()1. I a big yellow flower.

A.am
B.is
C.are

1. A

【分析】本题考查be动词的用法，需根据主语的人称和数选择对应的be动词形式，主语为第一人称I时，对应的be动词是am，据此可判断正确选项。
【解析】句子主语是第一人称单数I，be动词的使用规则为：I搭配am，he/she/it等第三人称单数搭配is，you/复数主语搭配are。因此此处应选am，对应选项A。
【答案】A
【知识点】be动词的用法
【点评】本题是英语入门级基础题，核心考查be动词与人称主语的固定搭配，只要牢记基础规则即可轻松作答。
【难度系数】0.9

()2. Bees come. I can give food.

A.they
B.them
C.it

2. B

【分析】首先明确动词give的用法：give是及物动词，后面需接宾语，人称代词作宾语时要用宾格形式；再结合句中主语bees（复数名词），确定对应的人称代词形式，进而选出正确选项。
【解析】1. 分析句子成分：动词give后需要宾语，人称代词作宾语时需用宾格形式，因此排除主格形式的A选项they；2. 主语bees是复数名词，对应的人称代词应为复数形式，C选项it是单数代词，不符合语境；3. B选项them是复数人称代词的宾格，符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】人称代词宾格
【点评】本题考查人称代词主格与宾格的用法区别，核心是掌握“动词后人称代词用宾格”的规则，属于基础语法题，需准确区分代词的格和数。
【难度系数】0.8

()3. is tall and blue.

A.It
B.We
C.They

3. A

【分析】首先观察句子中的be动词是is，说明主语需要是第三人称单数形式。逐一分析选项的单复数属性，结合主谓一致的规则判断正确答案。
【解析】句子的be动词为is，要求主语是第三人称单数。A选项It是第三人称单数代词，符合要求；B选项We是第一人称复数，C选项They是第三人称复数，二者作主语时be动词需用are，与句子中的is不匹配，因此选A。
【答案】A
【知识点】主谓一致、人称代词用法
【点评】本题考查基础的主谓一致规则和人称代词的用法，属于英语入门级题目，只要掌握be动词与主语单复数的搭配即可解答。
【难度系数】0.8

()4. Bees are yellow black.

A.and
B.but
C.with

4. A

【分析】首先理解句子含义：蜜蜂是黄黑相间的。需要连接两个表示颜色的形容词yellow和black，需辨析各选项的词性与用法，选择符合并列关系的连接词。
【解析】句子意为“蜜蜂是黄黑相间的”，空格处需连接两个并列的颜色形容词。A项and是并列连词，可连接并列成分，符合语境；B项but是转折连词，表转折，不符合句意；C项with是介词，不能连接两个并列的形容词，因此排除B、C，选A。
【答案】A
【知识点】并列连词用法、形容词辨析
【点评】本题考查基础连词的辨析，结合句意即可选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

Ⅱ.给下列句子选择正确的汉语意思。
（）1. I give them food.
A. 我给他们食物。 B. 我吃他们的食物。
（）2. I am gone.
A. 我将离去。 B. 我离开了。
（）3. But my children grow.
A. 但我的孩子们在成长。 B. 但我的孩子们不见了。
（）4. Bees come.
A. 熊来了。 B. 蜜蜂来了。
（）5. Now it is cold.
A. 现在天气很热。 B. 现在天气很冷。

1. A 2. B 3. A 4. B 5. B

【分析】
本题为英语句子与汉语意思匹配题，解题思路是先准确理解每个英语句子的含义，再对比选项的汉语意思，选出完全匹配的正确答案。
【解析】
1. 句子“I give them food.”的含义是“我给他们食物”，对应选项A；选项B“我吃他们的食物”与原句不符，故选A。
2. 句子“I am gone.”中gone为形容词，意为“离开的”，句子意思是“我离开了”，对应选项B；选项A“我将离去”是将来时态，与原句不符，故选B。
3. 句子“But my children grow.”中grow意为“成长”，句子意思是“但我的孩子们在成长”，对应选项A；选项B“但我的孩子们不见了”与原句不符，故选A。
4. 单词bees意为“蜜蜂”，句子“Bees come.”意思是“蜜蜂来了”，对应选项B；选项A“熊来了”中熊的英文是bear，与原句不符，故选B。
5. 单词cold意为“冷的”，句子“Now it is cold.”意思是“现在天气很冷”，对应选项B；选项A“现在天气很热”中热的英文是hot，与原句不符，故选B。
【答案】
1. A 2. B 3. A 4. B 5. B
【知识点】
英语句子翻译、词汇辨析
【点评】
本题为小学阶段基础英语翻译匹配题，考查核心词汇和简单句子的理解，题型简单，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.根据向日葵的生长过程,用数字给下列句子排序。
()Now it is cold. I am green and brown.
()Then I am green and yellow.
()I am gone. But my children grow.
()I am a sunflower. I am tall and green.
()Now I am a big yellow flower. Bees come. I give them food.

4 2 5 1 3

【分析】首先明确题目要求是根据向日葵的生长过程给句子排序，需先梳理向日葵从生长到枯萎再到繁衍的完整阶段：初始生长状态→生长变色→开花→枯萎→繁衍。再逐一分析每句描述的阶段，匹配对应顺序即可得出答案。
【解析】先判断每句对应的向日葵生长阶段：①“我是向日葵，又高又绿”是初始生长状态，排第1位（对应序号4）；②“然后我是绿黄的”是生长变色阶段，承接初始状态，排第2位（对应序号2）；③“现在我是大黄花，蜜蜂来采蜜”是开花阶段，排第3位（对应序号5）；④“现在变冷，我是绿棕的”是枯萎阶段，排第4位（对应序号1）；⑤“我消失了，我的孩子生长”是繁衍阶段，排第5位（对应序号3）。因此正确排序为4、2、5、1、3。
【答案】4 2 5 1 3
【知识点】英语句子排序、植物生长常识
【点评】本题结合植物生长过程考查英语句子排序，需理清事物发展的逻辑顺序，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】0.6