1.读下面的语段，仿照画波浪线的句子，续写两个句子。要求：句式相同，语意连贯。
春日踏青，青芜如毯，诗是那一抹久违的清新；夏日听雨，雨声淅沥，诗是那一丝虚幻的朦胧；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。好诗如四季，岁岁不相同。

示例：诗是那一抹动人的绚烂 诗是那一捧纯净的安宁

【分析】
本题为仿写句子题，解题思路：先分析原句的句式结构，原句的结构为“季节+活动，景物特点，诗是那+数量词+形容词+的+名词”；再结合季节特征，秋日花叶相辉对应诗的特质，冬日雪意阑珊对应诗的特质，续写时需保持句式一致、语意贴合季节特点。
【解析】
原句句式为“诗是那+数量词+形容词+的+名词”，秋日花叶相辉的特点对应“动人的绚烂”，冬日雪意阑珊的特点对应“纯净的安宁”，符合句式要求且语意连贯，与季节特征契合。
【答案】
诗是那一抹动人的绚烂 诗是那一捧纯净的安宁
【知识点】
仿写句子，语言运用
【点评】
本题考查仿写能力，需准确把握句式结构与季节意象的关联，难度适中，学生只要掌握仿写的基本方法即可完成。
【难度系数】
0.5

2. 诗意表达。神话和科幻都离不开想象。现在请你展开联想和想象，参照示例，从下列备选词语中任选一词，写一句话，进行诗意表达。要求：展开丰富的联想和想象，表达生动形象，运用修辞，句式不限。
例：思念——思念是一枚深情的邮票，轻轻戳中心底的乡愁，带着漂泊的游子从迢迢旅途抵达日思夜想的故乡。
备选词语：秋雨 童心 期待

示例：秋雨——秋雨是一串温润的银线，轻轻穿过泛黄的梧桐叶，裹着桂花的甜香从悠悠云间落进农人盛满丰收喜悦的怀里。

【分析】首先明确题目要求：从备选词语中选一词，运用联想想象、修辞进行诗意表达，参照示例结构。第一步，选定词语“秋雨”；第二步，抓住秋雨“细润”的特点，选取喻体“银线”；第三步，补充“梧桐叶、桂花、农人”等意象，融入丰收喜悦的情感，运用比喻修辞，使句子生动有画面感。
【解析】选定备选词语“秋雨”，参照示例的比喻句式，将秋雨比作“一串温润的银线”，接着加入“泛黄的梧桐叶”“桂花的甜香”“农人盛满丰收喜悦的怀里”等具体意象，运用比喻修辞，生动展现秋雨的形态与意境，符合诗意表达要求，最终形成答案语句。
【答案】秋雨——秋雨是一串温润的银线，轻轻穿过泛黄的梧桐叶，裹着桂花的甜香从悠悠云间落进农人盛满丰收喜悦的怀里。
【知识点】比喻修辞、诗意表达
【点评】本题考查学生的联想想象能力与语言表达能力，要求结合修辞进行诗意表达，示例给出清晰范式，学生需抓住词语特点搭配意象与情感，参考答案结构完整、意象丰富、情感真挚，符合题目要求。
【难度系数】0.7

3.某班同学想用对联概括中国科技工作者的精神,请你帮他把这副对联补充完整。下列选项中,你认为最为恰当的一项是()。
航天添盛事，，摘星揽月空间站；
壮士转鸿钧，神舟驰九霄，。

