2026年长江作业本同步练习册八年级数学上册人教版第56页答案
13.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AB上,点E在AC的延长线上,且BD=CE,DE与BC相交于点F.求证DF=EF. 第13题图

答案

证明:过点D作DG//AC,交BC于点G。
∵ AB=AC,
∴ ∠B=∠ACB。
∵ DG//AC,
∴ ∠DGB=∠ACB,∠DGF=∠ECF。
∴ ∠B=∠DGB,
∴ BD=DG。
又∵ BD=CE,
∴ DG=CE。
在△DGF和△ECF中,
$\{\begin{array}{l}∠DFG=∠EFC \\∠DGF=∠ECF \\DG=CE\end{array} $
∴ △DGF≌△ECF(AAS),
∴ DF=EF。

解析

【分析】
要证明DF=EF,通常可通过证明两条线段所在的三角形全等实现。观察图形可知DF、EF所在的△DFB和△EFC无法直接证明全等,因此需要构造新的全等三角形。结合已知AB=AC(等腰三角形底角相等)的条件,可过点D作DG//AC交BC于点G:一方面可通过平行线得到相等的角,另一方面可结合等腰三角形性质将BD转化为DG,再结合BD=CE的条件得到DG=CE,满足全等三角形的判定条件,证得△DGF≌△ECF后即可得到DF=EF。
【解析】
证明:过点D作DG//AC,交BC于点G。
∵ AB=AC,
∴ ∠B=∠ACB。
∵ DG//AC,
∴ ∠DGB=∠ACB,∠DGF=∠ECF。
∴ ∠B=∠DGB,
∴ BD=DG。

∵ BD=CE,
∴ DG=CE。
在△DGF和△ECF中,
$\{\begin{array}{l}∠DFG=∠EFC \\∠DGF=∠ECF \\DG=CE\end{array} $
∴ △DGF≌△ECF(AAS),
∴ DF=EF。
【答案】
DF=EF
【知识点】
等腰三角形的性质;平行线的性质;全等三角形的判定与性质
【点评】
本题是等腰三角形与全等三角形结合的典型题型,解题的关键是合理构造辅助线,通过平行线和等腰三角形的性质实现线段的等量代换,进而证明三角形全等得到对应边相等,考查学生对几何辅助线构造思路的掌握和全等判定规则的应用能力。
【难度系数】
0.6
14. 如图,BD是△ABC的角平分线,DE//BC,交AB于点E.
(1)求证△BDE是等腰三角形;
(2)当AB=AC时,请判断CD与ED的大小关系,并说明理由.

答案

14.(1)略 (2)$CD=ED$,理由略

解析

【分析】
(1) 要证明△BDE是等腰三角形,根据等腰三角形“等角对等边”的判定定理,只需证明三角形中有两个内角相等即可。已知BD是角平分线可得一组等角,结合DE平行BC的条件,利用平行线的内错角相等性质,通过等量代换即可得到△BDE的两个内角相等。
(2) 判断CD与ED的大小关系,首先由AB=AC可得△ABC为等腰三角形,两底角相等,结合DE平行BC可推出△AED也为等腰三角形,进而得到BE=CD,再结合第(1)问得到的ED=BE,通过等量代换即可得到CD与ED的关系。
【解析】
(1) 证明:
∵ BD是△ABC的角平分线,
∴ $∠ EBD = ∠ CBD$,
∵ $DE// BC$,
∴ $∠ EDB = ∠ CBD$(两直线平行,内错角相等),
∴ $∠ EBD = ∠ EDB$,
∴ $EB = ED$(等角对等边),
∴ △BDE是等腰三角形。
(2) 解:$CD=ED$,理由如下:
∵ $AB=AC$,
∴ $∠ ABC = ∠ C$(等边对等角),
∵ $DE// BC$,
∴ $∠ AED = ∠ ABC$,$∠ ADE = ∠ C$(两直线平行,同位角相等),
∴ $∠ AED = ∠ ADE$,
∴ $AE = AD$(等角对等边),
∴ $AB - AE = AC - AD$,即$BE = CD$,
由(1)可知$ED = BE$,
∴ $CD = ED$。
【答案】
(1) △BDE是等腰三角形,证明成立;
(2) $CD=ED$,理由如上。
【知识点】
角平分线的定义;平行线的性质;等腰三角形的判定与性质
【点评】
本题属于几何基础题,综合考查了角平分线、平行线的性质以及等腰三角形的判定和性质,解题核心是熟练掌握边角互化的方法,灵活运用等角对等边、等边对等角完成推导。
【难度系数】
0.8
15.如图,在$△ ABC$中,$AB=AC$,$∠ BAC=80°$,点$D$在边$BC$上运动(点$D$不与点$B$,$C$重合),连接$AD$,作$∠ ADE=50°$,$DE$交边$AC$于点$E$。
(1)若$AB// DE$,求证$DE=CE$;
(2)点$D$在运动过程中,$△ ADE$的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请求出$∠ ADB$的度数;若不可以,请说明理由。

