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10.(2024,苏州)为了研究声波、电磁波能否在真空中传播,小明将手机A的“背景灯光提示”功能(手机接收到信号后有灯光显示)和“来电铃声”功能打开后悬挂在密闭的真空罩中罩好,如图21-1-6所示。连接抽气机抽气一段时间后,用手机B呼叫手机A,发现手机A灯光亮了却几乎听不到铃声。由此,小明得出结论:
图21-1-6
电磁波
能在真空中传播,声波
不能在真空中传播。小华却认为小明的证据不足,听不到铃声可能是因为罩挡住了声音。为了补足证据,小华的操作是将空气放回罩内再呼叫电话
。图21-1-6
答案
10.电磁波 声波 将空气放回罩内再呼叫电话
【解析】连接抽气机抽气一段时间后,用手机 B 呼叫手机 A,发现手机 A 灯光亮了却几乎听不到铃声,说明电磁波能在真空中传播,声波不能在真空中传播,声波的传播需要介质。小华却认为小明的证据不足,听不到铃声可能是因为罩挡住了声音。为了补足证据,小华的操作是将空气放回罩内再呼叫电话,观察是否能够听到铃声。
【解析】连接抽气机抽气一段时间后,用手机 B 呼叫手机 A,发现手机 A 灯光亮了却几乎听不到铃声,说明电磁波能在真空中传播,声波不能在真空中传播,声波的传播需要介质。小华却认为小明的证据不足,听不到铃声可能是因为罩挡住了声音。为了补足证据,小华的操作是将空气放回罩内再呼叫电话,观察是否能够听到铃声。
解析
【分析】
首先根据实验现象推导结论：抽气后真空罩内接近真空，手机A的灯光亮起，说明手机接收到了信号，手机信号属于电磁波，由此可判断电磁波能在真空中传播；几乎听不到铃声，说明声波无法在真空中传播。但小华质疑听不到铃声可能是罩挡住声音而非真空的原因，因此需要补充对比实验：将空气放回罩内，再次呼叫手机A，观察是否能听到铃声，以此排除干扰，验证结论。
【解析】
抽气后真空罩内接近真空状态，用手机B呼叫手机A时，手机A的灯光亮起，说明手机接收到了电磁波信号，证明电磁波可以在真空中传播；几乎听不到铃声，说明声波的传播需要介质，真空不能传声。小华认为听不到铃声可能是罩挡住声音，为排除这一干扰，需将空气重新放回真空罩内，再次呼叫手机A，若此时能听到铃声，就说明之前听不到铃声是真空导致的，而非罩挡住声音，补足实验证据。
【答案】
电磁波 声波 将空气放回罩内再呼叫电话
【知识点】
声波的传播条件、电磁波的传播条件
【点评】
本题为实验探究题，通过对比实验考查声波和电磁波的传播特性，要求学生理解实验设计逻辑，排除干扰因素，掌握控制变量法的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先根据实验现象推导结论：抽气后真空罩内接近真空，手机A的灯光亮起，说明手机接收到了信号，手机信号属于电磁波，由此可判断电磁波能在真空中传播；几乎听不到铃声，说明声波无法在真空中传播。但小华质疑听不到铃声可能是罩挡住声音而非真空的原因，因此需要补充对比实验：将空气放回罩内，再次呼叫手机A，观察是否能听到铃声，以此排除干扰，验证结论。
【解析】
抽气后真空罩内接近真空状态，用手机B呼叫手机A时，手机A的灯光亮起，说明手机接收到了电磁波信号，证明电磁波可以在真空中传播；几乎听不到铃声，说明声波的传播需要介质，真空不能传声。小华认为听不到铃声可能是罩挡住声音，为排除这一干扰，需将空气重新放回真空罩内，再次呼叫手机A，若此时能听到铃声，就说明之前听不到铃声是真空导致的，而非罩挡住声音，补足实验证据。
【答案】
电磁波 声波 将空气放回罩内再呼叫电话
【知识点】
声波的传播条件、电磁波的传播条件
【点评】
