一 读一读,判断下列每组单词画线部分的发音是(√)否(×)相同。
1. $\begin{cases} \underline{saw} \\ \underline{draw} \end{cases}$
2. $\begin{cases} \underline{tall} \\ \underline{toll} \end{cases}$
3. $\begin{cases} \underline{all} \\ \underline{oil} \end{cases}$
4. $\begin{cases} \underline{author} \\ \underline{autumn} \end{cases}$
5. $\begin{cases} \underline{small} \\ \underline{wall} \end{cases}$
6. $\begin{cases} \underline{angry} \\ \underline{August} \end{cases}$

1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.×

【分析】
本题要求判断每组单词画线部分的发音是否相同，解题思路为：先确定每组单词中画线字母/字母组合的音标，再对比两个音标的发音是否一致，一致则标记为√，不一致则标记为×。
【解析】
1. saw中画线字母组合aw的发音为/ɔː/，draw中aw的发音也为/ɔː/，发音相同，故打√；
2. tall中画线字母组合al的发音为/ɔːl/，toll中画线字母组合ol的发音为/ɒl/，发音不同，故打×；
3. all中al的发音为/ɔːl/，oil中oi的发音为/ɔɪ/，发音不同，故打×；
4. author中au的发音为/ɔː/，autumn中au的发音也为/ɔː/，发音相同，故打√；
5. small中al的发音为/ɔːl/，wall中al的发音也为/ɔːl/，发音相同，故打√；
6. angry中画线字母a的发音为/æ/，August中au的发音为/ɔː/，发音不同，故打×。
【答案】
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.×
【知识点】
英语字母组合发音、音标辨析
【点评】
本题考查常见字母及字母组合的发音，属于英语语音基础题型，需学生掌握基础音标知识以区分易混发音。
【难度系数】
0.5

二 读一读，圈出句子中含有与所给单词画线部分相同发音的单词。
1. : He draws many pictures.
2. : Amy is an author.
3. : He loves autumn best.
4. wall: We can see some small rabbits.

1.draws 2.author 3.autumn 4.small

【分析】首先确定所给单词wall中画线部分（al）的发音为/ɔː/；接着逐句分析句子中的单词，找出含有相同发音的单词：第1句draws中字母组合aw发音为/ɔː/，符合要求；第2句author中字母组合au发音为/ɔː/，符合要求；第3句autumn中字母组合au发音为/ɔː/，符合要求；第4句small中字母组合al发音为/ɔː/，符合要求。
【解析】1. 先明确目标发音：所给单词wall的画线部分（al）发音为/ɔː/；2. 分析第1句“He draws many pictures.”，draws中aw发音为/ɔː/，圈出draws；3. 分析第2句“Amy is an author.”，author中au发音为/ɔː/，圈出author；4. 分析第3句“He loves autumn best.”，autumn中au发音为/ɔː/，圈出autumn；5. 分析第4句“We can see some small rabbits.”，small中al发音为/ɔː/，圈出small。
【答案】1.draws 2.author 3.autumn 4.small
【知识点】英语元音组合发音、单词读音辨析
【点评】本题考查常见英语字母组合的发音，需掌握aw、au、al等组合的读音规则，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.5

三 根据图片及首字母提示填写单词,补全句子。
1. There are some t trees in the forest.
2. She can d many colourful pictures.
3. Let’s take a w after dinner.
4. The a of this book is Anne.

1.tall 2.draw 3.walk 4.author

【分析】
解题时需结合句子语境、首字母提示及图片信息，回忆对应单词：第1题描述森林里的树，首字母为t，需填形容树的形容词；第2题提到“colourful pictures”，首字母d，需填与画画相关的动词；第3题是固定短语搭配，结合“after dinner”及首字母w，确定短语；第4题说明书的相关人物，首字母a，需填表示“作者”的名词。
【解析】
1. 句子意为“森林里有一些______树”，结合首字母t，形容树的常用形容词为tall，符合语境；
2. 句子意为“她能______很多彩色的画”，结合首字母d，与“pictures”搭配的动词为draw，意为“画”，符合；
3. 固定短语take a walk意为“散步”，结合“after dinner”及首字母w，此处填walk；
4. 句子意为“这本书的______是Anne”，结合首字母a，表“作者”的名词为author，符合语境。
【答案】
1.tall 2.draw 3.walk 4.author
【知识点】
形容词运用、动词运用、固定短语搭配
【点评】
本题为基础词汇考查题，结合语境、首字母及图片提示填写单词，侧重常用单词和固定搭配的掌握，贴近基础学习内容，难度适中。
【难度系数】
0.8

