3.(2024·郑州期末)《人民日报》刊载的一篇文章写道:我在大学拥有过“两组”室友,这算是人生不可多得的财富。跟第一组室友相处的时候,她们对我最大的影响就是人变得很勤快,爱干净。第二组室友对我最大的影响就是关于阅读习惯的养成。对此,下列观点正确的是 ()

A.环境决定了对人的影响
B.集体生活使我们的个性和习惯趋于一致
C.我们只要和优秀的人相处就能变得优秀
D.人格的完善,是在“我”和“我们”的共同生活中实现的

3.D 【解析】结合题干材料所述，“两组”室友分别让我变得很勤快，爱干净和养成阅读的好习惯。这说明人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的，D符合题意；A错误，环境会影响人，“决定”一词说法太绝对；B错误，集体生活不会使我们的个性和习惯趋于一致，集体生活可以培养我们的习惯和发展我们的个性；C错误，“只要……就”说法太绝对。故选D。

4.学校文学社在小吉的带领下经常组织文学创作,社团同学的写作水平有了很大提高。这说明
（）

A.集体生活为我们搭建成长的平台
B.集体的力量来自成员的相加
C.集体建设有赖于每个成员的付出
D.集体生活中应该坚持集体主义

4.A 【解析】题干材料表明集体生活为我们搭建成长的平台，A正确；B错误，集体的力量来自成员的共同目标和团结协作；CD的说法不符合题意，均可排除。故选A。

5.汕尾市各级教育部门认真践行《义务教育劳动课程标准》，严格要求各中小学开设劳动课程，参加社会实践活动，“种菜、插秧、包饺子、拖地”等丰富多彩的活动进入班级课堂这个大集体，学生们兴致浓烈，团结协作，共同完成各项活动任务，提升了劳动技能，锻炼了体魄，获得家长的好评。这表明（）
①集体生活为个人的成长与发展搭建了平台，完善了自我
②美好集体是我们学习、生活的精神家园，引领我们成长
③集体生活有助于我们发展个性，培养了自私个性
④集体生活使学生在集体中涵养品格，在集体中发展个性

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

5.B 【解析】题干描述体现了集体的重要作用，美好集体是我们学习、生活的精神家园，集体生活为个人的成长与发展搭建了平台，完善了自我，集体生活使学生在集体中涵养品格，在集体中发展个性，①②④符合题意；③错误，集体生活可发展自己的个性，不断完善自己，不会培养自私个性。故选B。

6.李华喜欢踢足球，他说：“在踢足球的过程中，我学到了大局观和团队意识。踢足球也让我们身体健康、精力充沛。”这启示我们 （）

A.集体生活有助于我们不断完善自己
B.踢球获得的能力比在课堂学习更重要
C.为获得强健体魄，我们都应该踢足球
D.在生活中要培养和发展各种兴趣爱好

6.A 【解析】李华在踢足球的过程中，学到了大局观和团队意识，说明集体生活有助于我们不断完善自己，A说法正确；B错误，课堂学习更重要；C错误，“都应该”说法太绝对；D错误，“各种”说法太绝对。故选A。

7.(8分)小林的日记中,是这样描述他的校园生活的:
激动人心的拔河比赛中,大家喊着口号,步调一致,用尽全力,在加油声中取得了胜利。领奖时,大家感到非常开心,无比自豪……
从小学到初中,将近一年的寄宿生活里我学会了自己洗衣服、整理房间,大大提高了我的生活自理能力……
早上,受到同学们朗朗读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来……
自从担任班里的黑板报主编后,我忙得不亦乐乎,为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗多了,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报……
结合材料,请谈谈你对集体生活有什么认识和感受?

7.(1)集体生活能够带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。（2分）(2)集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。（2分）(3)集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的责任。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。（2分）(4)集体生活是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。（2分）