22.浙江省政府办公厅印发《关于严格规范涉企行政检查的实施意见》，提出全面推行“综合查一次”改革，明确“一表通查”“委托查”等规范，严控检查范围、时间和人数，并建立“预防为主、轻微免罚”的柔性执法模式。此举旨在 （）

A.提高行政效率，优化营商环境
B.扩大执法权限，强化政府权威
C.减少行政干预，弱化市场监管
D.简化司法程序，降低企业成本

22.A

【分析】
本题考查政府的职能与作用，解题时需先明确题干中浙江省政府推行“综合查一次”等涉企行政检查改革的核心目的，再逐一分析选项，排除不符合政府举措初衷的选项，选出正确答案。
【解析】
题干中浙江省政府推行“综合查一次”“一表通查”等改革，严控涉企检查的范围、时间和人数，建立柔性执法模式，核心是减少对企业的不必要干扰，提升行政服务效能，优化企业发展环境。A选项：此举整合检查事项，减少重复检查，提高了行政效率，同时为企业营造了宽松的发展环境，符合题意；B选项：题干是规范涉企行政检查，并非扩大执法权限，且强化政府权威不是政府此举的根本目的，排除；C选项：政府此举是规范市场监管，而非弱化市场监管，“减少行政干预”并非弱化监管，排除；D选项：题干涉及政府行政行为，与司法程序无关，排除。
【答案】
A
【知识点】
政府职能、依法行政、营商环境
【点评】
本题以政府具体改革举措为背景，考查学生对政府职能和作用的理解，需准确把握政府行政行为的目的，区分行政与司法行为，属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.6

23. 2025年5月，浙江省纪委监委通报一起领导干部严重违纪违法案件。依法对其开除党籍和公职，并移送检察机关审查起诉。此案例中，监察机关主要行使的职责是 （）
①建议职责 ②调查职责 ③处置职责 ④监督职责

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

23.C

【分析】
要解答本题，需先明确监察机关的核心职责，再结合案例对应分析：监察机关的主要职责是监督、调查、处置，不存在“建议职责”这一核心职责；案例中监察机关对违纪违法案件的调查对应调查职责，作出开除公职等处理及移送检察机关对应处置职责，对案件的通报等体现监督职责，据此排除错误选项。
【解析】
根据《中华人民共和国监察法》，监察机关依法行使监督、调查、处置三项主要职责。案例中，监察机关对领导干部严重违纪违法案件开展调查，行使调查职责；依法作出开除公职等处理并移送检察机关，行使处置职责；对案件的通报等工作体现了监督职责。“建议职责”不属于监察机关在此案例中行使的主要职责，因此排除①，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
监察机关职责；调查职责；处置职责
【点评】
本题考查监察机关的核心职责，属于基础知识点的直接应用，需准确掌握监察机关三项职责的内涵，结合案例对应分析即可得出答案，难度适中。
【难度系数】
0.6

24.云南省第十四届人大常委会第十八次会议审议通过的《中国(云南)自由贸易试验区条例》(以下简称《条例》),自2025年9月1日起施行。《条例》总结自贸试验区成立以来的创新成果和经验做法,明确有关管理体制机制,在促进投资开放和贸易便利、金融创新、沿边开放合作与优化营商环境等方面作出规定,确保自贸试验区各项改革举措于法有据。这体现了 ()

A.以法治引领改革,在法治下推进改革
B.在改革中完善法治
C.以德治促进改革发展
D.坚持法治和德治相结合

24.A

【分析】
本题为政治类选择题，解题思路如下：1. 提取材料核心：《条例》施行后，自贸试验区改革举措于法有据，强调法治对改革的保障作用；2. 逐一分析选项，结合材料主旨排除不符选项：A体现法治引领、保障改革，契合材料；B侧重改革完善法治，材料未体现；C涉及德治，材料未提及；D强调法治与德治结合，材料仅体现法治，故排除B、C、D，选A。
【解析】
材料中《中国(云南)自由贸易试验区条例》的施行，让自贸试验区各项改革举措有了法律依据，突出法治对改革的引领和保障作用。A项“以法治引领改革，在法治下推进改革”符合材料主旨；B项“在改革中完善法治”强调改革对法治的作用，材料未体现法治在改革中被完善，排除；C项“以德治促进改革发展”涉及德治，材料未提及德治相关内容，排除；D项“坚持法治和德治相结合”强调两者结合，材料仅体现法治，未涉及德治，排除。故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】法治与改革的关系；依法治国
【点评】本题考查法治与改革的关系，需准确提取材料核心信息，区分各选项侧重点，排除与材料无关的选项，难度适中。
【难度系数】0.5