四 读一读歌谣，圈出歌谣中含有发音/ɔː/的单词。（重复的只圈一个）
Autumn wind blows tall trees.
We walk and see all these.
Draw small leaves, draw tall walls.
All the fun in autumn calls!

Autumn,tall,walk,all,Draw,small,walls,calls

【分析】本题要求找出歌谣中含/ɔː/发音的单词，解题思路是：先明确每个单词的音标，逐一核对歌谣里的单词，筛选出带有/ɔː/音的单词，重复的仅保留一个。
【解析】先列出歌谣中的单词，逐一核对音标：Autumn（/ˈɔːtəm/）含/ɔː/，tall（/tɔːl/）含/ɔː/，walk（/wɔːk/）含/ɔː/，all（/ɔːl/）含/ɔː/，Draw（/drɔː/）含/ɔː/，small（/smɔːl/）含/ɔː/，walls（/wɔːlz/）含/ɔː/，calls（/kɔːlz/）含/ɔː/，其余单词不含/ɔː/，重复单词仅保留一个，最终筛选出目标单词。
【答案】Autumn,tall,walk,all,Draw,small,walls,calls
【知识点】英语音标（/ɔː/）、单词发音辨析
【点评】本题考查英语单词的音标发音，属于基础题型，需学生掌握常见单词的正确发音，难度适中，多数学生可完成。
【难度系数】0.5

五 看图,根据发音规律,用字母组合“al”、“au”或“aw”补全下面的歌谣。
1.
Lily is an artist. She dr s pictures l day. In tumn, people w k to the park. There are t l w ls and sm l b ls there.
She dr s the fun things.
2.
Paul, the t l boy, loves tumn days. He w ks to the hall to see the show. The thor dr s sm l and t l animals there. And the kids love the warm tumn light.

1. draws,all,autumn,walk,tall,walls,small,balls,draws
2. tall,autumn,walks,author,draws,small,tall,autumn

【分析】
解题时需紧扣题目要求，结合字母组合al、au、aw的拼写规则，同时依据句子语境和单词含义，逐个确定每个空缺处应补全的字母组合，进而拼写出正确的单词，确保补全后的内容语义通顺、拼写正确。
【解析】
1. 第一部分：dr______ ______s对应draws（用字母组合aw）；________ ______l day对应all（用字母组合al，all day意为“整天”）；In______ ______tumn对应autumn（用字母组合au，意为“秋天”）；w______ ______k对应walk（用字母组合al，意为“走路”）；t______ ______l对应tall（用字母组合al，意为“高的”）；w______ ______ls对应walls（用字母组合al，wall的复数形式，意为“墙”）；sm______ ______l对应small（用字母组合al，意为“小的”）；b______ ______ls对应balls（用字母组合al，ball的复数形式，意为“球”）；最后一处dr______ ______s仍为draws。
2. 第二部分：t______ ______l对应tall；________ ______tumn对应autumn；w______ ______ks对应walks（walk的第三人称单数形式）；________ ______thor对应author（用字母组合au，意为“作者”）；dr______ ______s对应draws；sm______ ______l对应small；t______ ______l对应tall；________ ______tumn对应autumn。
【答案】
1. draws,all,autumn,walk,tall,walls,small,balls,draws
2. tall,autumn,walks,author,draws,small,tall,autumn
【知识点】
字母组合al/au/aw的拼写运用、单词拼写
【点评】
本题为基础词汇补全题，结合语境考察字母组合al、au/aw的正确使用，既考查学生对字母组合拼写规则的掌握，也检验词汇量，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.6