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1.如图是物体运动的$s-t$、$v-t$图像，表示物体做匀速直线运动的是（
B
）答案
1.B
解析
【分析】
要判断哪个图像表示匀速直线运动，需先明确匀速直线运动的核心特点：速度大小和方向均保持不变。对于s-t图像，匀速直线运动的图像是倾斜直线，其斜率代表速度，斜率不变则速度恒定；对于v-t图像，匀速直线运动的图像是平行于时间轴（t轴）的直线，速度不随时间变化。接下来逐一分析选项：A选项的s-t图像中路程不随时间变化，说明物体静止；B选项的s-t图像是过原点的倾斜直线，路程与时间成正比，速度恒定，符合匀速直线运动；C选项的v-t图像中速度随时间增大，是匀加速直线运动；D选项的v-t图像中速度随时间减小，是匀减速直线运动。
【解析】
根据匀速直线运动的图像特征：
1. s-t图像：匀速直线运动的图像为倾斜直线，斜率（速度）恒定；
2. v-t图像：匀速直线运动的图像为平行于t轴的直线，速度恒定。
对各选项分析：
A：s不随t变化，物体静止，不符合；
B：s与t成正比，速度不变，是匀速直线运动，符合；
C：v随t均匀增大，是匀加速直线运动，不符合；
D：v随t均匀减小，是匀减速直线运动，不符合。
因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
匀速直线运动的s-t图像、匀速直线运动的v-t图像
【点评】
本题考查匀速直线运动的图像识别，需掌握s-t和v-t图像中匀速直线运动的特征，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.7
要判断哪个图像表示匀速直线运动，需先明确匀速直线运动的核心特点：速度大小和方向均保持不变。对于s-t图像，匀速直线运动的图像是倾斜直线，其斜率代表速度，斜率不变则速度恒定；对于v-t图像，匀速直线运动的图像是平行于时间轴（t轴）的直线，速度不随时间变化。接下来逐一分析选项：A选项的s-t图像中路程不随时间变化，说明物体静止；B选项的s-t图像是过原点的倾斜直线，路程与时间成正比，速度恒定，符合匀速直线运动；C选项的v-t图像中速度随时间增大，是匀加速直线运动；D选项的v-t图像中速度随时间减小，是匀减速直线运动。
【解析】
根据匀速直线运动的图像特征：
1. s-t图像：匀速直线运动的图像为倾斜直线，斜率（速度）恒定；
2. v-t图像：匀速直线运动的图像为平行于t轴的直线，速度恒定。
对各选项分析：
A：s不随t变化，物体静止，不符合；
B：s与t成正比，速度不变，是匀速直线运动，符合；
C：v随t均匀增大，是匀加速直线运动，不符合；
D：v随t均匀减小，是匀减速直线运动，不符合。
因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
匀速直线运动的s-t图像、匀速直线运动的v-t图像
【点评】
本题考查匀速直线运动的图像识别，需掌握s-t和v-t图像中匀速直线运动的特征，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.7
2.关于匀速直线运动，下列说法正确的是（
A.由 $v=\frac{s}{t}$ 可知，v与s成正比，v与t成反比
B.v与s和t无关，是一个定值
C.在平直公路上行驶的汽车，每小时通过的路程都是50 km，则它一定做匀速直线运动
D.在平直公路上缓慢行驶的汽车，一定在做匀速直线运动
B
）A.由 $v=\frac{s}{t}$ 可知，v与s成正比，v与t成反比
B.v与s和t无关，是一个定值
C.在平直公路上行驶的汽车，每小时通过的路程都是50 km，则它一定做匀速直线运动
D.在平直公路上缓慢行驶的汽车，一定在做匀速直线运动
答案
2.B
解析
【分析】
本题考查匀速直线运动的概念，需明确匀速直线运动的核心是速度大小和方向都不变，速度公式$v=\frac{s}{t}$仅为计算式，而非决定式，速度与路程、时间无关。需逐个分析选项，排除错误说法，确定正确选项。
【解析】
匀速直线运动的定义是：物体沿直线运动，且速度大小保持不变，速度$v$是定值，与路程$s$、时间$t$无关，公式$v=\frac{s}{t}$仅用于计算速度，不反映速度的决定关系。
选项A：匀速直线运动中速度$v$是定值，不会随$s$增大而成正比，也不会随$t$增大而成反比，该说法错误；
选项B：匀速直线运动的速度是定值，与路程、时间无关，该说法正确；
选项C：每小时通过50km路程仅说明平均速度为50km/h，汽车可能存在变速（如前半小时走30km、后半小时走20km），不一定是匀速直线运动，该说法错误；
