用计算器计算时，所得到的结果有时候是。为了得到所需精确度的，常采用。

近似数 近似数 四舍五入法

【分析】
解题时可结合计算器的使用特点和近似数的相关概念逐步推导：首先，计算器的显示数位有限，当运算结果为无限小数、无理数等无法用有限位完整表示的数时，计算器给出的结果是近似值，由此可确定第一空的内容；其次，实际应用中我们往往需要符合特定精确度要求的近似值，据此可确定第二空的内容；最后，回忆初中阶段取指定精确度近似值的常用方法，即可确定第三空的内容。
【解析】
1. 第一空：计算器的显示位数有限，遇到除不尽的数、无理数等无法完整显示的运算结果时，计算器输出的都是近似数，因此第一空填“近似数”；
2. 第二空：不同场景下对数值精确度的要求不同，我们通常需要得到符合指定精确度的近似数，因此第二空填“近似数”；
3. 第三空：取指定精确度的近似数时，最常用的方法是四舍五入法，因此第三空填“四舍五入法”。
【答案】
近似数 近似数 四舍五入法
【知识点】
计算器使用、近似数、四舍五入法
【点评】
本题属于基础概念识记类题目，主要考察对计算器运算结果特点和近似数相关基础常识的掌握，熟记相关概念即可轻松作答。
【难度系数】
0.9

1. 计算器上ⓔⓧⓔ键的功能是()。

A.开启计算机
B.关闭计算机
C.计算乘方
D.等于

1. D

【分析】
这道题考查计算器常用按键的功能，解题时可通过逐一匹配各选项对应的按键功能来排除错误选项，最终确定正确答案。首先回忆常见计算器按键的作用：开机、关机、乘方运算分别对应专属按键，再判断EXE键的功能即可。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
A. 开启计算器的功能对应的是ON键，不是EXE键，故A错误；
B. 关闭计算器的功能对应的是OFF键，不是EXE键，故B错误；
C. 计算乘方的功能对应的是“^”或“xⁿ”类按键，不是EXE键，故C错误；
D. EXE键是运算执行确认键，输入计算式后按下该键就能得到运算结果，功能与等号一致，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
计算器的使用
【点评】
本题属于基础常识类题目，主要考察对计算器常用按键功能的熟悉度，平时实际操作计算器时多留意就能轻松掌握。
【难度系数】
0.9

2. 计算器上按ⓝ(↑) ⓔ(EXE)键的功能是()。

A.清除当前显示的数或符号
B.切换为小数格式
C.等于
D.关闭计算器

2. B

【分析】
本题考查计算器常用按键的功能，解题时先回忆各选项对应功能的所属按键，再逐一匹配题干给出的组合键功能即可：首先明确常见计算器各功能对应的按键，再排除不符合的选项，锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项：
A选项：清除当前显示的数或符号对应的是清除键（如AC、CE键），与题干按键组合功能不符，排除；
B选项：计算器上ⓝ(↑) + ⓔ(EXE)的组合键功能为切换为小数格式，符合题意；
C选项：等于功能为单独按EXE键实现，不是该组合键的功能，排除；
D选项：关闭计算器一般通过OFF键或专属关机组合键实现，与题干按键组合功能不符，排除。
因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
计算器按键功能
【点评】
本题属于基础识记类题目，主要考察对计算器常用按键、组合键功能的掌握，平时多操作使用计算器就能轻松记住相关功能。
【难度系数】
0.8

3.用计算器计算$(3.1× 10^5)× (7.6× 10^8)$，按的第5个键是()。

A.⑤
B.⓪
C.ⓧ
D.①

3. C

【分析】
要解决这道题，需明确计算器计算算式的按键规则：按照算式从左到右的书写顺序依次输入符号、数字和运算符号。我们只需要逐个数出按键顺序，数到第5个即可得到答案，注意不要漏写算式开头的左括号。
【解析】
我们按照算式$(3.1× 10^5)× (7.6× 10^8)$的书写顺序依次列出按键：
第1个键：( )第2个键：3第3个键：.第4个键：1第5个键：×（乘号，对应选项C）
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
1.计算器的使用 2.有理数乘法运算
【点评】
本题考查计算器的基础操作，解题时要严格按照算式的书写顺序数按键，容易因遗漏开头的左括号或者跳步数错按键导致失分，属于细心就能得分的题型。
【难度系数】
0.7

