5. 小星在围绕“鲁迅是心忧天下的英雄”整理广播材料，请你帮他选出不合适的一项。（）

A.鲁迅目睹国人麻木围观同胞受难，毅然弃医从文，以文字为刃唤醒民众。
B.鲁迅常年为青年修改稿件、联系出版，甚至拿稿费资助困难的青年作者。
C.鲁迅闲暇时喜欢收集古籍碑帖，常与友人探讨版本考据与书法艺术。
D.鲁迅在受威胁的情况下坚持发表杂文，抨击反动统治，为受压迫的民众发声。

5.C

【分析】本题要求选出不符合“鲁迅是心忧天下的英雄”这一主题的选项，需逐一分析每个选项是否围绕“心忧天下、为民众/社会谋福祉”的核心展开：A选项中鲁迅弃医从文唤醒麻木民众，是心忧天下的体现；B选项资助困难青年作者，是关心后辈、助力社会进步的表现；C选项收集古籍碑帖、探讨书法考据属于鲁迅的个人兴趣爱好，与“心忧天下的英雄”主题无关；D选项发表杂文抨击反动统治、为民众发声，是心忧天下的英雄行为。因此需选出C项。
【解析】本题围绕“鲁迅是心忧天下的英雄”这一主题，判断选项是否契合：A项，鲁迅目睹国人麻木后弃医从文，以文字唤醒民众，体现其心忧天下的担当，符合主题；B项，鲁迅帮助青年作者，是关心社会未来的表现，符合主题；C项，收集古籍碑帖、探讨版本考据与书法艺术，属于鲁迅的个人兴趣，与“心忧天下的英雄”的核心主题无关，不符合要求；D项，鲁迅在受威胁时发表杂文抨击反动统治，为受压迫民众发声，体现其心忧天下的英雄气概，符合主题。故不合适的一项为C。
【答案】C
【知识点】文学常识（鲁迅事迹）、主题理解
【点评】本题考查对鲁迅相关事迹及题干主题的理解，难度较低，需准确区分鲁迅的个人爱好与体现其“心忧天下”的英雄事迹，是语文学习中常见的基础题型。
【难度系数】0.7

6. 小光准备在广播中加入“致敬征程”主题演讲，以下不能帮他们赢得更多掌声的建议是()。

A.围绕“致敬征程”提前写好观点鲜明的演讲稿。
B.可以用上鲁迅、毛主席等名人的名言说明观点。
C.不可以用重复或者停顿来强调要点，最好辅以动作来增强表现力。
D.在演讲中可以讲述革命烈士的故事，让演讲更有感染力。

6.C

【分析】
本题考查演讲的实用技巧，解题思路是逐一分析各选项的建议是否有助于赢得掌声，判断出错误的建议。演讲中，观点鲜明、引用名人名言、讲述感人故事都能增强演讲效果；而强调要点时，适当的重复或停顿是有效的技巧，并非不能使用。
【解析】
逐一分析选项：
A. 观点鲜明的演讲稿能让听众清晰把握主题，有助于赢得掌声，该建议正确；
B. 引用鲁迅、毛主席等名人名言可增强演讲的说服力，有助于赢得掌声，该建议正确；
C. 演讲中适当的重复或停顿可以突出要点，是增强表达效果的重要技巧，该选项说法错误；
D. 讲述革命烈士的故事能增强演讲的感染力，有助于赢得掌声，该建议正确。
综上，不能赢得更多掌声的建议是C选项。
【答案】
C
【知识点】
演讲技巧、语言表达
【点评】
本题考查演讲的基础实用技巧，需要学生掌握演讲中增强表达效果的常见方法，区分合理与不合理的建议，属于基础常识类题目。
【难度系数】
0.3

7. 红领巾广播站“红色基因我传承”版块号召同学们去了解为国家牺牲的先烈事迹。请你选出用来赞颂他们最合适的小标题。（）

A.红军不怕远征难，万水千山只等闲
B.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫
C.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
D.捐躯赴国难，视死忽如归