选项D：缓慢行驶的汽车速度可能变化，不一定保持恒定，不一定做匀速直线运动，该说法错误。
【答案】
B
【知识点】
匀速直线运动、速度的定义
【点评】
本题侧重考查对匀速直线运动概念的准确理解，需区分速度的计算式与决定式，避免被“每小时路程”“缓慢行驶”等表述误导，核心是明确匀速直线运动的速度恒定这一关键特征。
【难度系数】
0.5
本题考查匀速直线运动的概念，需明确匀速直线运动的核心是速度大小和方向都不变，速度公式$v=\frac{s}{t}$仅为计算式，而非决定式，速度与路程、时间无关。需逐个分析选项，排除错误说法，确定正确选项。
【解析】
匀速直线运动的定义是：物体沿直线运动，且速度大小保持不变，速度$v$是定值，与路程$s$、时间$t$无关，公式$v=\frac{s}{t}$仅用于计算速度，不反映速度的决定关系。
选项A：匀速直线运动中速度$v$是定值，不会随$s$增大而成正比，也不会随$t$增大而成反比，该说法错误；
选项B：匀速直线运动的速度是定值，与路程、时间无关，该说法正确；
选项C：每小时通过50km路程仅说明平均速度为50km/h，汽车可能存在变速（如前半小时走30km、后半小时走20km），不一定是匀速直线运动，该说法错误；
选项D：缓慢行驶的汽车速度可能变化，不一定保持恒定，不一定做匀速直线运动，该说法错误。
【答案】
B
【知识点】
匀速直线运动、速度的定义
【点评】
本题侧重考查对匀速直线运动概念的准确理解，需区分速度的计算式与决定式，避免被“每小时路程”“缓慢行驶”等表述误导，核心是明确匀速直线运动的速度恒定这一关键特征。
【难度系数】
0.5
3.[学科素养·科学探究]小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1 s，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。
（1）不可能做匀速直线运动的是小球
（2）小球A和B在第1 s至第6 s这段时间间隔内的平均速度应为 $ v_A $
（1）不可能做匀速直线运动的是小球
A
（选填“A”或“B”）。（2）小球A和B在第1 s至第6 s这段时间间隔内的平均速度应为 $ v_A $
=
（选填“＞”“＜”或“=”）$ v_B $。答案
(1)A (2)=
解析
【分析】
要判断小球是否做匀速直线运动，需依据“相等时间内通过的路程是否相等”：若相等则为匀速直线运动，不等则为变速直线运动；比较平均速度时，根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，需确定总路程和总时间，再比较两者的平均速度大小。
【解析】
（1）观察频闪照片，A球在相邻闪光时刻（时间间隔均为1s）内，通过的路程逐渐增大，说明A的速度在变化，不是匀速直线运动；B球在相邻闪光时刻内，通过的路程始终相等，说明B做匀速直线运动，因此不可能做匀速直线运动的是小球A。
（2）第1s至第6s的时间间隔：$t=6s - 1s=5s$；由图可知，A球和B球在第1s至第6s内通过的总路程相等，根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，总路程$s$相同，总时间$t$相同，因此平均速度$v_A = v_B$。
【答案】
(1)A (2)=
【知识点】
匀速直线运动、变速直线运动、平均速度
【点评】
本题结合频闪照片考查匀速与变速运动的判断及平均速度的计算，核心是理解匀速直线运动的特点和平均速度的公式应用，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
要判断小球是否做匀速直线运动，需依据“相等时间内通过的路程是否相等”：若相等则为匀速直线运动，不等则为变速直线运动；比较平均速度时，根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，需确定总路程和总时间，再比较两者的平均速度大小。
【解析】
（1）观察频闪照片，A球在相邻闪光时刻（时间间隔均为1s）内，通过的路程逐渐增大，说明A的速度在变化，不是匀速直线运动；B球在相邻闪光时刻内，通过的路程始终相等，说明B做匀速直线运动，因此不可能做匀速直线运动的是小球A。
（2）第1s至第6s的时间间隔：$t=6s - 1s=5s$；由图可知，A球和B球在第1s至第6s内通过的总路程相等，根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，总路程$s$相同，总时间$t$相同，因此平均速度$v_A = v_B$。