4.用计算器计算下列各式,将结果写在横线上:
(1)$9×9+19=$,$99×99+199=$,$999×999+1999=$,$9999×9999+19999=$。
(2)仔细观察上述各式,根据你所发现的规律直接写出以下算式的运算结果:
$999999×999999+1999999=$。

4.(1) 100 10 000 1 000 000 100 000 000
(2) 1 000 000 000 000

【分析】
本题分为基础计算和规律探究两部分，解题思路清晰：第一步，先按照有理数混合运算顺序，直接计算或借助计算器算出第(1)问中4个算式的结果；第二步，对比4个算式的结构和结果：每个算式中相乘的两个因数均由n个9组成，后续相加的数是1后面跟着n个9，可发现规律：当算式里9的个数为n时，运算结果是1后面跟着2n个0；第三步，运用总结出的规律，直接对应第(2)问中9的个数，快速写出结果即可。
【解析】
(1) 依次计算各算式：
① $9×9+19=81+19=100$
② $99×99+199=9801+199=10000$
③ $999×999+1999=998001+1999=1000000$
④ $9999×9999+19999=99980001+19999=100000000$
(2) 观察前4个结果可总结规律：算式中9的总个数为n时，结果为1后面带2n个0。
$999999$是由6个9组成的数，即$n=6$，因此结果为1后面带12个0，即$1000000000000$。
【答案】
(1) 100 10 000 1 000 000 100 000 000
(2) 1 000 000 000 000
【知识点】
有理数混合运算，数字规律探究，计算器的使用
【点评】
本题是数字类规律探究的典型题型，既考查了基础运算的准确度，也锻炼了从特殊案例归纳通用规律的推理能力，掌握“先计算、再对比、找共性、推规律”的解题思路即可轻松解决。
【难度系数】
0.85

5. 用计算器计算：
(1) $2^3 × (-2.7 + 0.8) - \dfrac{3}{4}$；
(2) $-8^3 - 6.4 ÷ (-3.2)$；
(3) $(-2)^3 ÷ (-2.5 + 2.4) - (-1)^{20}$；
(4) $-3^6 - 6.4 × (-\dfrac{1}{8})$。

5.(1) -15.95
(2) -510
(3) 79
(4) -728.2

【分析】
这四道题均为有理数混合运算类计算题，解题时需遵循有理数混合运算的优先级规则：先计算乘方，再计算乘除，最后计算加减；有括号时优先计算括号内部的运算。使用计算器计算时，既可以按照运算顺序分步计算每一部分的结果，也可以将算式按规范输入计算器直接求解，要特别注意负数、乘方、分数的输入方法，避免输入错误。
【解析】
(1) 第一步：计算括号内加法：$-2.7 + 0.8 = -1.9$
第二步：计算乘方：$2^3 = 8$
第三步：计算乘法：$8 × (-1.9) = -15.2$
第四步：计算减法：$-15.2 - \frac{3}{4} = -15.2 - 0.75 = -15.95$
(2) 第一步：计算乘方：$-8^3 = -512$
第二步：计算除法：$6.4 ÷ (-3.2) = -2$
第三步：计算加减：$-512 - (-2) = -512 + 2 = -510$
(3) 第一步：计算括号内加法：$-2.5 + 2.4 = -0.1$
第二步：计算乘方：$(-2)^3 = -8$，$(-1)^{20} = 1$
第三步：计算除法：$-8 ÷ (-0.1) = 80$
第四步：计算加减：$80 - 1 = 79$
(4) 第一步：计算乘方：$-3^6 = -729$
第二步：计算乘法：$6.4 × (-\frac{1}{8}) = -0.8$
第三步：计算加减：$-729 - (-0.8) = -729 + 0.8 = -728.2$
【答案】
(1) $\boxed{-15.95}$；(2) $\boxed{-510}$；(3) $\boxed{79}$；(4) $\boxed{-728.2}$
【知识点】
有理数混合运算，乘方运算，计算器使用
【点评】
本题核心考查有理数混合运算的运算顺序，解题时需注意区分带负号的乘方运算的符号，比如$-8^3$和$(-8)^3$结果的差异，只要严格遵循运算顺序，正确操作计算器即可得出正确结果。
【难度系数】
0.75