A.科技续传奇 壮志凌云凯歌奏
B.科技在空间 吐气扬眉中国人
C.科技续传奇 吐气扬眉中国人
D.科技耀空间 壮志凌云凯歌奏

C

【分析】
要选出恰当的对联补充内容，需依据对联“对仗工整、词性相对、结构一致、内容贴合”的原则分析：
1. 先看第一空：上联首分句为“航天添盛事”，结构是“名词（航天）+动词（添）+名词（盛事）”，需选结构匹配的选项。选项B“科技在空间”是“名词+介词+名词”，与“添（动词）”词性不符，排除；A、C“科技续传奇”（名词+动词+名词）、D“科技耀空间”（名词+动词+名词）结构符合，暂留。
2. 再看第二空：上联尾分句为“摘星揽月空间站”，其中“摘星揽月”是并列动宾短语，“空间站”是名词；下联尾分句需对应结构，“吐气扬眉”是并列动宾短语，“中国人”是名词，与上联匹配。选项A、D的“壮志凌云”是主谓短语，与“摘星揽月”结构不符，排除；选项B的“吐气扬眉中国人”虽部分结构符合，但第一空“科技在空间”词性不符，排除。综上选C。
【解析】
对联要求上下联词性相对、结构一致、内容呼应：
第一空：上联“航天添盛事”为“名+动+名”结构，A、C“科技续传奇”、D“科技耀空间”符合该结构，B“科技在空间”为“名+介+名”，与“添（动词）”词性不匹配，排除B。
第二空：上联“摘星揽月空间站”中“摘星揽月”是并列动宾短语，下联需对应并列动宾结构，A、D“壮志凌云”为主谓短语，不符；C“吐气扬眉”为并列动宾短语，“中国人”与“空间站”均为名词，结构完全匹配。因此选C。
【答案】C
【知识点】对联的对仗、语言文字运用
【点评】本题考查对联的基本常识，需结合对仗原则分析选项，难度适中，侧重考查学生的语言运用能力。
【难度系数】0.5

4.有同学做了一张海报如下图,并设计了三个文案,请选出你最喜欢的一个,并说明理由。

①星空浩瀚无比,探索永无止境。
②中国航天人,是你们,用执着的坚守与飞天的辉煌,把梦想化作现实!
③中国,飞天!飞天,中国!

示例：我最喜欢第③个文案。理由：这则文案使用短句反复的形式，节奏铿锵有力，读起来朗朗上口，既点明了中国航天飞天的核心主题，又强烈地传递出身为中国人的自豪感，和海报里火箭从长城之上腾空而起的画面适配度极高，感染力很强。

【分析】
首先观察海报的核心元素：长城象征中国，火箭代表中国航天的飞天成就。解题时需结合画面元素，分析三个文案的表达效果，选择最贴合主题、感染力强的文案，再说明理由。
【解析】
海报中长城与火箭结合，体现中国航天的飞天主题。分析三个文案：①句侧重强调探索的持续性；②句侧重赞扬航天人的付出；③句运用反复的修辞手法，以“飞天，中国”的短句重复，节奏铿锵有力，既点明中国航天飞天的核心主题，又传递出强烈的民族自豪感，与海报中火箭从长城（中国）腾空而起的画面适配度极高，感染力更强。因此选择第③个文案。
【答案】
我最喜欢第③个文案。理由：这则文案使用短句反复的形式，节奏铿锵有力，读起来朗朗上口，既点明了中国航天飞天的核心主题，又强烈地传递出身为中国人的自豪感，和海报里火箭从长城之上腾空而起的画面适配度极高，感染力很强。
【知识点】
修辞运用、图文赏析
【点评】
本题结合图文考查学生的语言赏析能力，要求学生结合画面元素分析文案的表达效果，难度适中，能有效考查学生的综合语文素养。
【难度系数】
0.6

5.口语交际。
许多同学想竞选班会主持人一职，并纷纷阐述了自己的竞选理由。作为小评委，你认为表述最准确得体的是()

A.小秋:“大家好！请大家投我一票，以后你们竞选的时候我也会投你们的。”
B.小梅:“大家好！我有主持朗诵比赛的经验，并且为此次班会做了充分的准备，希望大家可以投我一票，我会尽我的努力为大家呈现一场精彩的班会，谢谢！”

B

【分析】
本题考查口语交际中竞选表述的得体性判断，需结合竞选主持人的语境，分析两个选项的表述是否真诚、是否体现自身胜任优势、是否礼貌得体。
【解析】
A选项：小秋的表述带有功利性，用“投你们一票”作为交换，不符合竞选的真诚原则，且未说明自身具备的主持优势，表述不得体；B选项：小梅明确说明自身有主持经验、做了充分准备，还表达了为大家呈现精彩班会的决心，语气诚恳礼貌，符合竞选主持人的得体要求。
【答案】
B
【知识点】
口语交际、得体表达
【点评】
本题考查口语交际的得体性，需结合竞选语境判断表述是否真诚且体现自身优势，难度较低，学生易通过对比选出正确答案。
【难度系数】
0.3