7.D

【分析】
要选出赞颂为国家牺牲的先烈事迹的小标题，需先明确每个选项诗句的含义，再匹配题目要求的核心主题。解题思路是：逐一分析各选项诗句的内容，判断其是否符合“为国家牺牲、视死如归”的主题，从而确定正确答案。
【解析】
A选项“红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自毛泽东《七律·长征》，体现的是红军长征时不惧艰难的乐观精神，与“为国家牺牲的先烈”主题不符；B选项“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”出自鲁迅，表达的是豪杰也有怜子之情，和先烈牺牲主题无关；C选项“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”同样出自《七律·长征》，描绘的是长征胜利后的喜悦，未涉及牺牲主题；D选项“捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植《白马篇》，意思是为国家危难献身，把死亡看得像回家一样平常，契合赞颂为国家牺牲的先烈的主题，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
古诗文理解、主题匹配
【点评】
本题结合古诗文含义考查主题匹配，需准确理解诗句内容，难度适中，适合小学阶段学生作答。
【难度系数】
0.3

8. 小星在广播稿的结尾用了很多成语，但有一个使用错误，请指出来。（）
同学们，这场追光之旅早已为你们备好惊喜！当你沉醉于非遗工坊里A 巧夺天工的木雕纹样，惊叹于艺术家们B 笔走龙蛇的书法作品时，可别因技艺的震撼而C 忘乎所以，要记得虚心向匠人请教；当你在暮色里细数一天的收获时，定会因这份充实与成长而D 心满意足。让我们怀揣期待，在寒假的追光路上，遇见更好的自己！

8.C

【分析】
本题要求找出成语使用错误的选项，解题思路为：先逐个明确每个成语的含义，再结合具体语境判断成语是否符合语境、使用恰当，最终确定错误项。
【解析】
A项“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，用于形容人工制作的木雕纹样，使用正确；B项“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼，契合书法作品的特点，使用正确；C项“忘乎所以”指因过度兴奋或骄傲而忘记应有的举止，此处语境是提醒不要因技艺震撼而失去虚心请教的态度，该成语在此处不符合语境，使用错误；D项“心满意足”形容心中非常满足，对应收获充实后的心情，使用正确。
【答案】
C
【知识点】
成语的正确使用
【点评】
本题考查成语在具体语境中的运用，需准确把握成语含义并结合语境辨析，是语文基础类常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.4

三、老师向同学们分享了春节主题阅读材料，带我们探寻传统年俗，感受年味底蕴。
请认真品读，完成练习。
春节
【材料一】 北京时间2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名
录》。春节是中国人最看重的传统节日，承载着源远流长的历史文化。

【材料二】
作家冯骥才认为，我们自己一定要知道为什么要去申遗。春节是中华民族最具生活情感与生活理想的节日。其文化深厚而斑斓，关键可归结为三个主题：团圆、祈福、迎春。其中，团圆是春节的第一主题。每逢春节，人们跨越千山万水返乡过年，形成了特有的情感凝聚与文化景观，凸显出家庭与故乡的强大向心力。没有任何一个国家的节日拥有如此巨大的情感凝聚力。就是凭着这种民族的凝聚力，传统的文化软实力，使得中华民族五千多年来生生不息。
【材料三】
现代化科技为如今的中国年带来前所未有的“数字范儿”。不远千里，奔赴一场团圆，这往往从一张车票开始。曾经的春运一票难求，没有网上购票，没有手机支付，更没有动车高铁。如今手机一点直接订票，还可以自由选择多种路线进行候补；到了车站无需掏车票，“刷脸”即可进站；飞驰的高铁内部环境舒适，各种设施齐全，人们不知不觉间就到了家……春运越来越科技化、绿色化，人们也越来越享受便捷的春运体验。
不仅如此，云端拜年、视频守岁、数字红包等“云春节”新习俗，让亲情跨越屏幕依然温暖；AI写春联，VR逛庙会，直播看春晚，则为传统年俗注入鲜活的时代气息。科技不仅提升了春运的效率与体验，更重新定义了“团圆”的形式——即使身在远方，心与家的距离也从未如此贴近。
1. 根据材料判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）新春佳节，唐代人贴红纸对联已成风俗。 （）
（2）燃放爆竹驱邪贺新岁之俗，始于隋唐时期。 （）
（3）阖家团圆，是春节绵延千载的生活理想。 （）
（4）冯骥才认为，春节申遗只是为了证明我们的民俗是古老而充满魅力的。 （）
2. 小星非常喜欢作家冯骥才，读完冯骥才关于春节申遗的介绍，他列举了春节申遗后带来的影响，其中不正确的一项是（）。
A. 春节申遗成功有助于外国朋友加深对中国的认知与友好感。
B. 春节申遗成功可以提升我们的文化自信和民族凝聚力。
C. 春节申遗成功让春节更加国际化，不再是中华民族的传统节日。
D. 春节申遗就是在守护中华文化中最独特、最动人的部分。
3. 关于“春节申遗成功”和“现代化科技”在传承中华优秀传统文化上所起到的作用，以下说法不正确的是（）。
A. 春节申遗成功和现代化科技都有利于守护和传承中华优秀传统文化。
B. 现代化科技带来“云春节”新习俗，让人们感受到传统文化的魅力。
C. 春节申遗成功能够帮助外国朋友了解中国，增强我们的文化自信。
D. 春运越来越科技化，也让年味儿越来越淡。
4. 春晚开启了意见征集通道，想让更多的非遗被全国观众看到。如果让你推荐，你会推荐哪一项非遗？说明理由。