本题为实验探究题，通过对比实验考查声波和电磁波的传播特性，要求学生理解实验设计逻辑，排除干扰因素，掌握控制变量法的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
11.(2022,广东)图21-1-7甲为部分电磁波的频率分布示意图。
(1)由图21-1-7甲可知,紫外线
(2)下列实例中,属于紫外线应用的是
A.遥控器控制电视
B.体检时拍X光片
C.医院杀菌消毒灯
D.“测温枪”测量体温
(3)少量的紫外线照射是有益的,过量的紫外线照射会损伤皮肤。紫外线能使荧光物质发光,小明想检验某防晒霜对紫外线的阻挡作用,利用图21-1-7乙所示的实验装置在暗室及一定防护下进行实验。
步骤一:如图21-1-7乙所示,固定好紫外线灯和涂有荧光物质的硬纸板,将一块大小合适的玻璃板放置在
步骤二:打开紫外线灯,荧光物质发光;
步骤三:关闭紫外线灯,荧光物质不发光;
步骤四:按产品的说明书要求在玻璃板上均匀涂满防晒霜,再次打开紫外线灯,荧光物质微弱发光。
由此可推断,该防晒霜
(1)由图21-1-7甲可知,紫外线
是
(选填“是”或“不是”)电磁波。它在真空中的传播速度约为3.0 × 10⁸
m/s。(2)下列实例中,属于紫外线应用的是
C
。A.遥控器控制电视
B.体检时拍X光片
C.医院杀菌消毒灯
D.“测温枪”测量体温
(3)少量的紫外线照射是有益的,过量的紫外线照射会损伤皮肤。紫外线能使荧光物质发光,小明想检验某防晒霜对紫外线的阻挡作用,利用图21-1-7乙所示的实验装置在暗室及一定防护下进行实验。
步骤一:如图21-1-7乙所示,固定好紫外线灯和涂有荧光物质的硬纸板,将一块大小合适的玻璃板放置在
Ⅱ
(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域,且调整玻璃板与硬纸板平行;步骤二:打开紫外线灯,荧光物质发光;
步骤三:关闭紫外线灯,荧光物质不发光;
步骤四:按产品的说明书要求在玻璃板上均匀涂满防晒霜,再次打开紫外线灯,荧光物质微弱发光。
由此可推断,该防晒霜
不能
(选填“能”或“不能”)阻挡全部紫外线。答案
11.(1)是 3.0 × 10⁸ (2)C (3)Ⅱ 不能
【解析】(1)因为光是电磁波的一种,而紫外线又属于不可见光,所以紫外线属于电磁波。光在真空中的传播速度是3 ×10⁸ m/s,而紫外线属于不可见光,所以紫外线在真空中的传播速度约为3 ×10⁸ m/s。(2)遥控器是利用红外线可以进行遥控来工作的,选项 A 不符合题意;拍 X 光片利用的是 X 射线,不属于紫外线,选项 B 不符合题意;医院杀菌消毒灯,利用的是紫外线具有杀菌作用,选项 C 符合题意;测温枪的工作原理是利用红外线的热效应,选项 D 不符合题意。(3)由题意可知,小明要检验某防晒霜对紫外线的阻挡作用,因为光沿直线传播,所以应该把玻璃板放在紫外线灯和涂有荧光物质的硬纸板之间,观察荧光物质的发光情况;然后在玻璃板上均匀涂满防晒霜,观察荧光物质的发光情况,通过对比,得出该防晒霜对紫外线是否有阻挡作用。由题意可知,在玻璃板上均匀涂满防晒霜,再次打开紫外线灯,荧光物质有微弱发光,说明仍有部分紫外线照射在荧光物质上,所以该防晒霜不能阻挡全部紫外线。
【解析】(1)因为光是电磁波的一种,而紫外线又属于不可见光,所以紫外线属于电磁波。光在真空中的传播速度是3 ×10⁸ m/s,而紫外线属于不可见光,所以紫外线在真空中的传播速度约为3 ×10⁸ m/s。(2)遥控器是利用红外线可以进行遥控来工作的,选项 A 不符合题意;拍 X 光片利用的是 X 射线,不属于紫外线,选项 B 不符合题意;医院杀菌消毒灯,利用的是紫外线具有杀菌作用,选项 C 符合题意;测温枪的工作原理是利用红外线的热效应,选项 D 不符合题意。(3)由题意可知,小明要检验某防晒霜对紫外线的阻挡作用,因为光沿直线传播,所以应该把玻璃板放在紫外线灯和涂有荧光物质的硬纸板之间,观察荧光物质的发光情况;然后在玻璃板上均匀涂满防晒霜,观察荧光物质的发光情况,通过对比,得出该防晒霜对紫外线是否有阻挡作用。由题意可知,在玻璃板上均匀涂满防晒霜,再次打开紫外线灯,荧光物质有微弱发光,说明仍有部分紫外线照射在荧光物质上,所以该防晒霜不能阻挡全部紫外线。