【答案】
(1)A (2)=
【知识点】
匀速直线运动、变速直线运动、平均速度
【点评】
本题结合频闪照片考查匀速与变速运动的判断及平均速度的计算，核心是理解匀速直线运动的特点和平均速度的公式应用，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
4.某物体在水平面内做直线运动,其距出发点的距离和时间的关系图像如图,据图可知 (
A.物体在0~2 s内做变速运动
B.物体在2~4 s内做匀速运动
C.物体在前2 s内和后2 s内的速度大小相等
D.物体在前2 s内和后2 s内的运动方向相同
C
)A.物体在0~2 s内做变速运动
B.物体在2~4 s内做匀速运动
C.物体在前2 s内和后2 s内的速度大小相等
D.物体在前2 s内和后2 s内的运动方向相同
答案
4.C
解析
【分析】
要解决这道题，需明确s-t图像的物理意义：横坐标表示时间$t$，纵坐标表示物体距出发点的距离$s$。s-t图像中，倾斜直线代表匀速直线运动（斜率对应速度），水平直线代表静止；斜率的正负表示运动方向，斜率的绝对值表示速度大小。接下来分时间段分析图像：0~2s，$s$从0增加到12m，为倾斜直线，是匀速直线运动；2~4s，$s$保持12m不变，物体静止；4~6s，$s$从12m减小到0，为反向的匀速直线运动。再逐一分析选项，判断正误。
【解析】
1. 分析各时间段运动状态：
0~2s：s-t图像为倾斜直线，说明物体做匀速直线运动，故A选项“变速运动”错误；
2~4s：s-t图像为水平直线，说明物体距出发点的距离不变，处于静止状态，故B选项“匀速运动”错误；
计算速度大小：前2s（0~2s）的速度$v_1=\frac{s_1}{t_1}=\frac{12m}{2s}=6m/s$；后2s（4~6s）的速度大小$v_2=\frac{|s_2|}{t_2}=\frac{12m}{6s-4s}=6m/s$，两者速度大小相等，故C选项正确；
判断运动方向：前2s物体距出发点的距离增大，向远离出发点方向运动；后2s物体距出发点的距离减小，向靠近出发点方向运动，运动方向相反，故D选项错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
s-t图像、匀速直线运动、速度计算
【点评】
本题考查s-t图像的基础分析，核心是理解图像斜率与速度的关系，属于常规基础题型，需掌握不同运动状态在s-t图像中的表现。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需明确s-t图像的物理意义：横坐标表示时间$t$，纵坐标表示物体距出发点的距离$s$。s-t图像中，倾斜直线代表匀速直线运动（斜率对应速度），水平直线代表静止；斜率的正负表示运动方向，斜率的绝对值表示速度大小。接下来分时间段分析图像：0~2s，$s$从0增加到12m，为倾斜直线，是匀速直线运动；2~4s，$s$保持12m不变，物体静止；4~6s，$s$从12m减小到0，为反向的匀速直线运动。再逐一分析选项，判断正误。
【解析】
1. 分析各时间段运动状态：
0~2s：s-t图像为倾斜直线，说明物体做匀速直线运动，故A选项“变速运动”错误；
2~4s：s-t图像为水平直线，说明物体距出发点的距离不变，处于静止状态，故B选项“匀速运动”错误；
计算速度大小：前2s（0~2s）的速度$v_1=\frac{s_1}{t_1}=\frac{12m}{2s}=6m/s$；后2s（4~6s）的速度大小$v_2=\frac{|s_2|}{t_2}=\frac{12m}{6s-4s}=6m/s$，两者速度大小相等，故C选项正确；
判断运动方向：前2s物体距出发点的距离增大，向远离出发点方向运动；后2s物体距出发点的距离减小，向靠近出发点方向运动，运动方向相反，故D选项错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
s-t图像、匀速直线运动、速度计算
【点评】
本题考查s-t图像的基础分析，核心是理解图像斜率与速度的关系，属于常规基础题型，需掌握不同运动状态在s-t图像中的表现。
【难度系数】
0.6
5.小汽车在平直公路上运动时的路程－时间图像如图所示，则小汽车的运动情况是 （
A.在第一个10 s内以10 m/s做匀速运动
B.在第二个10 s内速度大小不变
C.在第三个10 s内前进了300 m
D.在前30 s内的平均速度为15 m/s
A
）A.在第一个10 s内以10 m/s做匀速运动
B.在第二个10 s内速度大小不变
C.在第三个10 s内前进了300 m