25.《中华人民共和国爱国主义教育法》以立法形式对爱国主义教育进行确立、强调、规范、引导，进一步把对群众的号召倡导上升为公民的法定义务。对此，下列说法正确的是 （）

A.有利于发挥法治的教化作用和德治的规范作用
B.有利于良法之治，形成完善的社会主义法律体系
C.以法治承载道德理念，强化法治对道德建设的滋养作用
D.以法治方式凝聚力量，推动和保障新时代爱国主义教育

25.D

【分析】
本题围绕《中华人民共和国爱国主义教育法》的意义展开，解题思路是：先明确题干核心是该法将爱国号召上升为公民法定义务，再结合法治与德治的作用、良法之治、法律体系等知识点，逐一分析选项表述的正误，选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：法治具有规范作用，德治具有教化作用，该选项将二者的作用混淆，表述错误；
选项B：《爱国主义教育法》的制定有利于推进良法之治，但“形成完善的社会主义法律体系”夸大了该法的作用，完善法律体系是长期的系统工程，并非一部法律就能实现，表述错误；
选项C：法治承载道德理念，强化的是道德对法治的滋养作用，而非法治对道德的滋养，该选项表述颠倒，错误；
选项D：《爱国主义教育法》以立法形式将爱国主义的号召倡导上升为公民的法定义务，是用法治方式凝聚社会力量，推动和保障新时代爱国主义教育，表述正确。
【答案】
D
【知识点】
法治与德治的关系、依法治国
【点评】
本题结合《中华人民共和国爱国主义教育法》考查法治的作用，需要准确区分法治与德治的作用，理解良法之治及法律体系的相关表述，侧重对基础知识的理解运用，难度适中。
【难度系数】
0.5

26.某校道德与法治教师围绕“我国的政治和经济制度”设计了两个子议题(如下)。据此推断这节课的总议题最有可能是 （）


A.坚持和完善人民代表大会制度
B.社会主义市场经济体制优越性
C.制度保障人民幸福和经济发展
D.民主党派在政治生活中的作用

26.C

【分析】
首先明确两个子议题的核心指向：子议题一围绕人大代表提案，体现我国政治制度保障人民意愿、关乎人民幸福；子议题二围绕村民议事会集中民智促经济，体现基层政治制度对经济发展的推动作用。需整合两个子议题的共同核心，逐一分析选项的匹配性，排除片面或无关选项，确定总议题。
【解析】
本题需结合两个子议题的共同内涵判断总议题：
1. 子议题一聚焦人大代表提案，关联人民代表大会制度（我国政治制度），核心是保障民意、服务人民幸福；
2. 子议题二聚焦村民议事会，关联基层群众自治制度，核心是集中民智推动当地经济发展；
3. 选项A仅对应子议题一的政治制度，选项B仅对应子议题二的经济层面，选项D材料未涉及民主党派，均片面或无关；选项C“制度保障人民幸福和经济发展”涵盖两个子议题的共同核心，故正确。
【答案】
C
【知识点】
我国的政治和经济制度、人民当家作主
【点评】
本题通过两个关联子议题考查学生对我国制度作用的综合理解，需整合信息分析选项的全面性，能有效检验学生的知识整合能力，难度适中。
【难度系数】
0.6

27.十几年来,以习近平同志为核心的党中央围绕法治中国建设,采取一系列战略性举措,推进一系列变革性实践,实现一系列突破性进展,取得一系列标志性成果。关于我国法治发展的历程,下面事件发生的正确顺序是（）
①明确习近平法治思想的指导地位
②提出建设社会主义法治国家
③提出全面推进依法治国
④通过现行《中华人民共和国宪法》

A.④②③①
B.③④②①
C.④③②①
D.③④①②

27.A

【分析】要确定事件的正确顺序，需明确每个事件对应的时间节点，按时间先后排列即可。先回忆各事件的时间：④现行宪法于1982年通过；②1997年党的十五大提出建设社会主义法治国家；③2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国；①2020年中央全面依法治国工作会议明确习近平法治思想的指导地位，由此可确定顺序。
【解析】逐一明确各事件的时间：1. 1982年，我国通过现行《中华人民共和国宪法》，对应事件④；2. 1997年，党的十五大正式提出“依法治国，建设社会主义法治国家”，对应事件②；3. 2014年，党的十八届四中全会部署全面推进依法治国工作，对应事件③；4. 2020年，中央全面依法治国工作会议明确习近平法治思想的指导地位，对应事件①。因此事件顺序为④②③①，对应选项A。
【答案】A
【知识点】法治建设历程、依法治国
【点评】本题考查我国法治发展进程中重要事件的时间排序，属于基础识记类题目，需准确掌握各法治事件的时间节点，难度适中。
【难度系数】0.3