解析
【分析】
本题围绕电磁波谱及紫外线的相关知识展开，分三个小问题逐步分析：
1. 第一问：观察图甲的电磁波频率分布可知，紫外线属于电磁波的一部分；所有电磁波在真空中的传播速度与光速一致，据此作答。
2. 第二问：需区分不同电磁波的应用场景，红外线用于遥控、测温，X射线用于X光检测，紫外线用于杀菌消毒，据此筛选正确选项。
3. 第三问：实验目的是检验防晒霜对紫外线的阻挡作用，需将阻挡物放在紫外线灯和涂有荧光物质的硬纸板之间，对应图乙的Ⅱ区域；涂防晒霜后荧光仍微弱发光，说明有紫外线透过，据此判断防晒霜的阻挡效果。
【解析】
(1) 由图甲可知，紫外线属于电磁波的范畴；所有电磁波在真空中的传播速度均等于光速，约为$3.0×10^8$ m/s，因此紫外线在真空中的传播速度约为$3.0×10^8$ m/s。
(2) 选项A：遥控器利用红外线实现遥控，不符合紫外线应用；选项B：拍X光片利用X射线，不符合；选项C：医院杀菌消毒灯利用紫外线的杀菌特性，符合；选项D：测温枪利用红外线的热效应，不符合，故选C。
(3) 要检验防晒霜对紫外线的阻挡作用，需将玻璃板放在紫外线灯与荧光硬纸板之间，即Ⅱ区域；涂满防晒霜后，荧光物质仍微弱发光，说明仍有部分紫外线到达硬纸板，因此该防晒霜不能阻挡全部紫外线。
【答案】
(1)是；$3.0×10^8$ (2)C (3)Ⅱ；不能
【知识点】
电磁波、紫外线的应用、实验探究
【点评】
本题结合电磁波谱图和实验探究，考查电磁波的分类、紫外线的特性及应用，侧重基础知识点的理解与实际应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题围绕电磁波谱及紫外线的相关知识展开，分三个小问题逐步分析：
1. 第一问：观察图甲的电磁波频率分布可知，紫外线属于电磁波的一部分；所有电磁波在真空中的传播速度与光速一致，据此作答。
2. 第二问：需区分不同电磁波的应用场景，红外线用于遥控、测温，X射线用于X光检测，紫外线用于杀菌消毒，据此筛选正确选项。
3. 第三问：实验目的是检验防晒霜对紫外线的阻挡作用，需将阻挡物放在紫外线灯和涂有荧光物质的硬纸板之间，对应图乙的Ⅱ区域；涂防晒霜后荧光仍微弱发光，说明有紫外线透过，据此判断防晒霜的阻挡效果。
【解析】
(1) 由图甲可知，紫外线属于电磁波的范畴；所有电磁波在真空中的传播速度均等于光速，约为$3.0×10^8$ m/s，因此紫外线在真空中的传播速度约为$3.0×10^8$ m/s。
(2) 选项A：遥控器利用红外线实现遥控，不符合紫外线应用；选项B：拍X光片利用X射线，不符合；选项C：医院杀菌消毒灯利用紫外线的杀菌特性，符合；选项D：测温枪利用红外线的热效应，不符合，故选C。
(3) 要检验防晒霜对紫外线的阻挡作用，需将玻璃板放在紫外线灯与荧光硬纸板之间，即Ⅱ区域；涂满防晒霜后，荧光物质仍微弱发光，说明仍有部分紫外线到达硬纸板，因此该防晒霜不能阻挡全部紫外线。
【答案】
(1)是；$3.0×10^8$ (2)C (3)Ⅱ；不能
【知识点】
电磁波、紫外线的应用、实验探究
【点评】
本题结合电磁波谱图和实验探究，考查电磁波的分类、紫外线的特性及应用，侧重基础知识点的理解与实际应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