1. (1)× (2)√ (3)√ (4)×
2. C
3. D
4. 示例:我推荐剪纸这项非遗登上羊年春晚。剪纸是中国民间最具代表性的传统技艺之一,一把剪刀、一张红纸,就能剪出栩栩如生的生肖羊、喜庆的福字、热闹的年俗场景,既贴合羊年的节日氛围,又满含浓浓的年味。剪纸作品色彩鲜艳、寓意吉祥,能瞬间点燃春晚的喜庆感。

【分析】
需结合材料内容和插图中春节习俗的发展脉络，逐一分析各题目。第1题要对照插图中各朝代的习俗与材料二的表述判断；第2、3题需提取材料二、三中关于春节申遗和科技作用的信息；第4题是开放性表达，需选择非遗并说明贴合春晚的理由。
【解析】
1. (1) 从插图可知，最早的春联是五代十国后蜀主孟昶写下的，唐代尚未形成贴红纸对联的风俗，故错误，打×。
(2) 插图显示隋唐时期新年成为官方节日，已有燃放爆竹的习俗，故正确，打√。
(3) 材料二提到春节的三个主题是团圆、祈福、迎春，团圆是第一主题，体现阖家团圆是春节的生活理想，故正确，打√。
(4) 材料二指出申遗是为了传承春节文化、凝聚民族力量，并非仅证明民俗古老有魅力，故错误，打×。
2. 选项C中“不再是中华民族的传统节日”表述错误，春节是中华民族的传统节日，申遗是扩大其国际影响力，故选C。
3. 材料三提到科技让年俗有新形式，团圆更贴近，年味儿并未变淡，D选项错误，故选D。
4. 示例推荐剪纸，理由：剪纸是中国传统非遗，形式多样，贴合春节喜庆氛围，能传递年味，符合春晚展示非遗的需求。
【答案】
1. (1)× (2)√ (3)√ (4)×
2. C
3. D
4. 示例:我推荐剪纸这项非遗登上羊年春晚。剪纸是中国民间最具代表性的传统技艺之一,一把剪刀、一张红纸,就能剪出栩栩如生的生肖羊、喜庆的福字、热闹的年俗场景,既贴合羊年的节日氛围,又满含浓浓的年味。剪纸作品色彩鲜艳、寓意吉祥,能瞬间点燃春晚的喜庆感。
【知识点】
春节习俗、非物质文化遗产、科技与传统文化传承
【点评】
本题结合春节主题材料和插图，考查学生对传统文化的理解、信息提取能力及开放性表达能力，引导学生感受春节的文化底蕴与时代发展中的年俗变化。
【难度系数】
0.5