. helpful 3. reading 4. quietly 5. clean
【知识点】
英语听力填空、词性运用、月份表达
【点评】
本题为基础英语听力填空题，主要考查学生结合语境和语法知识的运用能力，难度适中，学生通过日常积累可完成。
【难度系数】
0.7
这是一道英语听力填空题，解题时需结合上下文语境、语法规则判断每个空的内容：1. 生日日期的固定表达为“月份+序数词”，需填月份类词汇；2. and连接并列形容词，要结合机器人的功能属性判断；3. “Look!”提示用现在进行时，需匹配动词的现在分词形式；4. 修饰动词work需用副词，结合工作状态判断；5. 考查keep的固定用法“keep+宾语+形容词”，结合语境判断形容词。
【解析】
1. 生日的表达结构为“月份+日期”，此处需填月份，故填January；
2. and连接并列形容词，根据后文“能帮孩子读书”可知机器人是有帮助的，故填helpful；
3. 由“Look!”可知用现在进行时，结合机器人帮孩子读书的功能，故填reading；
4. 修饰动词work需用副词，结合工作时的状态，故填quietly；
5. keep sth +形容词表示“保持某物……”，结合语境是保持桌子干净，故填clean。
【答案】
1. January 2. helpful 3. reading 4. quietly 5. clean
【知识点】
英语听力填空、词性运用、月份表达
【点评】
本题为基础英语听力填空题，主要考查学生结合语境和语法知识的运用能力，难度适中，学生通过日常积累可完成。
【难度系数】
0.7
(
A.at; on
B.at; in
C.on; at
B
)1. The English party is at
5:00 on the second Sunday in
June.A.at; on
B.at; in
C.on; at
答案
1. B 解析:考查时间介词。时刻前介词用at,月份前介词用in。
解析
【分析】
这道题考查英语时间介词的用法，解题思路是先明确不同时间对应的介词搭配规则，再结合题目中的时间信息选择正确介词，最后匹配选项得出答案。具体来说，要牢记：具体时刻前用at，月份这类较长时间前用in，再对应题目中的两个空分析。
【解析】
时间介词的用法规则：①具体时刻（如几点几分）前用介词at；②月份、季节、年份等较长的时间前用介词in；③具体某一天（如星期、日期）前用介词on。题目中第一个空后是5:00，属于具体时刻，所以用at；第二个空后是June（六月，月份），所以用in，因此对应的选项是B。
【答案】
B
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题是英语语法基础题型，考查时间介词的基本搭配，属于必须掌握的基础知识点，难度较低，学生只要牢记介词搭配规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
这道题考查英语时间介词的用法，解题思路是先明确不同时间对应的介词搭配规则，再结合题目中的时间信息选择正确介词，最后匹配选项得出答案。具体来说，要牢记：具体时刻前用at，月份这类较长时间前用in，再对应题目中的两个空分析。
【解析】
时间介词的用法规则：①具体时刻（如几点几分）前用介词at；②月份、季节、年份等较长的时间前用介词in；③具体某一天（如星期、日期）前用介词on。题目中第一个空后是5:00，属于具体时刻，所以用at；第二个空后是June（六月，月份），所以用in，因此对应的选项是B。
【答案】
B
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题是英语语法基础题型，考查时间介词的基本搭配，属于必须掌握的基础知识点，难度较低，学生只要牢记介词搭配规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
(
—Hooray for May! We have a long holiday.
A.Children's Day
B.Labour Day
C.China's National Day
B
)2. —Labour Day
is a special day for Chinese. It's on the first of May.—Hooray for May! We have a long holiday.