D.在前30 s内的平均速度为15 m/s
答案
5.A
解析
【分析】
要判断小汽车的运动情况，需结合路程-时间（s-t）图像的特点分析：s-t图像中，倾斜直线段表示匀速直线运动，水平线段表示静止，图像斜率表示速度；平均速度等于总路程与总时间的比值。需逐个分析选项，判断其正确性。
【解析】
选项A：第一个10s内，小汽车的路程从0m增加到100m，时间为10s，速度$v=\frac{s}{t}=\frac{100m}{10s}=10m/s$，图像为倾斜直线，说明做匀速直线运动，A正确。
选项B：第二个10s内（10~20s），图像为曲线，斜率逐渐变大，说明速度在不断变化，不是匀速运动，B错误。
选项C：第三个10s内（20~30s），路程保持300m不变，说明小汽车处于静止状态，前进路程为0，C错误。
选项D：前30s内总路程为300m，总时间为30s，平均速度$v_{平均}=\frac{s_{总}}{t_{总}}=\frac{300m}{30s}=10m/s$，不是15m/s，D错误。
【答案】
A
【知识点】
路程-时间图像、匀速直线运动、平均速度
【点评】
本题考查路程-时间图像的应用，核心是理解s-t图像中线段类型、斜率对应的运动状态，以及平均速度的计算方法，属于基础题型，需仔细分析各段图像的物理意义。
【难度系数】
0.6
要判断小汽车的运动情况，需结合路程-时间（s-t）图像的特点分析：s-t图像中，倾斜直线段表示匀速直线运动，水平线段表示静止，图像斜率表示速度；平均速度等于总路程与总时间的比值。需逐个分析选项，判断其正确性。
【解析】
选项A：第一个10s内，小汽车的路程从0m增加到100m，时间为10s，速度$v=\frac{s}{t}=\frac{100m}{10s}=10m/s$，图像为倾斜直线，说明做匀速直线运动，A正确。
选项B：第二个10s内（10~20s），图像为曲线，斜率逐渐变大，说明速度在不断变化，不是匀速运动，B错误。
选项C：第三个10s内（20~30s），路程保持300m不变，说明小汽车处于静止状态，前进路程为0，C错误。
选项D：前30s内总路程为300m，总时间为30s，平均速度$v_{平均}=\frac{s_{总}}{t_{总}}=\frac{300m}{30s}=10m/s$，不是15m/s，D错误。
【答案】
A
【知识点】
路程-时间图像、匀速直线运动、平均速度
【点评】
本题考查路程-时间图像的应用，核心是理解s-t图像中线段类型、斜率对应的运动状态，以及平均速度的计算方法，属于基础题型，需仔细分析各段图像的物理意义。
【难度系数】
0.6
6.关于平均速度,以下几种说法正确的是 (
A.平均速度就是速度的平均值
B.平均速度表示的是物体在每时每刻的速度
C.平均速度等于物体通过的路程跟通过这段路程所用时间的比值
D.平均速度是几个物体运动速度的平均值
C
)A.平均速度就是速度的平均值
B.平均速度表示的是物体在每时每刻的速度
C.平均速度等于物体通过的路程跟通过这段路程所用时间的比值
D.平均速度是几个物体运动速度的平均值
答案
6.C
解析
【分析】
本题考查平均速度的基本概念，需明确平均速度的定义，逐一分析各选项的正误，区分平均速度与瞬时速度、速度平均值的差异。
【解析】
选项A：平均速度不是速度的平均值。例如，物体前半段路程速度为$v_1$，后半段路程速度为$v_2$，全程平均速度为$\frac{2v_1v_2}{v_1+v_2}$，并非$\frac{v_1+v_2}{2}$（速度平均值），故A错误。
选项B：平均速度对应一段过程，描述的是某段时间或某段路程的平均运动快慢，不是物体每时每刻的瞬时速度，故B错误。
选项C：平均速度的定义就是物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比值，故C正确。
选项D：平均速度是单个物体在一段路程的平均速度，不是几个物体运动速度的平均值，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
平均速度的概念、变速运动的平均速度
【点评】
本题为基础概念辨析题，核心考查对平均速度定义的准确理解，需区分平均速度与瞬时速度、速度平均值的差异，属于易混淆的基础知识点，只要掌握定义即可正确解答。
【难度系数】
0.6
本题考查平均速度的基本概念，需明确平均速度的定义，逐一分析各选项的正误，区分平均速度与瞬时速度、速度平均值的差异。
【解析】
选项A：平均速度不是速度的平均值。例如，物体前半段路程速度为$v_1$，后半段路程速度为$v_2$，全程平均速度为$\frac{2v_1v_2}{v_1+v_2}$，并非$\frac{v_1+v_2}{2}$（速度平均值），故A错误。
