丙组同学推荐“古蜀秘境”——三星堆博物馆。
三星堆是我国西南地区迄今所知规模最大、延续时间最长、出土文物最丰富的先秦时期遗址。今年十一期间,游客
整个三星堆博物馆区不仅值得细细品味,博物馆里珍藏的文物也值得欣赏。如
4. 你检查了文段中加点成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是()
A. 纷至沓来 B. 熠熠生辉 C. 附庸风雅 D. 湖光山色
5. 文段中的画线句存在问题,请写出修改后的句子。
6. 有同学说:在校内,我们读的是有字之书;行走天下,我们读的是天地这部“无字之书”。如果让你也推荐一部“无字之书”,你会推荐哪里?请用一句话阐明理由。
三星堆是我国西南地区迄今所知规模最大、延续时间最长、出土文物最丰富的先秦时期遗址。今年十一期间,游客
纷
至
沓
来
,都想一睹三星堆博物馆中奇异的青铜器。其中有凸眼巨耳的青铜纵目面具、通高两米多的青铜大立人像、近4米高的青铜神树……以“祭祀坑”出土文物为代表,三星堆展现了恢宏的气势,在中华文明满天星斗中熠
熠
生
辉
。整个三星堆博物馆区不仅值得细细品味,博物馆里珍藏的文物也值得欣赏。如
附
庸
风
雅
的仿古祭祀台、古典风格的附属建筑群,还有宽广明丽的水面、造型别致的假山、古拙质朴的水车、供孩子们嬉戏的乐园。亭台楼榭、湖
光
山
色
、四时风物,将历史文化的厚重与现代休闲的轻松巧妙融合。4. 你检查了文段中加点成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是()
A. 纷至沓来 B. 熠熠生辉 C. 附庸风雅 D. 湖光山色
5. 文段中的画线句存在问题,请写出修改后的句子。
6. 有同学说:在校内,我们读的是有字之书;行走天下,我们读的是天地这部“无字之书”。如果让你也推荐一部“无字之书”,你会推荐哪里?请用一句话阐明理由。
答案
4. C 【解析】C项,“附庸风雅”指某些人为装点门面,追随结交名士,从事有关文化方面的活动。贬义词。用在此处不合语境。 5. 不仅博物馆里珍藏的文物值得欣赏,整个三星堆博物馆区也值得细细品味。 6.【示例】我会推荐长城。因为它不仅是中国古代劳动人民智慧与血汗的结晶,更是中华民族坚韧不拔、自强不息精神的象征。行走在长城之上,我们能深刻感受到历史的厚重与文化的深邃。
解析
【解析】
4. C项中“附庸风雅”指某些人为装点门面,追随结交名士,从事有关文化方面的活动,是贬义词,用在形容三星堆博物馆区的仿古祭祀台等景观,不合语境;其他选项成语使用均恰当。
5. 原句语序逻辑不当,应先介绍核心的文物,再拓展到整个博物馆区,因此修改为“不仅博物馆里珍藏的文物值得欣赏,整个三星堆博物馆区也值得细细品味”。
6. 本题为开放性试题,需选取一处具有文化底蕴或独特价值的地点,阐述其作为“无字之书”的理由,要体现出该地点的历史、文化或精神内涵,示例以长城为例,从其历史价值与象征意义角度进行阐述。
【答案】
4. C
5. 不仅博物馆里珍藏的文物值得欣赏,整个三星堆博物馆区也值得细细品味。
6. 【示例】我会推荐长城。因为它不仅是中国古代劳动人民智慧与血汗的结晶,更是中华民族坚韧不拔、自强不息精神的象征。行走在长城之上,我们能深刻感受到历史的厚重与文化的深邃。
【知识点】
1. 成语正确运用
2. 病句语序调整
3. 语言表达应用
【点评】
本题结合三星堆文化热点,综合考查语文基础知识与语言表达能力,既引导学生关注传统文化,又能检测学生对成语、病句的掌握情况及语言表达的逻辑性与感染力。
4. C项中“附庸风雅”指某些人为装点门面,追随结交名士,从事有关文化方面的活动,是贬义词,用在形容三星堆博物馆区的仿古祭祀台等景观,不合语境;其他选项成语使用均恰当。
5. 原句语序逻辑不当,应先介绍核心的文物,再拓展到整个博物馆区,因此修改为“不仅博物馆里珍藏的文物值得欣赏,整个三星堆博物馆区也值得细细品味”。