A.Children's Day
B.Labour Day
C.China's National Day
答案
2. B 解析:根据“on the first of May(五月一日)”可知是劳动节,故选B。
解析
【分析】
解题时先提取题干中的关键时间信息“on the first of May（五月一日）”，再逐一分析各选项对应的节日日期：A选项Children's Day（儿童节）在六月一日，B选项Labour Day（劳动节）在五月一日，C选项China's National Day（中国国庆节）在十月一日，将时间与选项匹配即可得出答案。
【解析】
根据题干给出的时间“五月一日”，结合各选项节日的日期：A项儿童节为6月1日，C项国庆节为10月1日，均不符合；B项劳动节是5月1日，与题干时间匹配，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
节日的英文表达、日期与节日对应
【点评】
本题考查基础的节日常识，通过题干中的时间信息即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.3
解题时先提取题干中的关键时间信息“on the first of May（五月一日）”，再逐一分析各选项对应的节日日期：A选项Children's Day（儿童节）在六月一日，B选项Labour Day（劳动节）在五月一日，C选项China's National Day（中国国庆节）在十月一日，将时间与选项匹配即可得出答案。
【解析】
根据题干给出的时间“五月一日”，结合各选项节日的日期：A项儿童节为6月1日，C项国庆节为10月1日，均不符合；B项劳动节是5月1日，与题干时间匹配，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
节日的英文表达、日期与节日对应
【点评】
本题考查基础的节日常识，通过题干中的时间信息即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.3
(
—Harry Potter! It's Linda's favourite book. It's
A.his
B.hers
C.her
B
)3. —Whose book is this?—Harry Potter! It's Linda's favourite book. It's
hers
.A.his
B.hers
C.her
答案
3. B 解析:空格后没有名词,应用名词性物主代词,排除C项;Linda是女名,对应的是hers,故选B。
解析
【分析】本题考查物主代词的用法，解题思路为：先根据空格后是否有名词确定物主代词的类型，再结合人名的性别选择正确的代词。
【解析】物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词：形容词性物主代词必须修饰名词，不能单独使用；名词性物主代词可单独作成分，相当于“形容词性物主代词+名词”。本题中空格后没有名词，需用名词性物主代词，因此排除形容词性物主代词her（选项C）；又因为Linda是女性名字，对应的名词性物主代词是hers，his对应男性，所以选B。
【答案】B
【知识点】名词性物主代词、形容词性物主代词
【点评】本题是基础语法题，重点考查物主代词的分类及用法，需准确区分两种物主代词的使用场景，结合性别信息即可选出答案。
【难度系数】0.7
【解析】物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词：形容词性物主代词必须修饰名词，不能单独使用；名词性物主代词可单独作成分，相当于“形容词性物主代词+名词”。本题中空格后没有名词，需用名词性物主代词，因此排除形容词性物主代词her（选项C）；又因为Linda是女性名字，对应的名词性物主代词是hers，his对应男性，所以选B。
【答案】B
【知识点】名词性物主代词、形容词性物主代词
【点评】本题是基础语法题，重点考查物主代词的分类及用法，需准确区分两种物主代词的使用场景，结合性别信息即可选出答案。
【难度系数】0.7
(
—It's usually in March or
A.January
B.September
C.April
C
)4. —When do we have a school trip in spring?—It's usually in March or
April
.A.January
B.September
C.April
答案
4. C 解析:根据“in spring”可知C项四月符合,A项一月在冬季,B项九月在秋季。
解析
【分析】
这是一道情景交际题，解题思路为：先根据问句中的关键词确定时间范围是“春天（spring）”，再逐一分析选项中月份对应的季节，选出符合春天的月份即可。
【解析】
问句询问春天的学校旅行时间，需选择属于春季的月份。A选项January（一月）属于冬季，B选项September（九月）属于秋季，C选项April（四月）属于春季，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
月份与季节匹配；情景交际
【点评】
本题结合日常情景对话考查基础的月份与季节对应知识，难度较低，学生只要掌握常见月份对应的季节就能轻松解答。
【难度系数】
0.9
这是一道情景交际题，解题思路为：先根据问句中的关键词确定时间范围是“春天（spring）”，再逐一分析选项中月份对应的季节，选出符合春天的月份即可。
【解析】
问句询问春天的学校旅行时间，需选择属于春季的月份。A选项January（一月）属于冬季，B选项September（九月）属于秋季，C选项April（四月）属于春季，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
月份与季节匹配；情景交际
【点评】
本题结合日常情景对话考查基础的月份与季节对应知识，难度较低，学生只要掌握常见月份对应的季节就能轻松解答。
【难度系数】
0.9
(
—It's on the
A.third; June
B.first; June
C.third; May
A
)5. —Father's Day is coming. When is it?—It's on the
third
Sunday in June
.A.third; June
B.first; June
C.third; May
答案
5. A 解析:根据常识可知父亲节在六月的第三个星期天,故选A。
解析
【分析】这道题考查西方节日的日期常识，解题时需先回忆父亲节的具体时间，再结合选项逐一排除错误答案。首先明确父亲节是每年六月的第三个星期日，再对比各选项的时间表述，选出符合常识的选项。
【解析】根据西方节日常识，父亲节（Father's Day）是每年六月的第三个星期日。分析选项：A选项“third（第三）；June（六月）”符合父亲节的时间；B选项“first（第一）”表述错误；C选项“May（五月）”月份错误，因此选A。
【答案】A
【知识点】节日日期常识、序数词用法
【点评】本题属于英语基础常识题，侧重考查学生对西方重要节日日期的记忆，难度较低，是常见的英语知识考查题型。
【难度系数】0.7
【解析】根据西方节日常识，父亲节（Father's Day）是每年六月的第三个星期日。分析选项：A选项“third（第三）；June（六月）”符合父亲节的时间；B选项“first（第一）”表述错误；C选项“May（五月）”月份错误，因此选A。
【答案】A
【知识点】节日日期常识、序数词用法
【点评】本题属于英语基础常识题，侧重考查学生对西方重要节日日期的记忆，难度较低，是常见的英语知识考查题型。
【难度系数】0.7