选项B：平均速度对应一段过程，描述的是某段时间或某段路程的平均运动快慢，不是物体每时每刻的瞬时速度，故B错误。
选项C：平均速度的定义就是物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比值，故C正确。
选项D：平均速度是单个物体在一段路程的平均速度，不是几个物体运动速度的平均值，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
平均速度的概念、变速运动的平均速度
【点评】
本题为基础概念辨析题，核心考查对平均速度定义的准确理解，需区分平均速度与瞬时速度、速度平均值的差异，属于易混淆的基础知识点，只要掌握定义即可正确解答。
【难度系数】
0.6
7.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16 s的成绩获得冠军。测得她在50 m处的速度是6 m/s，到终点时的速度为7.5 m/s，则全程内的平均速度是（
A.6 m/s
B.6.25 m/s
C.6.75 m/s
D.7.5 m/s
B
）A.6 m/s
B.6.25 m/s
C.6.75 m/s
D.7.5 m/s
答案
7.B
解析
【分析】
要计算全程的平均速度，需明确平均速度的定义：平均速度等于总路程与总时间的比值，而非各段瞬时速度的平均值。题目中是百米赛跑，总路程为100m，总时间为16s，中间的50m处速度和终点速度是干扰条件，无需使用，直接用总路程除以总时间即可求出平均速度。
【解析】
根据平均速度公式 $ v = \frac{s}{t} $，其中全程路程 $ s = 100\ \mathrm{m} $，全程时间 $ t = 16\ \mathrm{s} $，代入计算得：
$ v = \frac{100\ \mathrm{m}}{16\ \mathrm{s}} = 6.25\ \mathrm{m/s} $，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
平均速度的计算
【点评】
本题考查平均速度的基本概念，需区分平均速度与瞬时速度，避免被题目中的干扰数据误导，属于基础计算类题目，难度不大。
【难度系数】
0.8
要计算全程的平均速度，需明确平均速度的定义：平均速度等于总路程与总时间的比值，而非各段瞬时速度的平均值。题目中是百米赛跑，总路程为100m，总时间为16s，中间的50m处速度和终点速度是干扰条件，无需使用，直接用总路程除以总时间即可求出平均速度。
【解析】
根据平均速度公式 $ v = \frac{s}{t} $，其中全程路程 $ s = 100\ \mathrm{m} $，全程时间 $ t = 16\ \mathrm{s} $，代入计算得：
$ v = \frac{100\ \mathrm{m}}{16\ \mathrm{s}} = 6.25\ \mathrm{m/s} $，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
平均速度的计算
【点评】
本题考查平均速度的基本概念，需区分平均速度与瞬时速度，避免被题目中的干扰数据误导，属于基础计算类题目，难度不大。
【难度系数】
0.8
8.一个运动物体在前2 s内的平均速度是3 m/s，后3 s内的平均速度是5 m/s，则它在5 s内的平均速度是（
A.$v=4\ \mathrm{m/s}$
B.$3\ \mathrm{m/s}＜v＜5\ \mathrm{m/s}$
C.$v=5\ \mathrm{m/s}$
D.$v＞5\ \mathrm{m/s}$
B
）A.$v=4\ \mathrm{m/s}$
B.$3\ \mathrm{m/s}＜v＜5\ \mathrm{m/s}$
C.$v=5\ \mathrm{m/s}$
D.$v＞5\ \mathrm{m/s}$
答案
8.B
解析
【分析】
要计算物体在5s内的平均速度，需依据平均速度的定义：平均速度等于总路程与总时间的比值。因此，先分别求出前2s和后3s内的运动路程，两者相加得到总路程；总时间为前2s与后3s的时间之和；最后用总路程除以总时间，即可得到5s内的平均速度，再结合选项判断结果。
【解析】
1. 计算前2s内的路程：根据公式$s = vt$，前2s的路程$s_1 = v_1t_1 = 3\ \mathrm{m/s} × 2\ \mathrm{s} = 6\ \mathrm{m}$；