6. 本题为开放性试题,需选取一处具有文化底蕴或独特价值的地点,阐述其作为“无字之书”的理由,要体现出该地点的历史、文化或精神内涵,示例以长城为例,从其历史价值与象征意义角度进行阐述。
【答案】
4. C
5. 不仅博物馆里珍藏的文物值得欣赏,整个三星堆博物馆区也值得细细品味。
6. 【示例】我会推荐长城。因为它不仅是中国古代劳动人民智慧与血汗的结晶,更是中华民族坚韧不拔、自强不息精神的象征。行走在长城之上,我们能深刻感受到历史的厚重与文化的深邃。
【知识点】
1. 成语正确运用
2. 病句语序调整
3. 语言表达应用
【点评】
本题结合三星堆文化热点,综合考查语文基础知识与语言表达能力,既引导学生关注传统文化,又能检测学生对成语、病句的掌握情况及语言表达的逻辑性与感染力。
7. 《登勃朗峰》一文写上山时,用散文笔法描绘山中奇景;写下山时,又以小说笔法,叙述奇人奇事。请你借鉴本文的写作手法,写一段自己的登山感受。(200字左右)

答案
7.【示例】我们爬累了,在一张条形石椅上坐了下来,我不经意丢下了一团纸。山上走下一个背着箩筐、头发斑白的老爷爷,他捡起纸团,笑着说:“小朋友,山林是我们的朋友,你可要爱护它哟!”听了老爷爷的话,我的脸涨得通红,连忙向他道歉。后来通过聊天,我们了解到退休后的老爷爷来爬山时,看到这里到处是垃圾。从此以后除了刮风下雨,每天清晨他都会到山上来收拾垃圾。我问他:“这么辛苦有报酬吗?”老爷爷爽朗地笑起来,说:“要什么报酬,我也只是来锻炼的时候顺便捡捡垃圾,我下山了,你们继续爬吧!”
解析
【解析】
借鉴《登勃朗峰》“上山写景、下山叙事”的写法,选取登山途中偶遇护林老人的场景,以小说笔法叙事,通过人物对话与自身心理变化,呈现登山中的暖心见闻,字数符合200字左右的要求,契合题目对写作手法借鉴的要求。
【答案】
我们爬累了,在一张条形石椅上坐了下来,我不经意丢下了一团纸。山上走下一个背着箩筐、头发斑白的老爷爷,他捡起纸团,笑着说:“小朋友,山林是我们的朋友,你可要爱护它哟!”听了老爷爷的话,我的脸涨得通红,连忙向他道歉。后来通过聊天,我们了解到退休后的老爷爷来爬山时,看到这里到处是垃圾。从此以后除了刮风下雨,每天清晨他都会到山上来收拾垃圾。我问他:“这么辛苦有报酬吗?”老爷爷爽朗地笑起来,说:“要什么报酬,我也只是来锻炼的时候顺便捡捡垃圾,我下山了,你们继续爬吧!”
【知识点】
叙描结合写法、人物对话描写、见闻片段写作
【点评】
该示例精准借鉴原文的叙描结合手法,以登山途中的小事切入,通过人物对话塑造鲜明的老人形象,同时融入自身的心理变化,内容真实动人,符合写作要求,能体现独特的登山感悟。
借鉴《登勃朗峰》“上山写景、下山叙事”的写法,选取登山途中偶遇护林老人的场景,以小说笔法叙事,通过人物对话与自身心理变化,呈现登山中的暖心见闻,字数符合200字左右的要求,契合题目对写作手法借鉴的要求。
【答案】
我们爬累了,在一张条形石椅上坐了下来,我不经意丢下了一团纸。山上走下一个背着箩筐、头发斑白的老爷爷,他捡起纸团,笑着说:“小朋友,山林是我们的朋友,你可要爱护它哟!”听了老爷爷的话,我的脸涨得通红,连忙向他道歉。后来通过聊天,我们了解到退休后的老爷爷来爬山时,看到这里到处是垃圾。从此以后除了刮风下雨,每天清晨他都会到山上来收拾垃圾。我问他:“这么辛苦有报酬吗?”老爷爷爽朗地笑起来,说:“要什么报酬,我也只是来锻炼的时候顺便捡捡垃圾,我下山了,你们继续爬吧!”
【知识点】
叙描结合写法、人物对话描写、见闻片段写作
【点评】
该示例精准借鉴原文的叙描结合手法,以登山途中的小事切入,通过人物对话塑造鲜明的老人形象,同时融入自身的心理变化,内容真实动人,符合写作要求,能体现独特的登山感悟。
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