一 类比是一种常见的思维方法，它能直观形象地说明事物。小秋小组将地球公转和“围绕篝火跳舞”进行类比。
1. 地球公转和“围绕篝火跳舞”都有。
2. “篝火”对应的是地球公转中的。
3. 在“围绕篝火跳舞”中，跳舞的人可以随时改变转圈的方向，但地球公转的方向却是固定的。这说明类比（）。
A. 完全没有价值，应该放弃 B. 只能模拟相同点，不能模拟不同点
C. 能帮助理解特征，但并非完全一致 D. 类比不能用于科学解释

1. 绕转中心，围绕中心做圆周运动
2. 太阳
3. C
答：1. 地球公转和“围绕篝火跳舞”都有绕转中心、围绕中心做圆周运动的特点；2. “篝火”对应的是地球公转中的太阳；3. 选C。

二 小组得到了地球公转示意图、地球公转轨道的有关数据资料，请回答下列问题。

1. 地球的公转轨道是形；地球公转的过程中，地轴倾斜的方向。
2. 地球公转一周的时间是，公转方向是。
3. 每年月份地球与太阳的距离最近；每年月份地球与太阳的距离最远。
4. 分析地球公转轨道的数据表，我们可以得出结论（）。
A. 太阳的远近与地球四季变化有直接的关系
B. 当太阳离地球近的时候，地球上的北半球受此影响进入了夏季
C. 当太阳离地球远的时候，地球上的北半球受此影响进入了冬季
D. 太阳离地球的远近与地球的四季变化没有直接的关系
5. 当北半球迎来冬至时，南半球正处于（填节气名称）。这是因为南北半球的季节正好（填“相反”或“相同”）。

1. 椭圆
保持不变
2. 一年（约365天）
自西向东
3. 1
7
4. D
5. 夏至
相反