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1.准备有20只小蜜蜂的图片。（可以换成其他的实物，例如小棒）
（1）估一估大约有几只小蜜蜂。
（2）用2至3种不同的方法数一数：一共有几只小蜜蜂？
（1）估一估大约有几只小蜜蜂。
（2）用2至3种不同的方法数一数：一共有几只小蜜蜂？
答案
（1）大约有20只。
（2）
方法一：1只1只地数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
方法二：2只2只地数：2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20
方法三：10只10只地数：10+10=20
答：一共有20只小蜜蜂。
（2）
方法一：1只1只地数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
方法二：2只2只地数：2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20
方法三：10只10只地数：10+10=20
答：一共有20只小蜜蜂。
2.准备小棒。
(1)数出18根小棒。
(2)说一说这个数的组成。
(3)在计数器上把这个数拨出来。
(1)数出18根小棒。
(2)说一说这个数的组成。
(3)在计数器上把这个数拨出来。
答案
10 + 8 = 18
答：数出1捆10根的小棒和8根单独的小棒，合起来就是18根小棒；18是由1个十和8个一组成的；在计数器的十位上拨1个珠子，个位上拨8个珠子，万位、千位、百位都不拨珠子，就拨出了18。
答：数出1捆10根的小棒和8根单独的小棒，合起来就是18根小棒；18是由1个十和8个一组成的；在计数器的十位上拨1个珠子，个位上拨8个珠子，万位、千位、百位都不拨珠子，就拨出了18。
3.数图形。（可以出示纸质实物图片或实物）
数一数，
有()个，
有()个，
有()个，
有()个。
数一数，
有()个，有()个，有()个，有()个。答案
数一数，长方体有(4)个，圆柱有(3)个，正方体有(2)个，球有(2)个。
算一算
摆放几张数字卡片，例如写有数字5,6,7,8,9。
(1)任选两张卡片，说出这两个数字的和与差。
(2)重复上述操作3至4次。
摆放几张数字卡片，例如写有数字5,6,7,8,9。
(1)任选两张卡片，说出这两个数字的和与差。
(2)重复上述操作3至4次。
答案
5+6=11
6-5=1
5+7=12
7-5=2
6+8=14
8-6=2
7+9=16
9-7=2
6-5=1
5+7=12
7-5=2
6+8=14
8-6=2
7+9=16
9-7=2