答案

15.(1)略 (2)分三种情形讨论:①若 $DA=DE$,则$∠DAE=∠DEA=\frac{1}{2}×(180°-50°)=65°,∴∠ADB=∠DAE+∠C=65°+50°=115°$;②若 $AD=AE$,则$∠ADE=∠AED=50°$,又$∵∠AED=∠C+∠CDE>50°,∴AD≠AE$;③若 $EA=ED$,则$∠EAD=∠EDA=50°,∴∠ADB=∠EAD+∠C=50°+50°=100°$,综上所述,$∠ADB$ 的度数为 $115°$或 $100°$.

解析

【分析】
(1) 先利用等腰三角形的性质求出△ABC的底角∠B和∠C的度数,再结合平行线的性质得到∠EDC=∠B,推出∠EDC=∠C,最后根据等角对等边即可证明结论。
(2) 若△ADE为等腰三角形,需分三种情况讨论:DA=DE、AD=AE、EA=ED,每种情况结合等腰三角形两底角相等、三角形内角和定理、三角形外角的性质计算∠ADB的度数,同时要结合三角形外角的性质判断情况是否符合取值范围,排除不成立的情况。
【解析】
(1) 证明:
∵$AB=AC$,$∠BAC=80°$,
∴$∠B=∠C=\frac{180°-∠BAC}{2}=\frac{180°-80°}{2}=50°$,
∵$AB// DE$,
∴$∠EDC=∠B=50°$,
∴$∠EDC=∠C=50°$,
∴$DE=CE$(等角对等边)。
(2) 解:△ADE可以是等腰三角形,分三种情况讨论:
① 若$DA=DE$,
∵$∠ADE=50°$,
∴$∠DAE=∠DEA=\frac{180°-∠ADE}{2}=\frac{180°-50°}{2}=65°$,
∵∠ADB是△ADC的外角,
∴$∠ADB=∠DAE+∠C=65°+50°=115°$;
② 若$AD=AE$,
则$∠ADE=∠AED=50°$,
∵∠AED是△DEC的外角,
∴$∠AED=∠C+∠CDE=50°+∠CDE>50°$,与$∠AED=50°$矛盾,故该情况不成立;
③ 若$EA=ED$,
则$∠EAD=∠EDA=50°$,
同理可得$∠ADB=∠EAD+∠C=50°+50°=100°$。
【答案】
(1) 证明成立;(2) 可以,∠ADB的度数为$115°$或$100°$
【知识点】
等腰三角形的判定与性质,三角形外角的性质,平行线的性质
【点评】
本题重点考查等腰三角形的分类讨论思想,解题时需注意结合三角形内角的取值范围排除不符合题意的情况,避免漏解或错解。
【难度系数】
0.6