2. 计算后3s内的路程：同理，后3s的路程$s_2 = v_2t_2 = 5\ \mathrm{m/s} × 3\ \mathrm{s} = 15\ \mathrm{m}$；
3. 计算5s内的总路程：$s = s_1 + s_2 = 6\ \mathrm{m} + 15\ \mathrm{m} = 21\ \mathrm{m}$；
4. 计算5s内的总时间：$t = t_1 + t_2 = 2\ \mathrm{s} + 3\ \mathrm{s} = 5\ \mathrm{s}$；
5. 计算5s内的平均速度：$v = \frac{s}{t} = \frac{21\ \mathrm{m}}{5\ \mathrm{s}} = 4.2\ \mathrm{m/s}$；
由于$3\ \mathrm{m/s} ＜ 4.2\ \mathrm{m/s} ＜ 5\ \mathrm{m/s}$，故选项B正确。
【答案】
B
【知识点】
平均速度的计算
【点评】
本题考查平均速度的计算，核心是掌握平均速度的定义（总路程与总时间的比值），而非速度的算术平均值，属于初中物理基础题，计算过程简单，易得分。
【难度系数】
0.8
要计算物体在5s内的平均速度，需依据平均速度的定义：平均速度等于总路程与总时间的比值。因此，先分别求出前2s和后3s内的运动路程，两者相加得到总路程；总时间为前2s与后3s的时间之和；最后用总路程除以总时间，即可得到5s内的平均速度，再结合选项判断结果。
【解析】
1. 计算前2s内的路程：根据公式$s = vt$，前2s的路程$s_1 = v_1t_1 = 3\ \mathrm{m/s} × 2\ \mathrm{s} = 6\ \mathrm{m}$；
2. 计算后3s内的路程：同理，后3s的路程$s_2 = v_2t_2 = 5\ \mathrm{m/s} × 3\ \mathrm{s} = 15\ \mathrm{m}$；
3. 计算5s内的总路程：$s = s_1 + s_2 = 6\ \mathrm{m} + 15\ \mathrm{m} = 21\ \mathrm{m}$；
4. 计算5s内的总时间：$t = t_1 + t_2 = 2\ \mathrm{s} + 3\ \mathrm{s} = 5\ \mathrm{s}$；
5. 计算5s内的平均速度：$v = \frac{s}{t} = \frac{21\ \mathrm{m}}{5\ \mathrm{s}} = 4.2\ \mathrm{m/s}$；
由于$3\ \mathrm{m/s} ＜ 4.2\ \mathrm{m/s} ＜ 5\ \mathrm{m/s}$，故选项B正确。
【答案】
B
【知识点】
平均速度的计算
【点评】
本题考查平均速度的计算，核心是掌握平均速度的定义（总路程与总时间的比值），而非速度的算术平均值，属于初中物理基础题，计算过程简单，易得分。
【难度系数】
0.8
9.一个物体沿平直公路运动，第1 s运动了10 m的路程，第2 s、第3 s所通过的路程都是10 m，则该物体在这3 s内的运动 （
A.一定是匀速直线运动
B.一定是变速直线运动
C.可能是匀速直线运动，也可能是变速直线运动
D.可能是匀速曲线运动
C
）A.一定是匀速直线运动
B.一定是变速直线运动
C.可能是匀速直线运动，也可能是变速直线运动
D.可能是匀速曲线运动
答案
9.C
解析
【分析】首先明确匀速直线运动的定义：物体沿直线且速度不变的运动，核心是任意相等时间内通过的路程都相等。题目仅给出物体在第1s、第2s、第3s这三个1s的时间内路程均为10m，但未说明更小时间间隔（如0.5s）内的路程情况，因此无法确定速度是否恒定；同时物体沿平直公路运动，属于直线运动，据此分析选项即可。
【解析】匀速直线运动要求任意相等时间内路程都相等，题目仅明确1s时间内的路程相等，无法确定更小时间间隔的路程，所以不能判定一定是匀速直线运动，也可能是变速直线运动；且物体沿平直公路运动，不可能是曲线运动。因此选项C正确。
【答案】C
【知识点】匀速直线运动、变速直线运动
【点评】本题考查匀速直线运动的概念，易错点是混淆“部分相等时间”和“任意相等时间”，需准确把握匀速直线运动的核心条件，避免误判。
【难度系数】0.5
【解析】匀速直线运动要求任意相等时间内路程都相等，题目仅明确1s时间内的路程相等，无法确定更小时间间隔的路程，所以不能判定一定是匀速直线运动，也可能是变速直线运动；且物体沿平直公路运动，不可能是曲线运动。因此选项C正确。
【答案】C
【知识点】匀速直线运动、变速直线运动
【点评】本题考查匀速直线运动的概念，易错点是混淆“部分相等时间”和“任意相等时间”，需准确把握匀速直线运动的核心条件，避免误判。
【难度系数】0.5
