三、我会连一连，让大小字母手拉手。（6分）

shēng zì zhuàn pán wǒ néng zǔ chéng xīn zì tián zài kuò hào lǐ

M——m Q——q L——l D——d B——b G——g

四、生字转盘,我能组成新字填在括号里。(4分)

今天()空万里,小青蛙心情好,站在荷叶上唱歌。小鱼()小虾当听众,一边听,一边在()()的河水里游来游去。

晴 请 清清

五、我能读一读，连一连。（8分）
潮湿的 棉花
雪白的 天气
香甜的 仪式
壮观的 水果
只在此山中 花落知多少
夜来风雨声 疑是地上霜
床前明月光 浮萍一道开
不解藏踪迹 云深不知处

潮湿的——天气 雪白的——棉花 香甜的——水果 壮观的——仪式 只在此山中——云深不知处 夜来风雨声——花落知多少 床前明月光——疑是地上霜 不解藏踪迹——浮萍一道开

六、我会选择合适的量词填空。（6分）
①匹 ②台 ③架 ④支 ⑤颗 ⑥首
一()红枣 一()古诗 一()白马
一()飞机 一()电视 一()铅笔
wǒ huì zhào yàng zi fǎng xiě jù zi

⑤ ⑥ ① ③ ② ④

七、我会照样子，仿写句子。（10分）
例:小鸟飞来飞去
1.小朋友来去 小兔来去
例:大树高高的，壮壮的。
2.西瓜，。
例:贝贝一回到家，就向妈妈要新的橡皮。
3.一，就。
例:星星眨着眼。→星星(开心地)(在天上)眨着眼。
4.鸭子游泳。→鸭子()()游泳。

示例:1.跑 跑 跳 跳 2.大大的 圆圆的 3.我 放学 写作业 4.欢快地 在水里
【解析】本题考查仿写词句的能力。第1小题,由示例可知要求仿写“~来~去”结构的词语,这类词语通常由动词重复构成,体现动作的往复性。“小朋友”通常会“跑”,所以是“跑来跑去”;“小兔”的典型动作是“跳”,所以是“跳来跳去”。第2小题,例句“大树高高的,壮壮的”用两个叠词形容词描述大树的特点。用叠词把西瓜的特点描述出来即可,如“西瓜”的特点是“大大的”“圆圆的”。第3小题,由示例可知需要用“(谁)一……就……”的句式仿写句子。第4小题,根据示例可知,要求在“谁干什么”的句式的基础上,通过补充“怎么样地”“在什么地方”,把句子说具体。做题时,可以按照“鸭子怎么样地在什么地方游泳”的形式把句子写具体。